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黑河教育

編輯出版：黑河教育雜志編輯部
主辦：黑河日報社
出版周期：月刊出版地：黑龍江省黑河市
語種：中文　　ISSN：1002-1647

《化學(xué)進展雜志》2013年09期

《湖南社會科學(xué)雜志》2013年06期

《第二課堂(C)雜志》2012年11期

《初中生雜志》2011年22期

《廣西社會科學(xué)雜志》2012年06期

《會計師雜志》2015年08期

《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2012年02期

《人民教育雜志》2015年02期

《晉陽學(xué)刊雜志》2012年02期

《黑河教育雜志》2013年05期目錄

北安市第二中學(xué)校簡介
2013年教育督導(dǎo)主要工作任務(wù)
田成
走特色辦學(xué)之路辦人民滿意教育
遲立強
特色辦學(xué) 規(guī)范管理科學(xué)謀劃
王桂蓮
加強校園文化建設(shè) 提高學(xué)生素質(zhì)
張連忠
淺談學(xué)校人文教育
明立玉
班級管理淺談
張金英
用愛心為學(xué)生撐起一片藍天
郭論文QQ81995535 麗敏
淺談班主任與學(xué)生的交往藝術(shù)
張鳳麗
我驕傲我是教師
任洪麗
情緒與情感教育的研究
王英娣
潤物無聲
姜海峰
“望聞問切”四診法在班級管理中的作用
關(guān)天鳳
我的管理三“不”經(jīng)
那麗
淺談對班級小團體的管理
劉成波
從生活中擷取德育工作的靈感
張波
后進生轉(zhuǎn)化工作點滴談
張立新
堅持“軟硬兼施” 構(gòu)建良好的班級文化
付立艷
做一個幸福的班主任
方桂鳳
談如何加強兒童心理素質(zhì)教育
吳秀莉
孩子,請讓我點亮你的人生
賈繼才
巧用心理效應(yīng) 做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化
齊桂梅
《露珠》教學(xué)設(shè)計
襲慧麗
《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計
李廣友
《圓錐體積的計算》教學(xué)設(shè)計
崔德權(quán)
《圓的周長》教學(xué)設(shè)計
張寶成
《兩步計算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計
毛洪艷
《乘法估算》教學(xué)設(shè)計
張照艷
《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》教學(xué)實錄
馬波
《可能性》教學(xué)實錄與評析
張華晶
《Interpersonal Relationships—Frien
張啟迪
《Unit 9 Section A》教學(xué)設(shè)計
逯艷琴
發(fā)散性思維在作文教學(xué)中的運用——語文教學(xué)中對文本的解讀與再創(chuàng)造
肖英
讓習(xí)作伴隨學(xué)生快樂成長
李玉霞
語文課堂教學(xué)的提問技巧與藝術(shù)
于沐寒
語文兩種教學(xué)模式利弊的對比探究
李文舉
如何增強語文課堂教學(xué)的互動性
尚鳳榮李士賓
如何讓語文課堂開放而富有活力
劉春艷
小學(xué)生語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
單立坤
增強大語文意識開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源
遲曉微
語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
王鵬
識字與小學(xué)低年級學(xué)生心理素質(zhì)的關(guān)系淺探
李淑東
德育在語文教學(xué)中的滲透
張鳳霞
語文教師如何促進自身的專業(yè)成長
邢巨奎
淺談多媒體在語文教學(xué)中的運用
李軍
讓創(chuàng)新之花在語文教學(xué)中綻放
李文杰
培養(yǎng)寫作興趣之我見
龐尊艷
如何進行語文課堂教學(xué)
馬春華
如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣
董雁鴻
如何培養(yǎng)低年級學(xué)生寫話的興趣
胡雙龍
在趣味中識字
赫淑艷
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
馮志軍
優(yōu)化閱讀方法提高閱讀能力
孫妍偉
淺談?wù)Z文教學(xué)的生活化
呂艷群
激發(fā)學(xué)生寫作興趣的探索
閆海霞
小學(xué)語文有效閱讀淺析
韓偉群
從辯論入手培養(yǎng)表達能力
高國偉
巧用各學(xué)科知識記語文知識
劉大春
多傾聽學(xué)生的想法
潘世榮
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的幾點體會
蔣靜文
在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
李艷東
試談小學(xué)數(shù)學(xué)微觀教學(xué)
馮波
實踐《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的幾點思考
張志剛
“三部九步”教學(xué)模式的實踐探索
牛桂英
注重合作學(xué)習(xí) 挖掘個體潛能
左文玉
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)漫談
李艷玲
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動
單麗華
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
徐鳳云
讓數(shù)學(xué)走進生活在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
解景暉
立足數(shù)學(xué)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
綦艷武
談新課程背景下的數(shù)學(xué)教學(xué)
左繼成
怎樣使數(shù)學(xué)課變得生動有趣
劉桂清
“問題自主解決”課堂教學(xué)淺析
鄒新澤
新課程小學(xué)英語課堂教學(xué)評價
王萌
淺談中學(xué)英語閱讀教學(xué)
季小杰
如何提高初中生的英語寫作能力
王蘇英
如何進行高三英語復(fù)習(xí)
王曉燕
在英語學(xué)習(xí)中了解中西文化差異
趙莉
重視英語閱讀教學(xué) 提高課堂教學(xué)效率
咸金芳
淺談化學(xué)教學(xué)中的德育滲透
程繼宏
如何激發(fā)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣
孔令彪
培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)創(chuàng)新精神的幾種途徑
魯照云
淺談高一生物課堂的師生互動
王麗平
如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心
王俊峰
在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育
初輝李春娟
高效課堂的特點
賈春奎
讓“小紅花”在教學(xué)中綻放光彩
盧嘉
如何讓學(xué)生喜歡政治課
魏智梅
激發(fā)中小學(xué)生感恩情懷之策略
張志華
歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力
楊瑞
用好新課程改革這把雙刃劍
李彤
淺談和諧體育課堂的構(gòu)建
單興義
如何上好小學(xué)體育課
溫興家
美術(shù)教學(xué)如何豐富學(xué)生的想象力
李洪丹
美術(shù)教學(xué)中學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)
趙昕
小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)之我見
徐宏祥
如何開展小學(xué)素描課
董政罡
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)聾生鑒賞美的能力
薛銀飛
幼兒園安全管理案例分析及對策
鄭雋
特色德育模式改革
特色教學(xué)模式改革
鰲頭獨占續(xù)寫輝煌

