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化學教育
化學教育

編輯出版：化學教育雜志編輯部
主辦：中國化學會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807


《化學教育雜志》2015年07期目錄

  • 化學“四重表征”教學模式的理論建構與實踐研究——從15年數(shù)字化手持技

    林建芬 盛曉婧 錢揚義

  • 化學新課改實踐中的教師教學自由及其實現(xiàn)

    王保強 盧虹潔 王銀行 劉方云

  • 高中化學新課程與大學無機化學電化學的銜接

    李玉嫻 張欣

  • “燃燒的條件”實驗課與新授課的整合教學

    汪英

  • 基于化學史的微觀表征教學策略研究——以“原子的構成”教學為例

    國平

  • 化學教育改革與教師發(fā)展論壇暨第三屆《化學教育》讀者、作者、編者學術交

  • 內高班預科化學課程使用成績報告單的教學實踐初探

    麥裕華

  • 例析SMART原則在高三化學教學中的應用

    吳偉豐

  • 構建化學概念之間的聯(lián)系 促進學生知識系統(tǒng)化——以“酸、堿、鹽專題”

    白蕊

  • 2014年安徽省宣城市初中畢業(yè)學業(yè)考試化學學科評價報告

    魏明貴 徐泓

  • 初中化學實驗操作考查的實踐和思考

    韋艷蓉

  • 高中化學教師職業(yè)倦怠成因調查與緩解策略

    付勇 高興邦 蔣梅

  • 新課程背景下高中生化學學習障礙調查及成因分析

    王雙雙 張文華

  • 利用SPSS20.0軟件探討氯化鈉膠體制備的最佳條件

    孫影 查玲 許敏

  • 中學化學實驗的成功經驗

    劉懷樂

  • 多功能化學實驗演示器

    劉繼能

  • “丁達爾現(xiàn)象”系列創(chuàng)新實驗

    蔣曉乾

  • “相似相溶”實驗的創(chuàng)新設計

    楊青山 葉漫 朱方仕

  • 乙醛銀鏡反應實驗的改進

    廖林芳

  • 一個質量守恒定律新實驗體系的討論

    鄭志福 黃明志 吳中文 黃妙齡

  • 美國化學讀物《傻瓜化學》特點介紹與啟示

    梁德娟 萬英華

  • 17世紀比利時著名的化學家——范·海爾蒙特

    鄭柳萍 徐玉定 顏桂煬

  • 探索化學教改新思路 踐 論文QQ81995535 行高效課堂新模式——廣東省陳鵬名師工作室工作

    廖偉梁

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