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高中數(shù)理化

編輯出版：高中數(shù)理化雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-8312

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丁益祥
從一道填空壓軸題談數(shù)學(xué)直覺(jué)思維的培養(yǎng)
顧雪吳建明
探討函數(shù)單調(diào)性的判定方法
鮑怡
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“通解通法”能力的培養(yǎng)
孫娜
例談“函數(shù)”觀點(diǎn)在解題中的活用
桂燕
函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題的求解策略
蔡鵬
例析兩角和差及倍角公式的應(yīng)用
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郭易論文QQ81995535 萍
淺談高中數(shù)學(xué)例題解析
劉克庭
淺談三角函數(shù)變換技巧
趙飛
例談處理“外接球”問(wèn)題的常用策略
趙加勇
單選題中比較大小的常用方法
王志成
一個(gè)絕對(duì)值不等式恒成立問(wèn)題的錯(cuò)解辨析
馬生蘭
以“直線方程”為例分析高中數(shù)學(xué)的探究式教學(xué)策略
丁建
把課堂交給學(xué)生的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探析
盛祥
高中數(shù)學(xué)圓錐曲線教學(xué)分析與研究
姚昌晟
創(chuàng)設(shè)問(wèn)題導(dǎo)引激活課堂思維——以三角恒等變換教學(xué)為例
吳貴鐸
基于建構(gòu)主義下的指數(shù)函數(shù)教學(xué)研究
顏乾扣
新課改條件下提升高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
周海鋒
探討高三數(shù)學(xué)教學(xué)中教材的二次開(kāi)發(fā)
潘曉霞
高中數(shù)學(xué)圓錐曲線教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化探討
林遠(yuǎn)淵
帶電粒子運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)組合模型
張立輝
三力動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題的幾種解法
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電源最大輸出功率的10種求法
陳基
淺談中學(xué)物理課堂教學(xué)中幾種常見(jiàn)導(dǎo)入設(shè)計(jì)的誤區(qū)及對(duì)策
王昱杰
管窺數(shù)字技術(shù)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
董曉臻
關(guān)于高中物理牛頓第一定律的相關(guān)概念教學(xué)探索
陳明來(lái)
巧用思維展示圖解決復(fù)合場(chǎng)問(wèn)題
李孟濤孟曉
高中物理實(shí)驗(yàn)中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
李人偉
高三物理復(fù)習(xí)習(xí)題講評(píng)策略微探
張世權(quán)
“設(shè)計(jì)式”學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
曾慶武姜立敏
問(wèn)題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
周拱照
探究高考力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
張鳳高波張改寧
利用Excel圖表處理物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的一點(diǎn)思考
張曉利蘇明山
對(duì)“平拋運(yùn)動(dòng)”教學(xué)的一點(diǎn)嘗試
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有機(jī)化學(xué)教學(xué)實(shí)效性初探
張軍東吳緒平
優(yōu)化教學(xué)方法實(shí)施“雙自主”教學(xué)
周曉紅商曉芹
“Fe~(2+)和Fe~(3+)的檢驗(yàn)及轉(zhuǎn)化”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)案例
王桐王春
例析電解質(zhì)在水溶液中的行為
韋慧賢
十字交叉法中基準(zhǔn)物理量的選取方法
賈根堂
化學(xué)平衡常數(shù)的應(yīng)用分析
王明果
生活元素在化學(xué)教學(xué)中的挖掘與探索
徐永泉劉冬花
探究實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
曾艷
晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)難點(diǎn)測(cè)查及對(duì)策研究
何萍
淺談非金屬及其化合物的教學(xué)
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“鹽的水解”教學(xué)設(shè)計(jì)及考題研究
馮玉環(huán)
“自主探究,學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)新模式
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微課與高中化學(xué)課堂的融合與創(chuàng)新
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氧化還原反應(yīng)原理在離子反應(yīng)中的應(yīng)用
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