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教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)

編輯出版：教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志編輯部
主辦：浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-7058

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《地理教育雜志》2013年06期

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《理化檢驗(yàn)(物理分冊(cè))雜志》2012年04

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《藝術(shù)探索雜志》2013年03期

《甘肅教育雜志》2011年08期

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《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》2015年05期目錄

基于“學(xué)生心理發(fā)展邏輯”的課程目標(biāo)研制探究——以地理學(xué)科為例
李家清常珊珊
以學(xué)情為中心開(kāi)展有效教學(xué)的探索——基于《在沙漠中心》教學(xué)案例的思考
王國(guó)昌
角色扮演在英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的運(yùn)用——以現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的教學(xué)為例
羅志敏
用真實(shí)的化學(xué)促進(jìn)基本觀念的建構(gòu)——以“原電池”的教學(xué)片段為例
孫成余
“先行組織者”策略提升物理課堂教學(xué)的三個(gè)維度——以《功》的教學(xué)設(shè)計(jì)為
沈德良
讓數(shù)學(xué)錯(cuò)題集成為高效學(xué)習(xí)的助力劑
李寬珍
促成學(xué)生互動(dòng)探究的四個(gè)途徑
王偉
實(shí)施開(kāi)放性教學(xué) 開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維
朱俊
精選巧用教學(xué)資源激活提效語(yǔ)文課堂
孫娟鳳
語(yǔ)文教師解讀教材文本要講究思路
張麗瓊
英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題及對(duì)策
萬(wàn)紅紅
用心捕捉動(dòng)態(tài)信息著力提升思維品質(zhì)——以高三數(shù)學(xué)習(xí)題講評(píng)課中的幾個(gè)
王麗君
思想品德課游戲活動(dòng)的“游戲化”問(wèn)題及對(duì)策
王慧君
高中歷史的“導(dǎo)游式”教學(xué)——以人民版必修二《古代中國(guó)的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)》一
黃彪
巧用年代尺提升歷史素養(yǎng)
朱秋蓉
初中科學(xué)教材的六種呈現(xiàn) 論文QQ81995535 方式
張曉宇徐志群
論初中語(yǔ)文新教材課后習(xí)題的二次開(kāi)發(fā)——以人教版為例
楊進(jìn)紅
運(yùn)用構(gòu)式語(yǔ)法闡述高中英語(yǔ)特殊語(yǔ)言現(xiàn)象
嚴(yán)慧仙任開(kāi)興
自主溝通高效信心——一節(jié)初高中數(shù)學(xué)銜接課的探索
陳金康魯獻(xiàn)蓉
深挖主觀題的四個(gè)要素——以近三年浙江省高考政治真題為例
李紅干
科學(xué)方法的教—考—練探微——以考查模型方法的物理探究能力為例
肖學(xué)雷程穎向秋紅陳玉銀徐丹
英語(yǔ)教學(xué)中英漢互譯不可缺
呂文謙
別讓一題多解淹沒(méi)數(shù)學(xué)文化
梅磊
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)差問(wèn)題
韋艷蓉
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