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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:西北醫(yī)學教育在線投稿 西北醫(yī)學教育發(fā)表電話
西北醫(yī)學教育
西北醫(yī)學教育

編輯出版：西北醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學;陜西省醫(yī)學會
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1006-2769


《西北醫(yī)學教育雜志》2012年06期目錄

  • 英國醫(yī)學人才培養(yǎng)模式對我國醫(yī)學教育改革的啟示

    莫明樹;陳代娣;李熠;梁麗紅;鐘慧;馮聚鈴;王兵;

  • 醫(yī)學生醫(yī)患溝通與換位思考能力的培養(yǎng)

    徐源;楊福壽;胡昕;李淵;

  • 淺談醫(yī)學院校復合型人才的培養(yǎng)模式

    沈星輝;雷蕾;

  • 高等醫(yī)學院校關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)常規(guī)性教學督導體系的研究與實踐

    胡新榮;姚運紅;施建明;謝翔天;楊永麗;唐湘涓;

  • 從當代高等醫(yī)學教學現(xiàn)狀談麻醉學教育改革

    陳婧;閔蘇;

  • 推行創(chuàng)新教育改革 努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才

    李曉寒;鄭成兵;張雪;劉晶;李懿;

  • 校企合作教育新模式的實踐探索——基于應用型本科人才培養(yǎng)

    蔡志奇;

  • 簡報

  • PBL教學結(jié)合社區(qū)實踐在社區(qū)醫(yī)學教學中的應用

    石文丹;許昱;華清泉;陶澤璋;朱俊勇;董衛(wèi)國;

  • 改善村落衛(wèi)生人力資源配置狀況的醫(yī)學教育對策探討

    董平;呂兆豐;王曉燕;彭迎春;高清;漢業(yè)旭;王玉;

  • 如何在實踐教學中培養(yǎng)康復醫(yī)學學生的實踐能力和創(chuàng)新精神

    梁杰;陶靜;何堅;江征;韓平;羅慶祿;王詩忠;

  • 我國醫(yī)學院�？蒲许椖拷�(jīng)費管理問題診治

    苗亞玲;趙萬紅;

  • 運用全程“指揮棒”作用 引領(lǐng)中青年臨床醫(yī)學人才提升科研能力

    何珂;

  • 繼續(xù)醫(yī)學教育環(huán)節(jié)管理初探

    彭建;邵莉;

  • 臨床醫(yī)師擔任長學制導師在七年制口腔醫(yī)學生基礎階段教育中的作用

    蔡華雄;

  • 地方院校醫(yī)學教育質(zhì)量保障體系研究與實踐

    楊金花;

  • 地方醫(yī)學院校非直屬附屬醫(yī)院師資培訓新體系構(gòu)建的思考

    郭躍偉;白國強;

  • 醫(yī)學生的學習自主性及其改善策略

    余娟;

  • 非預防醫(yī)學專業(yè)預防醫(yī)學教學的思考

    王成崗;

  • 社區(qū)常見病癥中醫(yī)藥照顧的中西醫(yī)結(jié)合教學方法

    周穎芳;馮崇廉;陳文裕;

  • 淺談學分制條件下基礎醫(yī)學實驗教學的質(zhì)量監(jiān)控與評價

    胡曉松;林友勝;李新枝;程麗;張曉;

  • 醫(yī)學本科畢業(yè)生質(zhì)量多元化評價方式的應用

    李猛;伊正君;邵麗軍;付玉榮;

  • 高校本科專業(yè)評估指標體系的應用研究

    魯娟;謝長勇;王 論文QQ81995535 悅;郭玉峰;

  • 談臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生教育中的困惑及思考

    胡光麗;原玲玲;

  • 西方文化課程與醫(yī)學專業(yè)研究生跨文化意識的培養(yǎng)

    馮廣宜;

  • 加強神經(jīng)外科研究生醫(yī)學人文精神的培養(yǎng)

    田永吉;

