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課程.教材.教法
課程.教材.教法

編輯出版：課程.教材.教法雜志編輯部
主辦：人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1000-0186


《課程.教材.教法雜志》2013年11期目錄

  • 第三屆基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展論壇成功舉辦

    啟迪

  • 學(xué)校課程制度變革的路徑分析

    廖輝

  • 信息不對稱理論之教學(xué)思考——成因、表征、模型、啟示

    張炳林 楊改學(xué)

  • 透過反撥現(xiàn)象探究課程、教法與考試之間的關(guān)系

    王靜

  • 從“長方體的認(rèn)識”看小學(xué)數(shù)學(xué)幾何知識的編排

    龐雪蘭 王智秋 郜舒竹

  • 中學(xué)俄語教科書詞匯表分析與修訂建議

    劉英姿

  • “以音樂為本”的再思 論文QQ81995535 考——兼論《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)

    白學(xué)海

  • 論積極語用教學(xué)觀:釋放表達(dá)力

    潘涌 張雪

  • 課標(biāo)中閱讀期待的獨(dú)特性及其教學(xué)意義

    楊宏麗 陳旭遠(yuǎn)

  • 初中學(xué)生數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗(yàn)的量化研究

    郭玉峰 史寧中

  • 論數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)的基本內(nèi)涵及其形成條件

    王新民

  • 高中思想政治課的情境教學(xué)

    黃金結(jié) 史歡樂

  • 化學(xué)課堂教學(xué)中教師使用教科書的研究

    畢華林 萬延嵐 盧姍姍

  • 普通高中多元化課程開發(fā)的實(shí)踐探索——以北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)為例

    阮國杰 陳志強(qiáng) 王鵬飛

  • 新中國成立后高中語文教科書選文變化的歷史研究(1949-2000年)

    董美英

  • 中學(xué)思想政治課發(fā)展史探究

    孟慶男 潘皓琳

  • 活動教學(xué)法:歷程、要義及趨勢

    李臣之 王虹

  • 我國教師教育課程與教學(xué)研究的現(xiàn)狀與趨勢

    湯振綱

  • 教師教育類課程體系建構(gòu)探析——關(guān)于貫徹落實(shí)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)

    張西方

  • 課堂教學(xué)中的城鄉(xiāng)教育公平問題及其對策

    王振存

  • 美國高中數(shù)學(xué)核心概念圖

    章建躍 宋莉莉 王嶸 周丹

  • 國際上普通高中科學(xué)課程結(jié)構(gòu)的比較研究

    楊娟 廖伯琴

  • 人民教育出版社隆重推出 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教材

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