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西北醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：西北醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學(xué);陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)
出版周期：季刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-2769

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《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1994年03期

《中國(guó)教育信息化雜志》2015年03期

《心理與健康雜志》2015年12期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》2011年07

《江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究雜志》1998年02期

《中國(guó)健康心理學(xué)雜志雜志》2002年05

《職教論壇雜志》2013年14期

《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2001年04期目錄

論高等教育大眾化與學(xué)生的個(gè)性化教育
齊平;
淺談醫(yī)學(xué)高等教育中的多元化思想
許蘭萍;
面向21世紀(jì),搞好醫(yī)學(xué)分子遺傳學(xué)課程建設(shè)
楚雍烈;宋土生;張笑冰;王志云;楊娥;
“診斷教育網(wǎng)”及其前景
呂卓人;謝小魯;薛小臨;
面向21世紀(jì)兒科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的思考
洪昭毅;康金鳳;藺世平;蔣惠芬;張歡如;黃錦玲;倪紅寶;
臨床醫(yī)學(xué)研究生創(chuàng)新性教育中的問(wèn)題與對(duì)策
崔鵬程;
目前我國(guó)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析
王月兵;耿志國(guó);
四年制公共事業(yè)管理專業(yè)醫(yī)學(xué)類課程教學(xué)改革與實(shí)踐
楊江林;況成云;莊紅平;
醫(yī)學(xué)生社會(huì)化的特點(diǎn)及對(duì)策研究
孫英梅;
《醫(yī)用生物學(xué)》的教學(xué)改革與實(shí)踐——綜合素質(zhì)教育
劉淑娟;李光;苗緒紅;陳春菊;
建立醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)題庫(kù)的嘗試
吳紅;吳道澄;孫曉麗;
中日兩國(guó)醫(yī)學(xué)信息課教學(xué)比較研究
葉春峰;
參與科研實(shí)踐,培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力——97年級(jí)七年制醫(yī)學(xué)生機(jī)能實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
劉健;杜克莘;茍偉;張殿增;李風(fēng)源;李西寬;
綜合性醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)中心管理模式的探討
高治平;周太國(guó);陳凱;劉德平;張德菊;劉建芝;
提高大型儀器使用效益的探討
徐美奕;周克元;
研究生免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果調(diào)查研究
羅杰;陳俊國(guó);向焱彬;賀加;竇君;王秀青;郭華;
基層臨床醫(yī)師遺傳與優(yōu)生知識(shí)的調(diào)查及培訓(xùn)
霍正浩;焦海燕;彭亮;陳銀濤;
中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生心理健康及興趣調(diào)查
李小龍;
我國(guó)艾滋病流行的危險(xiǎn)因素與健康教育
張娟妮;
語(yǔ)境與聽力理解
楊慧;張新軍;
對(duì)開設(shè)機(jī)能學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課與素質(zhì)培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)
張維文;張貴平;羅建東;
在藥理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
萬(wàn)志強(qiáng);張海港;李曉輝;
運(yùn)用詳略教學(xué)法講授醫(yī)專醫(yī)用化學(xué)
巴俊杰; 論文QQ81995535 王建華;
將辯證思維貫穿于醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)
杜少陵;徐思斌;
“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法在人體寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用與體會(huì)
朱俊勇;劉昌軍;董惠芬;
從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展變化看醫(yī)用化學(xué)教學(xué)改革的必要性
唐玉海;劉蕓;靳菊情;王麗娟;
PBL教學(xué)法在成人醫(yī)療大專病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王曉楊;
提高綜合能力是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的關(guān)鍵
李淑琴;劉芳麗;史君麗;
人體解剖學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)方法探討
靳輝;王唯析;楊蓬勃;
《藥理學(xué)》教材應(yīng)增加抗藥物依賴藥
徐剛;張冰;
中西醫(yī)護(hù)理實(shí)施床上洗頭的整體護(hù)理教學(xué)嘗試
崔巧玲;
淺淡醫(yī)學(xué)生的素質(zhì)教育
董瑜;
CAI課件輔助下問(wèn)題定向的課程教育在兒科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張振洪;楊明;姚英民;李春富;
CAI在醫(yī)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
陳昌勝;曾仁端;
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索
鐘小林;
改革我國(guó)現(xiàn)行藥學(xué)教育體制的幾點(diǎn)思考
楊俊旺;張建林;董云;吳芳;張勇;
后裝治療病人的心理護(hù)理
高彩霞;馬翠紅;
如何盡快提高外科住院醫(yī)師及進(jìn)修醫(yī)師的臨床綜合技能
朱雄翔;胡大海;韓軍濤;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

論高等教育大眾化與學(xué)生的個(gè)性化教育

淺談醫(yī)學(xué)高等教育中的多元化思想

面向21世紀(jì),搞好醫(yī)學(xué)分子遺傳學(xué)課程建設(shè)

“診斷教育網(wǎng)”及其前景

面向21世紀(jì)兒科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的思考

臨床醫(yī)學(xué)研究生創(chuàng)新性教育中的問(wèn)題與對(duì)策

目前我國(guó)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析

四年制公共事業(yè)管理專業(yè)醫(yī)學(xué)類課程教學(xué)改革與實(shí)踐

醫(yī)學(xué)生社會(huì)化的特點(diǎn)及對(duì)策研究

《醫(yī)用生物學(xué)》的教學(xué)改革與實(shí)踐——綜合素質(zhì)教育

建立醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)題庫(kù)的嘗試

中日兩國(guó)醫(yī)學(xué)信息課教學(xué)比較研究

參與科研實(shí)踐,培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力——97年級(jí)七年制醫(yī)學(xué)生機(jī)能實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

綜合性醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)中心管理模式的探討

提高大型儀器使用效益的探討

研究生免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果調(diào)查研究

基層臨床醫(yī)師遺傳與優(yōu)生知識(shí)的調(diào)查及培訓(xùn)

中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生心理健康及興趣調(diào)查

我國(guó)艾滋病流行的危險(xiǎn)因素與健康教育

語(yǔ)境與聽力理解

對(duì)開設(shè)機(jī)能學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課與素質(zhì)培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)

在藥理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

運(yùn)用詳略教學(xué)法講授醫(yī)專醫(yī)用化學(xué)

將辯證思維貫穿于醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)

“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法在人體寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用與體會(huì)

從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展變化看醫(yī)用化學(xué)教學(xué)改革的必要性

PBL教學(xué)法在成人醫(yī)療大專病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

提高綜合能力是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的關(guān)鍵

人體解剖學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)方法探討

《藥理學(xué)》教材應(yīng)增加抗藥物依賴藥

中西醫(yī)護(hù)理實(shí)施床上洗頭的整體護(hù)理教學(xué)嘗試

淺淡醫(yī)學(xué)生的素質(zhì)教育

CAI課件輔助下問(wèn)題定向的課程教育在兒科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

CAI在醫(yī)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索

改革我國(guó)現(xiàn)行藥學(xué)教育體制的幾點(diǎn)思考

后裝治療病人的心理護(hù)理

如何盡快提高外科住院醫(yī)師及進(jìn)修醫(yī)師的臨床綜合技能