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西北醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：西北醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學(xué);陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-2769

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《實(shí)驗(yàn)室研究與探索雜志》2013年08期

《職教論壇雜志》2009年23期

《旅游論壇雜志》2010年06期

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《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2010年04期

《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2000年04期目錄

高等軍事醫(yī)學(xué)院校在西部大開(kāi)發(fā)中改革、建設(shè)與發(fā)展的思考
陳俊國(guó);彭珊;秦宇彤;
高等醫(yī)學(xué)教育認(rèn)知領(lǐng)域高層次目標(biāo)問(wèn)題研究
趙望泓;楊曉輝;
試論學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的分布及成因
孫維權(quán);鄧德明;彭先導(dǎo);毛宗福;
醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科研能力培養(yǎng)模式的探討
郭淑霞;龐樹(shù)桂;秦江梅;靳蕾;司軍強(qiáng);李賦;唐景霞;唐美娥;
關(guān)于高校實(shí)施創(chuàng)新教育的思考
艾潤(rùn)蓮;白永權(quán);
培養(yǎng)創(chuàng)新能力是新世紀(jì)教學(xué)的基點(diǎn)
李鳳源;
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防戰(zhàn)略實(shí)習(xí)方式的優(yōu)化及其對(duì)醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)的影響
陳詠梅;王增珍;陳立功;黃緒鎮(zhèn);胡櫻;付向華;
醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的建設(shè)與新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
王菊英;劉萍;劉繼蘭;
論文QQ81995535
醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)教學(xué)改革初探
程彥斌;李哲;司開(kāi)衛(wèi);
藥理學(xué)教學(xué)中開(kāi)展病案用藥討論課初探
張樂(lè)之;何華美;付愛(ài)玲;李福濤;
臨床教學(xué)中存在的問(wèn)題與思考
高琴;呂卓人;陳東會(huì);習(xí)博;
加強(qiáng)診斷學(xué)課程建設(shè)提高醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力
蔣犁;李黎;季紅;方宇;
兒科教學(xué)中病例討論的研究
麥智廣;梁少霞;司建華;古漢禮;
研究生收費(fèi)教育改革與高等教育的可持續(xù)性發(fā)展
文冠華;
強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè) 發(fā)展中醫(yī)對(duì)外教育
衣素梅;
我院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍現(xiàn)狀及建設(shè)措施
何德;呂世靜;陳利權(quán);李增;
四所醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查
趙福祥;龐世同;陳樹(shù)蘭;郗瑞生;李金鎖;陳仲賢;
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目實(shí)施效果研究
李恩民;許麗艷;盧仁仁;吳健誼;
實(shí)施繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目中教學(xué)方法的探討
吳林艷;翦新春;陳新群;
教學(xué)中的情感因素與成人語(yǔ)言習(xí)得
孔瑪麗;楚建偉;
醫(yī)務(wù)人員心理和思維活動(dòng)對(duì)醫(yī)療語(yǔ)言的影響
張國(guó)芳;余曉平;
由留學(xué)生本科教學(xué)引出“教學(xué)相長(zhǎng)”的再認(rèn)識(shí)
呂卓人;薛小臨;石志紅;李輝;
中醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考
郝婭寧;呂卓人;鄧景元;
醫(yī)學(xué)化學(xué)研究型實(shí)驗(yàn)的構(gòu)建芻議
張瑞;吳衛(wèi)兵;謝音;田秋霖;
在醫(yī)療本科生中開(kāi)設(shè)《臨床藥理學(xué)》課程的設(shè)想
王暉;
加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)
柳柏枝;彭厚鵬;周琳;
成人專升本《臨床免疫學(xué)》課程教學(xué)改革的探索
范桂香;袁育康;馮新周;王惠玲;
實(shí)施素質(zhì)教育的途徑與方法
劉如意;馬兆明;孫曉燕;李艷芬;
淺談醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
姚欣;
醫(yī)學(xué)英語(yǔ)中的定語(yǔ)移位
王群英;
實(shí)驗(yàn)室體制改革對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用
李京培;丁家仁;王新滿;王明麗;
留學(xué)生血液病教學(xué)法探討
劉心;呂卓人;李滿祥;楊嵐;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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試論學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的分布及成因

醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科研能力培養(yǎng)模式的探討

關(guān)于高校實(shí)施創(chuàng)新教育的思考

培養(yǎng)創(chuàng)新能力是新世紀(jì)教學(xué)的基點(diǎn)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防戰(zhàn)略實(shí)習(xí)方式的優(yōu)化及其對(duì)醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)的影響

醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的建設(shè)與新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)教學(xué)改革初探

藥理學(xué)教學(xué)中開(kāi)展病案用藥討論課初探

臨床教學(xué)中存在的問(wèn)題與思考

加強(qiáng)診斷學(xué)課程建設(shè)提高醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力

兒科教學(xué)中病例討論的研究

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強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè) 發(fā)展中醫(yī)對(duì)外教育

我院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍現(xiàn)狀及建設(shè)措施

四所醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目實(shí)施效果研究

實(shí)施繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目中教學(xué)方法的探討

教學(xué)中的情感因素與成人語(yǔ)言習(xí)得

醫(yī)務(wù)人員心理和思維活動(dòng)對(duì)醫(yī)療語(yǔ)言的影響

由留學(xué)生本科教學(xué)引出“教學(xué)相長(zhǎng)”的再認(rèn)識(shí)

中醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考

醫(yī)學(xué)化學(xué)研究型實(shí)驗(yàn)的構(gòu)建芻議

在醫(yī)療本科生中開(kāi)設(shè)《臨床藥理學(xué)》課程的設(shè)想

加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理 提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)

成人專升本《臨床免疫學(xué)》課程教學(xué)改革的探索

實(shí)施素質(zhì)教育的途徑與方法

淺談醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)

醫(yī)學(xué)英語(yǔ)中的定語(yǔ)移位

實(shí)驗(yàn)室體制改革對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用

留學(xué)生血液病教學(xué)法探討

高等軍事醫(yī)學(xué)院校在西部大開(kāi)發(fā)中改革、建設(shè)與發(fā)展的思考

加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)