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教書育人

編輯出版：教書育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-2549

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《班主任之友(中學(xué)版)雜志》2015年03

《課外閱讀雜志》2012年13期

《第二課堂(A)雜志》2012年06期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2011年12期

《地理與地理信息科學(xué)雜志》2014年02

《當(dāng)代青年研究雜志》2012年08期

《理論界雜志》2012年06期

《歷史研究雜志》2012年03期

《地理教育雜志》2011年09期

《教書育人雜志》2011年09期目錄

自授學(xué)位只是教改中一束浪花
吳學(xué)安;
教師以教學(xué)科研為中心學(xué)生以學(xué)習(xí)進(jìn)步為主業(yè)——記哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)
王丹紅;
我國高等教育擴(kuò)大開放的戰(zhàn)略對策研究
徐國興;謝安邦;
高等教育治理的社會參與
范文曜;
服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是地方新建本科院�？茖W(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇——以云南
韓榮玉;
30%“蟻?zhàn)濉背鲎灾攸c(diǎn)高校
建設(shè)高等教育強(qiáng)國的三大舉措
徐紅;
教育考試公平性的基本理論研究
戴家干;魏欣;劉復(fù)興;
論大眾化進(jìn)程中的高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化——兼談我國大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題
王碩旺;阮守華;
“大學(xué)生就業(yè)難”的病根及其破解策略
楊必武;楊文革;梁永懷;張華;
金融危機(jī)使澳洲中國留學(xué)生“技工化”
關(guān)于自主招生制的幾點(diǎn)思考
李晨爽;
新形勢下如何提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量
鄧祥元;高坤;
高等教育人才培養(yǎng)需要提高文化自覺性
劉謙;
教育公平視野下的高等教育質(zhì)量觀
肖曉亮;
談當(dāng)代大學(xué)生的生命教育
方斌;
大學(xué)人文教育現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
梁巍;
淺談軍隊(duì)院校任職教育
單曉亮;孔德永;
論大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
朱春曉;高忠芳;周鯨波;
關(guān)于汽修專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)教育的思考
李鎮(zhèn)杰;
從復(fù)制到分享:高等教育質(zhì)量管理的方向
王建華;
大學(xué)如何實(shí)現(xiàn)“靠譜排名”——學(xué)者建議引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)
獨(dú)立學(xué)院辦公室秘書工作初探
朱耀輝;
淺談MPE-CDIO人才培養(yǎng)模式
王彥慶;
博士后培養(yǎng)將力推“人才+項(xiàng)目”模式
加強(qiáng)高�？荚嚬芾�,促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)
張權(quán);
高�；鶎狱h組織要重視對大學(xué)生情緒的把握和引導(dǎo)
陳建華;
關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育的幾點(diǎn)思考
肖冬梅;肖萬飛;
淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育
申長富;
學(xué)校體育運(yùn)動中的體育精神教育
范顏民;
淺談對理工科學(xué)生的人文教育
劉敏杰;
淺談對大學(xué)生進(jìn)行中共執(zhí)政合法性教育
邸春姝;邸春玲;
對高校教師心理健康問題的思考
郭秀蘭;
關(guān)于高校班級設(shè)立心理委員的思考
秦赟;樊潔;
黑龍江省籃球教練員隊(duì)伍現(xiàn)狀研究與分析
閆紹惠;
談醫(yī)學(xué)�？圃盒Ｇ嗄杲處熃虒W(xué)能力的培養(yǎng)
雷世鑫;
武大校長歡迎學(xué)生罵學(xué)校,要求有關(guān)部門不要刪帖
論素質(zhì)教育背景下高校教師的素質(zhì)與能力——由案例教學(xué)法引入應(yīng)用寫作課堂
李秋;
論現(xiàn)代教師師德的構(gòu)建
蘇文;
關(guān)于土木工程專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
徐杏華;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)和維持
馬永峰;
大學(xué)數(shù)學(xué)立體化教學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識
馬德炎;
高職高專應(yīng)用英語專業(yè)語法教學(xué)模式探究
關(guān)薇;
增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)的實(shí)效性
于萬輝;
回歸學(xué)術(shù)是大學(xué)去行政化的基點(diǎn)
克服英語閱讀障礙培養(yǎng)快速閱讀能力
李宏鵬;王忠民;
思想政治新課程課堂導(dǎo)入探析——基于多媒體教學(xué)的運(yùn)用論文QQ81995535
郭新彬;
對大學(xué)英語分級教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用學(xué)習(xí)策略的探究
胡曉敏;
紐約市長借蜘蛛俠對抗失業(yè)
朱舜;
圖式理論在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
李衛(wèi)東;李英;
關(guān)聯(lián)順應(yīng)理論及其在閱讀中的應(yīng)用
劉穎;
大學(xué)英語教師對藝術(shù)類學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的影響
王琳娜;
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的土木工程材料課程教學(xué)改革與實(shí)踐
朱凱;
高校教學(xué)方法改革探討
王路;趙海田;程翠林;
談成人高等教育獸醫(yī)微生物課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新
溫建新;
以和諧理念建設(shè)當(dāng)代高校校園文化
鄧金龍;
精神的超越——論《史記》寫人藝術(shù)的新發(fā)展
王卓;
與錢有關(guān)
解讀《純真年代》中的“純真”
李梅菊;

