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林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2008年01期

《職業(yè)時空雜志》1998年06期

《林區(qū)教學雜志》2000年03期目錄

抓好三種課程實施素質(zhì)教育——黑龍江省東京城林業(yè)局第二小學
于靜;李淑武;
勤奮求實,樹立以實為實的教育觀——黑龍江省東京城林業(yè)局第三小學
蘆永祥;劉明彬;
在深化教育改革中不斷進取的黑龍江省東京城林業(yè)局第一小學
崔立萍;施若紅;
班主任工作的點滴體會
徐艷;
淺談班主任的素質(zhì)與管理
李淑梅;
學校德育質(zhì)量管理
秦福彬;
對青年學生成才教育過程中的目標管理
趙玉蘭;陳萬海;
充分利用干部管理的技術手段努力提高干部管理的科學水平
姜麗娟;
試論發(fā)展初、中等農(nóng)職教育的重點在鄉(xiāng)鎮(zhèn)
楊忠昌;
高中階段素質(zhì)教育的難點及對策探討
孫學超;
淺談素質(zhì)教育中的情境教學
朱美華;
淺談素質(zhì)教育與課堂教學改革的構想
王智艷;宋長萍;
從趣味教學談提高學生素質(zhì)
朱芳;
談實施素質(zhì)教育對教師的要求
劉廣東;
素質(zhì)教育要求教師提高素質(zhì)
孫玖莉;李桂香;
優(yōu)化課堂教學提高學生素質(zhì)
鄭桂英;徐玉環(huán);
提高人才素質(zhì) 科學啟蒙教育不容忽視
魏欽冰;渠東玲;
“分層施教”在教學中的應用
魯寧;鄭萬友;
一個案例引發(fā)的思考——淺談法制教育在素質(zhì)教育中的重要性
姜玉梅;
異曲同工——談名家筆下自然環(huán)境的描寫
鄭玉標;
課堂教學“看、問、寫”的點滴體會
張曉黎;
語文活動課對提高學生綜合素質(zhì)的作用
鐘殿軍;
談“每課一句”教學
李連芳;
在作文教學中滲透德育的幾點方法
關月君;
閱讀小說“四步法”
楊天麗;李鴻昌;
淺議錯、別字
李秀紅;
運用心理學知識優(yōu)化語文教學手段
劉繼偉;
對小學生進行道德概念教學的幾點方法
隋彥玲;
怎樣多層次多角度復習歷史
張永恒;
在歷史教學中要切實進行思想教育
郭成坤;
提高素質(zhì) 培養(yǎng)能力
王麗穎;
簡述英語課外活動的幾種形式
王寶強;
在思想品德課中如何實施創(chuàng)新教育
耿淑香;程玉梅;
談政治課學習興趣的培養(yǎng)和激發(fā)
于顯著;周福;
淺談中師政治課“疑、學、問、教”教學方法
滕培香;
耗散結構論與思想政治課教學
王麗娟;柳玉秋;
淺談對學生進行思想政治教育的幾點作法
武云霞;
如何加強課外閱讀
袁景;
淺談思想政治課教學中學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
馮彥安;黃德奎;
淺談“what”的用法
韓香玉;
復數(shù)運算的幾種方法
郭云洲;
初中數(shù)學中函數(shù)概念的教學
楊月香;
數(shù)學教學與素質(zhì)教育
魏慶梅;
淺談初中物理教學從“應試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)化
武玉珍;
運用“口訣”進行教學的嘗試——物理教學中的一點體會
楊建華;
活動課對于物理教學的促進作用
于平;
提高地理課堂教學效率的嘗試
殷秋香;
向五筆輸入法快速添加詞組的一種方法
國巖峰 ;劉旭光 ;陶文龍;
“密度”一節(jié)教學
王海清;
淺談知識經(jīng)濟
王硯君;
知識經(jīng)濟條件下圖書館的建設與發(fā)展
謝瑩瑩;
談知識經(jīng)濟時代的智力引進
徐曉菲;
淺談山楊在林區(qū)森林恢復植被中的地位與作用
葉慧敏;劉春林;褚光;
提高林木育苗技術大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)苗木
王俠;
淺談市場經(jīng)濟條件下企業(yè)思想政治工作的重要作用
劉麗論文QQ81995535 男;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

抓好三種課程 實施素質(zhì)教育——黑龍江省東京城林業(yè)局第二小學

勤奮求實,樹立以實為實的教育觀——黑龍江省東京城林業(yè)局第三小學

在深化教育改革中不斷進取的黑龍江省東京城林業(yè)局第一小學

班主任工作的點滴體會

淺談班主任的素質(zhì)與管理

學校德育質(zhì)量管理

對青年學生成才教育過程中的目標管理

充分利用干部管理的技術手段 努力提高干部管理的科學水平

試論發(fā)展初、中等農(nóng)職教育的重點在鄉(xiāng)鎮(zhèn)

高中階段素質(zhì)教育的難點及對策探討

淺談素質(zhì)教育中的情境教學

淺談素質(zhì)教育與課堂教學改革的構想

從趣味教學談提高學生素質(zhì)

談實施素質(zhì)教育對教師的要求

素質(zhì)教育要求教師提高素質(zhì)

優(yōu)化課堂教學 提高學生素質(zhì)

提高人才素質(zhì) 科學啟蒙教育不容忽視

“分層施教”在教學中的應用

一個案例引發(fā)的思考——淺談法制教育在素質(zhì)教育中的重要性

異曲同工——談名家筆下自然環(huán)境的描寫

課堂教學“看、問、寫”的點滴體會

語文活動課對提高學生綜合素質(zhì)的作用

談“每課一句”教學

在作文教學中滲透德育的幾點方法

閱讀小說“四步法”

淺議錯、別字

運用心理學知識 優(yōu)化語文教學手段

對小學生進行道德概念教學的幾點方法

怎樣多層次多角度復習歷史

在歷史教學中要切實進行思想教育

提高素質(zhì) 培養(yǎng)能力

簡述英語課外活動的幾種形式

在思想品德課中如何實施創(chuàng)新教育

談政治課學習興趣的培養(yǎng)和激發(fā)

淺談中師政治課“疑、學、問、教”教學方法

耗散結構論與思想政治課教學

淺談對學生進行思想政治教育的幾點作法

如何加強課外閱讀

淺談思想政治課教學中學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)

淺談“what”的用法

復數(shù)運算的幾種方法

初中數(shù)學中函數(shù)概念的教學

數(shù)學教學與素質(zhì)教育

淺談初中物理教學從“應試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)化

運用“口訣”進行教學的嘗試——物理教學中的一點體會

活動課對于物理教學的促進作用

提高地理課堂教學效率的嘗試

向五筆輸入法快速添加詞組的一種方法

“密度”一節(jié)教學

淺談知識經(jīng)濟

知識經(jīng)濟條件下圖書館的建設與發(fā)展

談知識經(jīng)濟時代的智力引進

淺談山楊在林區(qū)森林恢復植被中的地位與作用

提高林木育苗技術 大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)苗木

淺談市場經(jīng)濟條件下企業(yè)思想政治工作的重要作用

抓好三種課程實施素質(zhì)教育——黑龍江省東京城林業(yè)局第二小學

充分利用干部管理的技術手段努力提高干部管理的科學水平

試論發(fā)展初、中等農(nóng)職教育的重點在鄉(xiāng)鎮(zhèn)

優(yōu)化課堂教學提高學生素質(zhì)

淺議錯、別字

運用心理學知識優(yōu)化語文教學手段

淺談中師政治課“疑、學、問、教”教學方法

提高林木育苗技術大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)苗木