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林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《職教論壇雜志》2009年30期

《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》2005年04期

《中國大學生就業(yè)雜志》2013年24期

《職教論壇雜志》2014年15期

《大學物理雜志》1982年10期

《成才與就業(yè)雜志》2005年09期

《林區(qū)教學雜志》2011年03期目錄

地方紅色資源在“中國近現(xiàn)代史綱要”教學中的運用——以貴州紅色資源為例
肖純榮;
稿約
激發(fā)學生學習動機的若干途徑
郭麗華;王海燕;李井申;李瑞波;
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大背景下對高�；鶎狱h建工作創(chuàng)新的思考
何平;
農(nóng)學專業(yè)加強實驗實習基地建設(shè)的實施
李晶;寧海龍;唐鑫華;
聲學專業(yè)課程教學改革的探討
張攬月;孫輝;田寶晶;張明輝;
園林技術(shù)專業(yè)實訓課程整體改革研究
代玉榮;
物理與職業(yè)技術(shù)教育
陳玉亭;
淺析民辦高校大學生心理健康教育
陳曄;
淺析心理因素對體育考生術(shù)科高考的影響——對湖南部分考生的調(diào)查研究
劉建成;胡秋菊;
寓初中生心理成長輔導于游戲活動
牟蘇娜;
淺談區(qū)域游戲活動
蘇秀芳;
藝術(shù)構(gòu)思中的情與理
李書敏;
論轉(zhuǎn)換生成理論在分析漢語歧義句中的運用
韓卓異;
項目教學法在中專語文教學中論文QQ81995535 的實踐及反思
鄒麗絲;
談議論文論點的提出和論據(jù)的使用
梁秀華;
借助插圖提高拼音教學的效率
包春艷;
談?wù)Z文教學目標的優(yōu)化
王艷萍;
略談中學語文有效教學
黃錦;
科學有效地制定龍江森工“第十二五”發(fā)展規(guī)劃——是實現(xiàn)森工跨越式發(fā)展的
王建玉;
論老子的人生哲學
李茂泉;
淺談書法教學的德育功能
包德;
清末預備立憲活動在蒙古地區(qū)的體現(xiàn)
愛如娜;
毛澤東文化觀與新農(nóng)村文化建設(shè)
崔楓;
鹽城市耕地資源利用研究
鐘蘭艷;李靜;陳洪全;
網(wǎng)絡(luò)對青年的影響及對策
孫洪宇;
大學生安全教育的現(xiàn)狀和防范對策
劉立東;
思想政治教育者人文素質(zhì)與科學素質(zhì)整合分析
李燁;
國有企業(yè)倫理領(lǐng)導特質(zhì)與培育機制
李永洲;
建立“以學生為本”觀念,創(chuàng)新高校學生管理思路
韓丹;孟雪;華鑫;
淺談當代林科大學生就業(yè)問題
杜大鵬;
淺析翻譯生態(tài)環(huán)境及其發(fā)展
陳晶輝;
淺談英語獨立結(jié)構(gòu)及其語用功能
薛東巖;
高職學生英語自主寫作現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究
溫赤新;何智聰;榮捷頻;
對提高高職英語教學效果的探討
劉惠風;
英語任務(wù)型教學模式解讀
邢怡紅;
大學英語翻譯教學現(xiàn)狀及翻譯技巧
張利華;
大學公共俄語教學改革之我見
高學滿;
《源氏物語》中政治婚姻犧牲品的女性
石珊珊;
漢日諺語的對應關(guān)系
葉君;
文化差異對中日同形詞的影響
張巍;
試論“てしまう”的體態(tài)表現(xiàn)與情感表現(xiàn)
劉曉東;全京姬;
淺談日語曖昧性的歷史文化背景
周廣;
《蜘蛛絲》與原著的比較及童話性
王昕;
翻譯中語境對詞義選擇的制約
許冰;
基于網(wǎng)格局部密度的聚類算法
馬瑩波;
例談《信息集成》教學設(shè)計
張亞明;
淺談提高中職學生學習計算機的興趣
肖貴軍;
探究“空間幾何體的表面積與體積”的應用
王召坤;
尊重個體差異促進有效的課堂鞏固練習
陸蓓莉;
物理研究性學習中教師的指導方式
陳靜;
從東西方文化的差異審視競技體育
梁國力;
太極拳訓練內(nèi)涵之淺析
孫燕君;
反饋教學法在有氧舞蹈教學中的實踐研究
井紅艷;安婕;馬東秋;張燕冰;劉宏輝;
高校定向運動教學實踐研究
李良胤;王煥利;項前;陳鑫鵬;董永康;
在音樂教學中發(fā)展學生創(chuàng)造性思維
楊光;
淺談瑜伽的健身價值
崔爽;
怎樣才能學好即興伴奏
寶力爾;
論教師在美術(shù)課程教學改革中主導地位的體現(xiàn)
張琪妍;
現(xiàn)代生物技術(shù)制藥的研究與進展
劉廣艷;
酸奶制品的常溫復合保鮮技術(shù)研究
劉濤;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

