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黑龍江教育(小學(xué))

編輯出版：黑龍江教育(小學(xué))雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育委員會
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-4107

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《基礎(chǔ)教育參考雜志》2013年20期

《黑龍江教育(小學(xué))雜志》2011年05期目錄

加快培養(yǎng)幼師突破發(fā)展瓶頸
本刊評論員;
哈爾濱市燎原學(xué)校掠影
本刊記者;
以人為本科學(xué)發(fā)展努力辦好人民滿意的教育
林鐸;
為“十二五”教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展開好局起好步——訪哈爾濱市教育局局長
牛小源;
全省學(xué)前教育電視電話會議召開
全省基礎(chǔ)教育年度工作會議
《省內(nèi)邊遠(yuǎn)中部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點項目》啟動會召開
仁者大愛——記哈爾濱市燎學(xué)校校長張聯(lián)池
黃耀強;
傾情教育拓新路— 論文QQ81995535 —記安達(dá)市和平小學(xué)校長崔鳳華
趙卓然;
愛的魔法師——記哈爾濱市繼紅小學(xué)教師尚穎
魏繼軍;
用心靈的音階編織理想——記哈爾濱市動力文化學(xué)校音樂教師周力
高偉;
情系教壇愛灑山村——記五常市沖河鎮(zhèn)小黑河村希望小學(xué)教師吳海濤
趙卓然;
語文教學(xué)雜感
于志強;
教學(xué)觀——語文教學(xué)存在問題之癥結(jié)
李貴友;
“三段式”小學(xué)英語閱讀教學(xué)法
王崗生;
如何在音樂活動中培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感
孫雷;
課堂提問“三忌”
弓麗娟;
閱讀教學(xué)要教好“4句話”
吳民益;
閱讀教學(xué)要有“三味”
孫明強;
準(zhǔn) 活精——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性
祁順成;錢文泉;胡樹榮;黃一青;
對“質(zhì)疑式”語文課堂教學(xué)模式中流行語的質(zhì)疑
張紅艷;
淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的“多”與“少”
金明姬;
“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)紀(jì)實與反思
張冬玲;
“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)紀(jì)實與反思
武秀華;
對兩節(jié)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”課的評析
楊瑞松;
《世界上最美的是什么》教學(xué)設(shè)計與評析
馬娜娜;王曉東;
“100以內(nèi)數(shù)的大小比較”教學(xué)紀(jì)實與反思
李秀華;
品德課堂教學(xué)生活化的策略
王艷秀;
淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力
李廣鳳;
罰他不寫作業(yè)
姜瑞;胡金鳳;
甜蜜的謊言
趙曉春;
一張張小小的紙卡
高晶;
純真的笑
任琳;富娜;
當(dāng)你用手指指著對方的時候……
鄭先猛;
給我一杯童話
曲美娟;
玩中學(xué)習(xí)語言(上)
白金聲;
笑話
安達(dá)市和平小學(xué)掠影
本刊記者;

加快培養(yǎng)幼師 突破發(fā)展瓶頸

哈爾濱市燎原學(xué)校掠影

以人為本 科學(xué)發(fā)展 努力辦好人民滿意的教育

為“十二五”教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展開好局 起好步——訪哈爾濱市教育局局長

全省學(xué)前教育電視電話會議召開

全省基礎(chǔ)教育年度工作會議

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用心靈的音階編織理想——記哈爾濱市動力文化學(xué)校音樂教師周力

情系教壇 愛灑山村——記五常市沖河鎮(zhèn)小黑河村希望小學(xué)教師吳海濤

語文教學(xué)雜感

教學(xué)觀——語文教學(xué)存在問題之癥結(jié)

“三段式”小學(xué)英語閱讀教學(xué)法

如何在音樂活動中培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感

課堂提問“三忌”

閱讀教學(xué)要教好“4句話”

閱讀教學(xué)要有“三味”

準(zhǔn) 活 精——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性

對“質(zhì)疑式”語文課堂教學(xué)模式中流行語的質(zhì)疑

淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的“多”與“少”

“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)紀(jì)實與反思

“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)紀(jì)實與反思

對兩節(jié)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”課的評析

《世界上最美的是什么》教學(xué)設(shè)計與評析

“100以內(nèi)數(shù)的大小比較”教學(xué)紀(jì)實與反思

品德課堂教學(xué)生活化的策略

淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力

罰他不寫作業(yè)

甜蜜的謊言

一張張小小的紙卡

純真的笑

當(dāng)你用手指指著對方的時候……

給我一杯童話

玩中學(xué)習(xí)語言(上)

笑話

安達(dá)市和平小學(xué)掠影

加快培養(yǎng)幼師突破發(fā)展瓶頸

以人為本科學(xué)發(fā)展努力辦好人民滿意的教育

為“十二五”教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展開好局起好步——訪哈爾濱市教育局局長

情系教壇愛灑山村——記五常市沖河鎮(zhèn)小黑河村希望小學(xué)教師吳海濤

準(zhǔn) 活精——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性