  • 臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生課程設置的思索與探討

    姜昱竹;呂長俊;欒希英;宮建偉;魏鳳云;

  • 軍事醫(yī)學碩士學位作為軍隊執(zhí)業(yè)醫(yī)師的基本學歷的必要性和策略

    李剛;

  • 口腔正畸研究生培養(yǎng)模式的再探討

    鄒蕊;王曉榮;

  • 我國醫(yī)學教育中的人文精神現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略

    鐘亞娟;張蔚;申復進;梁華;王麗榮;張文婷;

  • 探索加強醫(yī)學本科生人文素養(yǎng)的方法——從大學英語文化教學談起

    葉玲;葉敏;章國英;

  • 醫(yī)學生醫(yī)德人格培養(yǎng)的內(nèi)涵與途徑

    鄭建輝;江陸平;

  • 對醫(yī)學院校醫(yī)德教育問題的分析及對策研究

    周亮;

  • 上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓體制改革的調(diào)查研究與思考

    邢麗娜;李琦;殷佩浩;鄒菁;沈海英;彭文;

  • 醫(yī)科研究生對學術(shù)道德失范的態(tài)度調(diào)查

    魯娟;周東;許放;

  • 新醫(yī)改背景下新疆醫(yī)學畢業(yè)生基層就業(yè)指導的探索

    韓婷;張茜;

  • 預防醫(yī)學專業(yè)本科生畢業(yè)論文統(tǒng)計方法使用情況分析

    徐秀娟;孫銘薇;王效軍;

  • 醫(yī)用化學實驗的創(chuàng)新教學

    劉養(yǎng)浩;劉宇凡;徐友龍;孫孝飛;岐琳;

  • 天然藥物化學實驗教學改革探討

    張雅;曹蔚;王劍波;畢琳琳;王四旺;

  • 臨床病例討論教學法在醫(yī)學遺傳教學中的應用

    周鳴鳴;譚湘陵;謝曉玲;朱新宇;錢曉偉;

  • 體驗式教學在軍醫(yī)大學醫(yī)學心理學課程中的應用與探索

    瞿偉;谷珊珊;

  • 生物醫(yī)學工程專業(yè)復合型《醫(yī)學儀器》課程教學的實踐與探索

    楊濱;徐燦華;邱力軍;付峰;董秀珍;

  • 淺談預防醫(yī)學生實驗創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    李穎;孫長顥;那立欣;牛玉存;寧華;初霞;

  • 參與國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃的實踐體會

    王芳雨;張文娟;馬舒婷;秦琪;楊娥;

  • 基于模式生物的遺傳學理論和實踐的教學初探

    謝天熾;曾軍;申本昌;李佩瓊;張錦宏;

  • 案例教學法在食品衛(wèi)生學教學過程中的應用淺談

    余煥玲;封錦芳;肖榮;麻微微;苑林宏;

  • 《護理營養(yǎng)學》案例教學法中的案例應用

    郝萍;

  • 摘要的寫作規(guī)范

  • 西醫(yī)院�！皻庋蛞骸崩碚撌谡n心得

    王文;李鋒;馬靜;李軍昌;姚菊峰;

  • 提高醫(yī)學院校基礎化學實驗教學質(zhì)量的探索

    許紅平;張娟;馮寧川;

  • 藥理學實驗教學改革探索

    劉玲;李瑞芳;

  • 論文的正文主體部分寫作規(guī)范

  • 生物技術(shù)在現(xiàn)代藥學綜合實驗中的應用與思考

    亓毅飛;陳建文;陳寶;劉丹;

  • 臨床醫(yī)學專業(yè)藥理學《糖皮質(zhì)激素》說課設計

    劉正;俞朝陽;張劍;

  • 在傳承中創(chuàng)新:生理自主設計性實驗之我看

    王楊凱;王偉忠;

  • 藥物化學課程實施研究創(chuàng)新型實驗教學的探索

    李海波;周向東;陶凌輝;侯華;徐長榮;朱琳;

