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課程教材教學(xué)研究(小教研究)
課程教材教學(xué)研究(小教研究)

編輯出版：課程教材教學(xué)研究(小教研究)雜志編輯部
主辦：云南省教育科學(xué)研究院;云南師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：云南省昆明市
語種：中文　　ISSN：1003-8787


《課程教材教學(xué)研究(小教研究)雜志》2015年Z6期目錄

  • 擦亮“課眼”——讓語文教學(xué)更高效

    鄧伯玲

  • 河南省推進中小學(xué)“陽光體育”

    李見新

  • 語文教師教學(xué)風(fēng)格形成探討

    朱培培

  • 基于語用觀的語文教學(xué)路徑探究

    向守萬

  • 對語文教學(xué)改革的若干思考

    王順芬

  • “智慧數(shù)學(xué)”的課堂特質(zhì)

    蔡月珍 章明

  • 數(shù)學(xué)智慧課堂案例與分析

    鄢寶元

  • “自主、合作、探究”理念下的課堂反思

    李靜

  • 給數(shù)學(xué)課堂注入生命的活力

    楊春升

  • 陜西:嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課

    許祖華

  • 提高情境創(chuàng)設(shè)有效性的四個策略

    段躍祥

  • 培養(yǎng)學(xué)生帶得走的“理解力”

    王玉紅

  • 多音字教學(xué)策略

    王海芩

  • 如何提高高年級學(xué)生的閱讀能力

    楊愛國

  • 課本劇進課堂的教學(xué)探索

    劉菲

  • 低年級識字教學(xué)探究

    張美青

  • 如何構(gòu)建語文高效課堂

    胡顯秀

  • 導(dǎo)讀重質(zhì)疑 閱讀強內(nèi)涵——內(nèi)涵發(fā)展下的閱讀教學(xué)

    童英

  • 淺談低年級學(xué)生計算能力的培養(yǎng)

    李香瓊

  • “云時代”的教育家成長專題研討

    渝言

  • 數(shù)學(xué)主題活動課設(shè)計探究

    雷留萍

  • “簡單數(shù)獨”活動設(shè)計

    胡定明

  • 動手操作在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性

    李文燕

  • 提高課堂教學(xué)效率的方法

    姚順

  • 英語聽力教學(xué)中存在的問題及對策

    陳敏

  • 英語閱讀教學(xué)中存在的問題及對策

    岳梅

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語口語交際能力

    楊希

  • 菲律賓小學(xué)英語課程標準的啟示

    夏玲玉

  • 英語詞匯教學(xué)中的自然拼讀法

    蔡艷紅

  • 依托現(xiàn)代教育技術(shù) 實現(xiàn)思品高效教學(xué)

    盧本有

  • 《論衡》崇尚“實知”“知實” 彰顯理性精神

    周逸仙

  • 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計 提高教學(xué)實效——《打開國門 走向世界》教學(xué)談

    張海燕

  • 巧用信息技術(shù) 快樂自主學(xué)習(xí)

    龍永麗

  • 《義務(wù)教育英語課程標準(2011年版)》解析

    李晨

  • 低年級《品德與生活》教學(xué)初探 論文QQ81995535 

    羅建仙

  • 翻轉(zhuǎn)課堂下的合作學(xué)習(xí)

    葛紹飛

  • 廢舊物品在美術(shù)手工制作中的利用

    何麗

  • 如何把音樂引入體育課堂

    王芳

  • “嘗試教學(xué)法”在體育課中的有效運用

    陳源

  • 讓“互聯(lián)網(wǎng)+”點亮教育夢

    蔣文 朱國才

  • 語音意識發(fā)展的影響音素

    康翠萍 孔令躍

  • 《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計

    梁東生

  • “Unit 4 We love animals”教學(xué)設(shè)計

    羅建芬

  • “我們長大了”教學(xué)設(shè)計

    彭勤

  • 以“讀”悟語 以“讀”悟文

    陳明珠

  • 為學(xué)生智慧成長而教

    顧亞龍

  • 在閱讀教學(xué)中滲透美育

    胡家榮

  • “智慧數(shù)學(xué)”課堂六性

    陳士文

  • 在語文教學(xué)中培養(yǎng)善于“發(fā)現(xiàn)”的能力

    董虎勛

  • “成語”的數(shù)學(xué)解讀

    郜舒竹 賈小麗

  • 涵詠童詩 潤澤童心

    吳娟

  • 以“微日記”為載體學(xué)寫對話

    王成

  • 對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的幾點思考——以“圓的復(fù)習(xí)”為例

    張敏

  • 不斷探索“數(shù)學(xué)味”的課堂

    徐曉芳

  • 轉(zhuǎn)化學(xué)困生的幾點措施

    白海波

  • 巧設(shè)課堂提問 引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展

    覃家康

  • 美國小學(xué)科學(xué)教學(xué)的啟示

    光霞

  • 人格引領(lǐng)聚人心 學(xué)識博眾凝合力

    朱榮志

  • 好教育“益”出來

    趙志偉

  • 淺談高效課堂的構(gòu)建

    羅世聰

  • 為山區(qū)孩子撐起一片藍天

    李俊華

  • 文摘薈萃

  • 歡迎訂閱2016年《課程教材教學(xué)研究》

  • 團結(jié)凝聚合力 落實促進發(fā)展——建水縣面甸鎮(zhèn)中心學(xué)校

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