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教育實(shí)踐與研究(B)

編輯出版：教育實(shí)踐與研究(B)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X

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《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》

《教育實(shí)踐與研究(B)雜志》2013年08期目錄

讓每個(gè)學(xué)生都得到最好發(fā)展的石家莊市第十九中學(xué)
勉學(xué)以立志長技并修德
抱樸
班主任專業(yè)化發(fā)展的路徑思考
梁霞
說說中學(xué)“選修”和大學(xué)“先修”
陸健
新課程背景下河北省高中教師職業(yè)狀況分析及對(duì)策研究
宋頌馬敬良刑新寶
課堂因展示而精彩——淺談小組合作學(xué)習(xí)中的課堂展示
王海豐
白洋淀蘆葦蕩——天然的校外樂園
陳克振趙麗霞
初為人師——再讀《師說》
孫宇輝
本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事
信息技術(shù)背景下英語教師智能結(jié)構(gòu)探討
彭鵬
關(guān)于試卷講評(píng)課有效性的思考——從2013年石家莊市高考一模理綜試卷談
楊艷玲李雙全
中學(xué)語文的小說教學(xué)之我見
張振強(qiáng)
作文——愛的教育
王月苓
淺談?wù)Z文教學(xué)與學(xué)生心理健康發(fā)展
王建成
初中語文公開課教學(xué)要端初探
胡建華包玉梅
文言文教學(xué)六字訣
甄方園
新課程理念下語文教學(xué)的新境界
高鴻雁
讓小說教學(xué)充溢生長性
張冰清
提高英語書面表達(dá)能力的訓(xùn)練措施
謝巖
強(qiáng)化理論在英語書面表達(dá)教學(xué)中的運(yùn)用
田志保
教學(xué)生會(huì)學(xué)英語,學(xué)會(huì)英語
劉金娥
漫談初中思品課程“差生”及其轉(zhuǎn)化
白廣勛
對(duì)新課改背景下思品課堂教學(xué)問題的反思
高雪松
運(yùn)用新編《地理》(人教版七上)教材的困惑和思考
岳佳
歷史教學(xué)中的學(xué)科整合
馬勝利
淺議如何提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
楊雷平
數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生駕馭知識(shí)的能力
王曉慶
《勾股定理》教學(xué)案例分析
李俊平
初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“烹調(diào)”藝術(shù)
劉英芹
淺談高中生物理思維遷移能力的培養(yǎng)策略
嚴(yán)仁東論文QQ81995535
淺談物理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
郁洪欣
淺談多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用
魏可慶
從探究性實(shí)驗(yàn)課的“意外”看三維目標(biāo)的達(dá)成與落實(shí)
蘇全興李榮彩
生物課程資源開發(fā)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
張建紅
遺傳學(xué)探究基因位置的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
蘭琳
《數(shù)據(jù)圖表與分析》教學(xué)案例
彭麗新
有效的課堂教學(xué)是一種藝術(shù)
劉玉賢
淺談高中化學(xué)教學(xué)中有效“理答”的策略
寧素文
用好美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的措施
朱成斌
在美術(shù)第二課堂中培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)能力
趙芳
服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),創(chuàng)辦特色學(xué)校的深州市職業(yè)技術(shù)教育中心
蓬勃發(fā)展的邢臺(tái)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)青介學(xué)區(qū)

讓每個(gè)學(xué)生都得到最好發(fā)展的石家莊市第十九中學(xué)

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班主任專業(yè)化發(fā)展的路徑思考

說說中學(xué)“選修”和大學(xué)“先修”

新課程背景下河北省高中教師職業(yè)狀況分析及對(duì)策研究

課堂因展示而精彩——淺談小組合作學(xué)習(xí)中的課堂展示

白洋淀蘆葦蕩——天然的校外樂園

初為人師——再讀《師說》

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關(guān)于試卷講評(píng)課有效性的思考——從2013年石家莊市高考一模理綜試卷談

中學(xué)語文的小說教學(xué)之我見

作文——愛的教育

淺談?wù)Z文教學(xué)與學(xué)生心理健康發(fā)展

初中語文公開課教學(xué)要端初探

文言文教學(xué)六字訣

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讓小說教學(xué)充溢生長性

提高英語書面表達(dá)能力的訓(xùn)練措施

強(qiáng)化理論在英語書面表達(dá)教學(xué)中的運(yùn)用

教學(xué)生會(huì)學(xué)英語,學(xué)會(huì)英語

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運(yùn)用新編《地理》(人教版七上)教材的困惑和思考

歷史教學(xué)中的學(xué)科整合

淺議如何提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量

數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生駕馭知識(shí)的能力

《勾股定理》教學(xué)案例分析

初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“烹調(diào)”藝術(shù)

淺談高中生物理思維遷移能力的培養(yǎng)策略

淺談物理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

淺談多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用

從探究性實(shí)驗(yàn)課的“意外”看三維目標(biāo)的達(dá)成與落實(shí)

生物課程資源開發(fā)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題

遺傳學(xué)探究基因位置的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

《數(shù)據(jù)圖表與分析》教學(xué)案例

有效的課堂教學(xué)是一種藝術(shù)

淺談高中化學(xué)教學(xué)中有效“理答”的策略

用好美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的措施

在美術(shù)第二課堂中培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)能力

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),創(chuàng)辦特色學(xué)校的深州市職業(yè)技術(shù)教育中心

蓬勃發(fā)展的邢臺(tái)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)青介學(xué)區(qū)

勉學(xué)以立志長技并修德