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林區(qū)教學(xué)
林區(qū)教學(xué)

編輯出版:林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦:黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期:雙月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1008-6714


《林區(qū)教學(xué)雜志》2005年03期目錄
  • 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

    叢傳忠
  • 論素質(zhì)教育與培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)

    樹卿
  • 試論高校的師資管理

    蔣志剛
  • 遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系中激勵與約束機(jī)制的探討

    申樹明,馮凱
  • 加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨校工作的思考

    董明舒
  • 淺談中小學(xué)教師職業(yè)倦怠的成因與對策

    官春華
  • 師范教育的改革和發(fā)展

    朱建峰
  • 淺析鄧小平反腐倡廉思想

    鄭偉
  • 探究學(xué)生心理 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

    竺建榮
  • 簡論心理健康教育原則

    果孝文
  • 把心理健康教育寓于德育之中的探討

    張作鵬
  • 談學(xué)校教育與心理保健

    陳仕霞,王輝
  • 淺談幼兒園如何實(shí)施素質(zhì)教育

    姜麗玫
  • 蕭乾報告文學(xué)的藝術(shù)審美特征

    顧軍
  • 因異制宜,進(jìn)行審美滲透——中 論文QQ81995535 學(xué)語文外國文學(xué)作品教學(xué)探討

    陳業(yè)
  • 語文教學(xué)中情感滲透與人文精神的培養(yǎng)

    劉瑞芝
  • 多媒體語文教學(xué)的美感熏陶

    王曉紅
  • 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的思考

    周靜
  • 語文閱讀教學(xué)探究

    劉鋼
  • 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的淺見

    郭元璋,趙玉英
  • 淺談小學(xué)生識字教學(xué)

    王芳,陳立潔
  • 這原來也是語文——談生活中的語文現(xiàn)象

    張鳳君
  • 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中教師的角色定位

    馮東鵬
  • 飛越極限 探尋至愛——談?wù)Z文教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)

    史忠秋
  • 如何提高學(xué)生口頭表達(dá)能力

    陳紅霞
  • 語文教學(xué)要聯(lián)系社會生活

    郭緒河
  • 讓語文作業(yè)“活”起來

    孟淑賢
  • 閱讀教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的想像力

    徐永清
  • 中國可持續(xù)發(fā)展道路的艱難抉擇

    納麗娜,伊全勝
  • 高校網(wǎng)絡(luò)德育親和力、滲透力與有效性研究

    吳立爽,林奇凱
  • 高!懊珴蓶|思想概論”課教學(xué)改革初探

    周翠嬌,陳光明
  • 全面建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境與青少年的德育

    趙秀芝
  • 改進(jìn)教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    滕培香
  • 淺談地理教學(xué)中的設(shè)問

    沈際崗
  • 讓思維跳動起來——淺談思維定式與政治課教學(xué)

    董麗君
  • 歷史學(xué)科創(chuàng)新教育應(yīng)注意的問題

    王立巖
  • 小議案例、事例在思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用

    李桂芝
  • 歷史與社會課教學(xué)要重視探究式教學(xué)

    傅慧麗
  • 歷史教學(xué)要與時俱進(jìn)

    陳學(xué)良
  • 回歸主體 發(fā)展主體——對深化中學(xué)政治課堂教學(xué)改革的一點(diǎn)思考

    陳鋼
  • 淺談俄語口譯能力的培養(yǎng)

    劉湘冀
  • 培養(yǎng)英語交際能力的三個不等于

    沈錦坤
  • 英語教學(xué)如何激趣

    王忠水
  • 中學(xué)英語教學(xué)要點(diǎn)

    刁六順
  • 英語教學(xué)中知識和能力關(guān)系

    陳丹萍
  • 非智力因素與英語教學(xué)

    于莉
  • 淺談中考復(fù)習(xí)如何提高學(xué)生的書面表達(dá)水平

    李玉玲
  • 高職英語教學(xué)應(yīng)重視自學(xué)能力的培養(yǎng)

    徐從英
  • 加強(qiáng)聽力理解過程 強(qiáng)化聽力技能訓(xùn)練

    王晶
  • 提高教師素養(yǎng) 激活創(chuàng)新意識

    黃俊英,牛躍輝
  • 高中生發(fā)展多元智能和英語學(xué)習(xí)策略的實(shí)施

    呂高升
  • 加強(qiáng)文化導(dǎo)入 提高跨文化交際能力

    劉映荷
  • 淺談英語趣味教學(xué)

    高鯤
  • 英語閱讀能力培養(yǎng)

    黃愛華
  • 高職園林花卉專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與能力培養(yǎng)初探

    張紅燕,曹鳳云
  • 關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘概述

    姚俊
  • 輕松打造自己的五筆輸入法

    陶文龍
  • 分離定律是“遺傳學(xué)”發(fā)展的基石——《分離定律》一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)

    唐翠
  • 高等職業(yè)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研發(fā)展模式探討

    劉春芳
  • 化學(xué)教學(xué)中的綠色意識

    張永士
  • 數(shù)據(jù)在地質(zhì)課教學(xué)中的價值及應(yīng)用

    王雪峰
  • 高校學(xué)生環(huán)境教育工作淺析

    高娟,楊曉娣,秦嶺
  • 在我國建立人力資源會計(jì)的幾點(diǎn)思考

    趙學(xué)英,趙學(xué)軍
  • 淺析行政訴訟調(diào)解制度

    奧尤坦
  • 哈爾濱市第九中學(xué)校 率先垂范 創(chuàng)新務(wù)實(shí)


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