北安市第二中學(xué)校簡介

2013年教育督導(dǎo)主要工作任務(wù)

走特色辦學(xué)之路 辦人民滿意教育

特色辦學(xué) 規(guī)范管理 科學(xué)謀劃

加強校園文化建設(shè) 提高學(xué)生素質(zhì)

淺談學(xué)校人文教育

班級管理淺談

用愛心為學(xué)生撐起一片藍天

淺談班主任與學(xué)生的交往藝術(shù)

我驕傲 我是教師

情緒與情感教育的研究

潤物無聲

“望聞問切”四診法在班級管理中的作用

我的管理三“不”經(jīng)

淺談對班級小團體的管理

從生活中擷取德育工作的靈感

后進生轉(zhuǎn)化工作點滴談

堅持“軟硬兼施” 構(gòu)建良好的班級文化

做一個幸福的班主任

談如何加強兒童心理素質(zhì)教育

孩子,請讓我點亮你的人生

巧用心理效應(yīng) 做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化

《露珠》教學(xué)設(shè)計

《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計

《圓錐體積的計算》教學(xué)設(shè)計

《圓的周長》教學(xué)設(shè)計

《兩步計算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計

《乘法估算》教學(xué)設(shè)計

《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》教學(xué)實錄

《可能性》教學(xué)實錄與評析

《Interpersonal Relationships—Frien

《Unit 9 Section A》教學(xué)設(shè)計

發(fā)散性思維在作文教學(xué)中的運用——語文教學(xué)中對文本的解讀與再創(chuàng)造

讓習(xí)作伴隨學(xué)生快樂成長

語文課堂教學(xué)的提問技巧與藝術(shù)

語文兩種教學(xué)模式利弊的對比探究

如何增強語文課堂教學(xué)的互動性

如何讓語文課堂開放而富有活力

小學(xué)生語文自學(xué)能力的培養(yǎng)

增強大語文意識 開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源

語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

識字與小學(xué)低年級學(xué)生心理素質(zhì)的關(guān)系淺探

德育在語文教學(xué)中的滲透

語文教師如何促進自身的專業(yè)成長

淺談多媒體在語文教學(xué)中的運用

讓創(chuàng)新之花在語文教學(xué)中綻放

培養(yǎng)寫作興趣之我見

如何進行語文課堂教學(xué)

如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣

如何培養(yǎng)低年級學(xué)生寫話的興趣

在趣味中識字

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

優(yōu)化閱讀方法 提高閱讀能力

淺談?wù)Z文教學(xué)的生活化

激發(fā)學(xué)生寫作興趣的探索

小學(xué)語文有效閱讀淺析

從辯論入手培養(yǎng)表達能力

巧用各學(xué)科知識記語文知識

多傾聽學(xué)生的想法

導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的幾點體會

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

試談小學(xué)數(shù)學(xué)微觀教學(xué)

實踐《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的幾點思考

“三部九步”教學(xué)模式的實踐探索

注重合作學(xué)習(xí) 挖掘個體潛能

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)漫談

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動

如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

讓數(shù)學(xué)走進生活 在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

立足數(shù)學(xué)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

談新課程背景下的數(shù)學(xué)教學(xué)

怎樣使數(shù)學(xué)課變得生動有趣

“問題自主解決”課堂教學(xué)淺析

新課程小學(xué)英語課堂教學(xué)評價

淺談中學(xué)英語閱讀教學(xué)

如何提高初中生的英語寫作能力

如何進行高三英語復(fù)習(xí)

在英語學(xué)習(xí)中了解中西文化差異

重視英語閱讀教學(xué) 提高課堂教學(xué)效率

淺談化學(xué)教學(xué)中的德育滲透

走特色辦學(xué)之路辦人民滿意教育

特色辦學(xué) 規(guī)范管理科學(xué)謀劃

我驕傲我是教師

增強大語文意識開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源

優(yōu)化閱讀方法提高閱讀能力

讓數(shù)學(xué)走進生活在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

鰲頭獨占續(xù)寫輝煌