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寫作(上旬刊)
寫作(上旬刊)

編輯出版：寫作(上旬刊)雜志編輯部
主辦：武漢大學
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1002-7343


《寫作(上旬刊)雜志》2015年08期目錄

  • 黃龍風景之一

    惟如

  • 構建高職應用寫作“1232”教學模式

    楊益斌

  • 寫作經(jīng)典,文章津梁——《文賦》簡論

    彭愷

  • 新聞寫作中的引語數(shù)據(jù)與背景——第24屆中國新聞獎文字消息二等獎《兵團

    朱惠民

  • 歡迎訂閱寫作雜志

  • 敘事偏離與接受錯位——《一步之遙》的接受美學評析

    耿悅

  • 科普類電視短篇解說詞寫作的表達藝術——以“嫦娥三號”登月短片為例

    李裘

  • 投稿須知

  • 透視魯迅文學世界中的“鬼魂”書寫

    陳鐸

  • 從復調的書寫方式比較《紅樓夢》與《古韻》的女性形象異同——從王熙鳳和

    林素真

  • “非虛構寫作”之《梁莊》對文學界的啟示

    李汝佳 陳小碧

  • 積累——提高寫作能力的良好途徑

    范作惠

  • 宋人筆下的“落英”詩辯

    陳正賢

  • 談鄭愁予《錯誤》的古典化技法兼論中國文人的鄉(xiāng)愁情結

    余春柯

  • 建構“問題 論文QQ81995535 群教學模式”,研究語文教學“真問題”——陳劍峰《中學語文:

    步進

  • 二十世紀前期大師們語文教育智慧的結晶——讀《國文國語教育論典》

    司淑丹

  • 假他山之石以攻玉——論雜文教學對提升高中生議論文寫作水平的啟示

    唐鋒

  • 從名著審視初中學生記敘類作文之缺失

    劉劍濤

  • 目標成就高度——關于作文教學的一點思考

    李莉

  • 農(nóng)村高中作文教學田園化的范式研究

    陸春建

  • 把閱讀教學定位為人文建設工程的思考

    繆愛明

  • 以學養(yǎng)人——漫談小學語文教師的學養(yǎng)修煉之道

    吳文芳

  • 從課文的微點處學作文

    蔣金濤

  • 書信體改寫舉隅 或者用:巧用教材 逆向梳理 指導書信體改寫——

    史岳行

  • 以評激趣 以評促寫——小學作文多元評價初探

    過莉紅

  • 作文教學——從多樣的評價開始

    顧浩

  • “作后講評”夯實作文教學

    沈亞娟

  • 淺談提高議論文寫作技巧策略

    羅穎峻

  • 詩歌閱讀教學中滲透“紅色文化”的策略研究——以《沁園春·雪》為例

    曹霞

  • 疊加了插圖之后的初中語文教學優(yōu)勢效應

    鄒新華

  • 黃龍風景之六

    惟如

  • 洲際海灘傍晚的夕陽

    惟如

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