自授學(xué)位只是教改中一束浪花

教師以教學(xué)科研為中心 學(xué)生以學(xué)習(xí)進(jìn)步為主業(yè)——記哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)

我國高等教育擴(kuò)大開放的戰(zhàn)略對策研究

高等教育治理的社會參與

服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是地方新建本科院�？茖W(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇——以云南

30%“蟻?zhàn)濉背鲎灾攸c(diǎn)高校

建設(shè)高等教育強(qiáng)國的三大舉措

教育考試公平性的基本理論研究

論大眾化進(jìn)程中的高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化——兼談我國大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題

“大學(xué)生就業(yè)難”的病根及其破解策略

金融危機(jī)使澳洲中國留學(xué)生“技工化”

關(guān)于自主招生制的幾點(diǎn)思考

新形勢下如何提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量

高等教育人才培養(yǎng)需要提高文化自覺性

教育公平視野下的高等教育質(zhì)量觀

談當(dāng)代大學(xué)生的生命教育

大學(xué)人文教育現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究

淺談軍隊(duì)院校任職教育

論大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

關(guān)于汽修專業(yè)開展創(chuàng)業(yè)教育的思考

從復(fù)制到分享:高等教育質(zhì)量管理的方向

大學(xué)如何實(shí)現(xiàn)“靠譜排名”——學(xué)者建議引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)

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淺談MPE-CDIO人才培養(yǎng)模式

博士后培養(yǎng)將力推“人才+項(xiàng)目”模式

加強(qiáng)高�？荚嚬芾�,促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)

高�；鶎狱h組織要重視對大學(xué)生情緒的把握和引導(dǎo)

關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育的幾點(diǎn)思考

淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育

學(xué)校體育運(yùn)動中的體育精神教育

淺談對理工科學(xué)生的人文教育

淺談對大學(xué)生進(jìn)行中共執(zhí)政合法性教育

對高校教師心理健康問題的思考

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關(guān)于土木工程專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)和維持

大學(xué)數(shù)學(xué)立體化教學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識

高職高專應(yīng)用英語專業(yè)語法教學(xué)模式探究

增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)的實(shí)效性

回歸學(xué)術(shù)是大學(xué)去行政化的基點(diǎn)

克服英語閱讀障礙 培養(yǎng)快速閱讀能力

思想政治新課程課堂導(dǎo)入探析——基于多媒體教學(xué)的運(yùn)用 論文QQ81995535

對大學(xué)英語分級教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用學(xué)習(xí)策略的探究

紐約市長借蜘蛛俠對抗失業(yè)

圖式理論在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

關(guān)聯(lián)順應(yīng)理論及其在閱讀中的應(yīng)用

大學(xué)英語教師對藝術(shù)類學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的影響

應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的土木工程材料課程教學(xué)改革與實(shí)踐

高校教學(xué)方法改革探討

談成人高等教育獸醫(yī)微生物課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新

以和諧理念建設(shè)當(dāng)代高校校園文化

精神的超越——論《史記》寫人藝術(shù)的新發(fā)展

與錢有關(guān)

解讀《純真年代》中的“純真”

教師以教學(xué)科研為中心學(xué)生以學(xué)習(xí)進(jìn)步為主業(yè)——記哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)

服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是地方新建本科院�？茖W(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇——以云南

加強(qiáng)高�？荚嚬芾�,促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)

高�；鶎狱h組織要重視對大學(xué)生情緒的把握和引導(dǎo)

談醫(yī)學(xué)�？圃盒Ｇ嗄杲處熃虒W(xué)能力的培養(yǎng)

克服英語閱讀障礙培養(yǎng)快速閱讀能力

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