欧美人与动牲交a免费观看,欧美另类人妻制服丝袜,1769国产精品视频免费观看

教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

相關(guān)推薦

《生態(tài)學雜志雜志》2014年12期

《太陽能雜志》2012年23期

《地理信息世界雜志》2013年06期

《新東方英語(中學生)雜志》2012年08

《教育與裝備研究雜志》2014年05期目錄

深入學習貫徹三中全會精神推動教育裝備事業(yè)科學發(fā)展——在教育部教育
劉利民
構(gòu)建技術(shù)體系服務(wù)教育創(chuàng)新——在教育部教育裝備專家指導委員會暨教育
施建國
關(guān)注學生問題解決能力的形成過程——以高三“有機物分子結(jié)構(gòu)的確定”復(fù)習
王秀玲
高中物理實驗存在的問題及解決方式初探
馮治山
舍得之間看科學課之“做”和“思”——《做框架》教學論文QQ81995535 行思錄
江峰江根祥
虛擬天文館在小學科學探索宇宙單元中的運用——以《看星座》教學為例
汪志平
探究源于質(zhì)疑
黃文君申曉莉
芻議科學教學與生命教育融合
魏陳雄
高中生物實驗教學實效性之探索
施佳樂
基于生活化視角的高中化學實驗教學設(shè)計
陳丹
創(chuàng)新初中物理實驗教學初探
孫秀梅
學生自我設(shè)計實驗?zāi)芰Φ乃伎?/h3>劉佳
高中化學探究性實驗的設(shè)計思路和相關(guān)要領(lǐng)
羅世翠
珠海市中小學圖書館普及自動化的探索與實踐
洪利標
推進學生裝(校服)工作座談會在京召開
創(chuàng)新理念下學校圖書館管理的實踐與思考
徐宜秋
噴泉實驗的創(chuàng)新設(shè)計與趣味拓展
朱俊燕陳迪妹金澤輝李慧靜
對“鐵粉與水蒸氣反應(yīng)”實驗功能的再認識
索金龍
利用注射器演示鐵的電化學腐蝕實驗
張正飛成向前
用雙球干燥管改進幾則化學實驗
余新紅
硅酸凝膠實驗條件的探究
朱秋紅丁偉
神奇的圓盤
范甲祥
怎樣得到更多的光和熱實驗改進
周敏
巧用身邊生活物品開發(fā)趣味物理實驗
胡世月
初中光學實驗儀
謝立行
簡易氫氧燃料電池演示器
程云生許金華
河北省舉辦幼兒教師自制玩教具專業(yè)技能培訓
霍麗榮
無污染氯氣制備貯存裝置
譚文生
凝固與熔化創(chuàng)新實驗裝置
汪維澄
關(guān)于教學儀器產(chǎn)品質(zhì)量問題根源的思考
任偉德
農(nóng)村薄弱學校建設(shè)之淺見
柴志俊
淺析交互式電子白板對初中數(shù)學教學的影響
韓蘇
慕課與大數(shù)據(jù)時代:基于教師團隊的教學模式再造
鄧睿
數(shù)字傳感器實驗室

深入學習貫徹三中全會精神 推動教育裝備事業(yè)科學發(fā)展——在教育部教育

構(gòu)建技術(shù)體系 服務(wù)教育創(chuàng)新——在教育部教育裝備專家指導委員會暨教育

關(guān)注學生問題解決能力的形成過程——以高三“有機物分子結(jié)構(gòu)的確定”復(fù)習

高中物理實驗存在的問題及解決方式初探

舍得之間看科學課之“做”和“思”——《做框架》教學 論文QQ81995535 行思錄

虛擬天文館在小學科學探索宇宙單元中的運用——以《看星座》教學為例

探究源于質(zhì)疑

芻議科學教學與生命教育融合

高中生物實驗教學實效性之探索

基于生活化視角的高中化學實驗教學設(shè)計

創(chuàng)新初中物理實驗教學初探

學生自我設(shè)計實驗?zāi)芰Φ乃伎?/h3>劉佳

高中化學探究性實驗的設(shè)計思路和相關(guān)要領(lǐng)

珠海市中小學圖書館普及自動化的探索與實踐

推進學生裝(校服)工作座談會在京召開

創(chuàng)新理念下學校圖書館管理的實踐與思考

噴泉實驗的創(chuàng)新設(shè)計與趣味拓展

對“鐵粉與水蒸氣反應(yīng)”實驗功能的再認識

利用注射器演示鐵的電化學腐蝕實驗

用雙球干燥管改進幾則化學實驗

硅酸凝膠實驗條件的探究

神奇的圓盤

怎樣得到更多的光和熱實驗改進

巧用身邊生活物品 開發(fā)趣味物理實驗

初中光學實驗儀

簡易氫氧燃料電池演示器

河北省舉辦幼兒教師自制玩教具專業(yè)技能培訓

無污染氯氣制備貯存裝置

凝固與熔化創(chuàng)新實驗裝置

關(guān)于教學儀器產(chǎn)品質(zhì)量問題根源的思考

農(nóng)村薄弱學校建設(shè)之淺見

淺析交互式電子白板對初中數(shù)學教學的影響

慕課與大數(shù)據(jù)時代:基于教師團隊的教學模式再造

數(shù)字傳感器實驗室

深入學習貫徹三中全會精神推動教育裝備事業(yè)科學發(fā)展——在教育部教育

構(gòu)建技術(shù)體系服務(wù)教育創(chuàng)新——在教育部教育裝備專家指導委員會暨教育

舍得之間看科學課之“做”和“思”——《做框架》教學論文QQ81995535 行思錄

巧用身邊生活物品開發(fā)趣味物理實驗