地方紅色資源在“中國近現(xiàn)代史綱要”教學中的運用——以貴州紅色資源為例

稿約

激發(fā)學生學習動機的若干途徑

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大背景下對高�；鶎狱h建工作創(chuàng)新的思考

農(nóng)學專業(yè)加強實驗實習基地建設(shè)的實施

聲學專業(yè)課程教學改革的探討

園林技術(shù)專業(yè)實訓課程整體改革研究

物理與職業(yè)技術(shù)教育

淺析民辦高校大學生心理健康教育

淺析心理因素對體育考生術(shù)科高考的影響——對湖南部分考生的調(diào)查研究

寓初中生心理成長輔導于游戲活動

淺談區(qū)域游戲活動

藝術(shù)構(gòu)思中的情與理

論轉(zhuǎn)換生成理論在分析漢語歧義句中的運用

項目教學法在中專語文教學中 論文QQ81995535 的實踐及反思

談議論文論點的提出和論據(jù)的使用

借助插圖提高拼音教學的效率

談?wù)Z文教學目標的優(yōu)化

略談中學語文有效教學

科學有效地制定龍江森工“第十二五”發(fā)展規(guī)劃——是實現(xiàn)森工跨越式發(fā)展的

論老子的人生哲學

淺談書法教學的德育功能

清末預備立憲活動在蒙古地區(qū)的體現(xiàn)

毛澤東文化觀與新農(nóng)村文化建設(shè)

鹽城市耕地資源利用研究

網(wǎng)絡(luò)對青年的影響及對策

大學生安全教育的現(xiàn)狀和防范對策

思想政治教育者人文素質(zhì)與科學素質(zhì)整合分析

國有企業(yè)倫理領(lǐng)導特質(zhì)與培育機制

建立“以學生為本”觀念,創(chuàng)新高校學生管理思路

淺談當代林科大學生就業(yè)問題

淺析翻譯生態(tài)環(huán)境及其發(fā)展

淺談英語獨立結(jié)構(gòu)及其語用功能

高職學生英語自主寫作現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究

對提高高職英語教學效果的探討

英語任務(wù)型教學模式解讀

大學英語翻譯教學現(xiàn)狀及翻譯技巧

大學公共俄語教學改革之我見

《源氏物語》中政治婚姻犧牲品的女性

漢日諺語的對應關(guān)系

文化差異對中日同形詞的影響

試論“てしまう”的體態(tài)表現(xiàn)與情感表現(xiàn)

淺談日語曖昧性的歷史文化背景

《蜘蛛絲》與原著的比較及童話性

翻譯中語境對詞義選擇的制約

基于網(wǎng)格局部密度的聚類算法

例談《信息集成》教學設(shè)計

淺談提高中職學生學習計算機的興趣

探究“空間幾何體的表面積與體積”的應用

尊重個體差異促進有效的課堂鞏固練習

物理研究性學習中教師的指導方式

從東西方文化的差異審視競技體育

太極拳訓練內(nèi)涵之淺析

反饋教學法在有氧舞蹈教學中的實踐研究

高校定向運動教學實踐研究

在音樂教學中發(fā)展學生創(chuàng)造性思維

淺談瑜伽的健身價值

怎樣才能學好即興伴奏

論教師在美術(shù)課程教學改革中主導地位的體現(xiàn)

現(xiàn)代生物技術(shù)制藥的研究與進展

酸奶制品的常溫復合保鮮技術(shù)研究

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大背景下對高�；鶎狱h建工作創(chuàng)新的思考

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