  • 多維立體化病原生物學實驗教學平臺的構(gòu)建與實現(xiàn)

    王飛;李軍;李艷娜;閆小麗;

  • 混合型學習在病理教學中的應用模式探討及實踐

    姚運紅;胡新榮;孫艷芹;曾超;

  • 高層次醫(yī)學生的《核醫(yī)學》教學淺談

    楊衛(wèi)東;王喆;李國權(quán);馬曉偉;汪靜;

  • 對不同醫(yī)學專業(yè)學生人體寄生蟲學課程的教學探討

    常雪蓮;王媛媛;夏惠;

  • 醫(yī)學英語教學改革背景下的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

    劉彥娟;

  • 淺談大學英語教育的特點——大學英語生態(tài)教學中的合作學習

    朱敏;翟玉貞;

  • 基于建構(gòu)主義理論的神經(jīng)生物學雙語教學體會

    鄧其躍;潘俊峰;阮懷珍;熊鷹;

  • 中暑專題學習網(wǎng)站協(xié)作式學習的設計與開發(fā)

    王斌;劉瑤;羅炳德;鄒飛;萬成松;

  • 網(wǎng)絡學習評價現(xiàn)狀分析及對策思考

    葉昊亮;潘晨;項文;雷長海;劉紅;

  • 淺談多媒體技術(shù)在醫(yī)學細胞生物學教學中的應用

    李玲;秦軍;蔣建利;陳志南;

  • “住院醫(yī)師導師制”培養(yǎng)模式的探索與研究

    浦筱雯;陸琴;

  • 提高臨床醫(yī)學生實踐能力的思考

    辛穎;李沖;劉曉菊;

  • 4S教學策略在長學制醫(yī)學生耳鼻咽喉頭頸外科學臨床教學中的應用與意義

    鐘誠;張學淵;姜振東;魏運軍;袁偉;

  • 建構(gòu)主義教學理念在血液細胞形態(tài)教學中的運用與效果

    劉鯤;陳學東;李曉丹;

  • 標準化病人在診斷學教學中的應用

    董睿;郭志勇;徐茂錦;

  • 關(guān)于提高臨床腫瘤學教學質(zhì)量的體會與思考

    郭慧琳;張獻全;

  • 淺談提高留學生神經(jīng)病學教學質(zhì)量的幾點體會

    崔桂云;陸軍;宋成潔;

  • 案例中心教學法結(jié)合客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試在肝膽外科實習中的應用

    孟紅波;吳帆;宋振順;

  • 醫(yī)學人文知識在臨床醫(yī)學實習中的內(nèi)化

    徐麗紅;陳衛(wèi)剛;齊翠花;

  • 口腔醫(yī)學本科生急診臨床實習教學模式探索

    劉艷麗;陳永進;張旻;張麗娜;張雪;

  • 在麻醉實習帶教中做好風險控制的體會

    吳憲宏;劉亞光;趙文度;王成斌;

  • 血液內(nèi)科實習生臨床技能培養(yǎng)初探

    賀鵬程;張梅;高琴;習杰英;吳迪;朱華超;羅媛媛;

  • 中醫(yī)小兒婦科臨床帶教體會

    劉慧麗;柳靜;

  • CBL結(jié)合循證醫(yī)學教學在心內(nèi)科臨床帶教中的應用

    汪沁沁;梁春;吳宗貴;姚定康;朱樑;

  • 探討心導管介入室臨床見習帶教策略

    宋樹權(quán);謝廷慧;

  • 兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓存在的問題和思考

    熊菲;楊凡;

  • 提高醫(yī)學影像專業(yè)實習教學質(zhì)量的探討

    劉丹;張翱;趙濤;

  • 淺談PBL教學法在牙體牙髓科住院醫(yī)師培訓教育中的應用

    汪林;郭斌;劉洪臣;

  • 《西北醫(yī)學教育》雜志簡介及投稿須知


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