網站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網校
論壇
招聘
最新更新
網站地圖
期刊首頁
醫(yī)學論文
經濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學全在線
>
期刊大全
>
中小學
>
雜志見刊
> 正文:教學月刊·中學版(教學參考)在線投稿 教學月刊·中學版(教學參考)發(fā)表電話
教學月刊·中學版(教學參考)
編輯出版:教學月刊·中學版(教學參考)雜志編輯部
主辦:浙江外國語學院
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市
語種:中文
ISSN:1671-7058
相關推薦
《海洋科學雜志》2011年11期
《物理學報雜志》2015年12期
《中央音樂學院學報雜志》2014年03期
《傳媒雜志》2015年10期
《城市問題雜志》2012年10期
《人民教育雜志》2014年03期
《產經評論雜志》2012年05期
《基礎教育參考雜志》2013年07期
《化學教學雜志》2014年06期
《初中生輔導雜志》2014年Z3期
《教學月刊·中學版(教學參考)雜志》2013年12期目錄
關于有人假冒我刊收取版面費的嚴正聲明
語文“小先生”的培養(yǎng) ——中學語文教學新模式構想
韓金玲
讓“敘寫”更精彩 讓“目標”更適用
周燕玲
初中歷史教學應關注三個“度”
吳美娟
從理念到實踐——中學英語 論文QQ81995535 課堂活動設計的目標、策略與范例
胡新建
例談高中英語閱讀課的詞匯導入法
應機巧
例談語塊理論指導下的初中英語語法教學
許穎
基于“三主一變”的數(shù)學動態(tài)壓軸題的教學策略
陳建新 仰美英
精心設計物理問題 注重提升思維品質——高三“功和功率”復習教學的實
朱亞
“教學用原始物理問題”的內涵及教學實踐
譚龍飛
文言文教學的著力點
范鴻虎
高中英語閱讀教學中學生評判性思維能力的培養(yǎng)
田
雪蓮
葉愛忠
語文慢教學的實施策略
鮑周生
全球史觀在高中歷史教學中的運用
俞秀萍
高三化學概念與規(guī)則教學的有效策略探究
盧穎智
優(yōu)化作業(yè)設計 提升學習效能
潘新華 高軼
科學探究中“作出假設”能力的培養(yǎng)策略——以“探究種子萌發(fā)發(fā)霉的原因”
邰玉韋
指向核心概念建構的整體化單元學習——以初中科學《運動和力》為例
韓月紅
見樹木更要見森林——習題講評探究性教學案例一則
林尤宏
談談教學案例三要素
牛學文
例析“知識遷移”在高三生物一輪復習中的應用
方淳
從SAT作文看我國高考作文命題的文體傾向
賀克春
一道原創(chuàng)化學題的解析與命題策略
劉文明
設計“精品”習題,培養(yǎng)學生的求異思維
溫志成
開拓思路 一題多解——談初中數(shù)學教學的微型設計
陸劍雪
關于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權申明
-
誠聘英才
-
網站地圖
-
醫(yī)學論壇
-
醫(yī)學博客
-
網絡課程
-
幫助
醫(yī)學全在線
版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服