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化學教育
化學教育

編輯出版：化學教育雜志編輯部
主辦：中國化學會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807


《化學教育雜志》2015年03期目錄

  • 毛細管電泳技術分離麻黃堿和偽麻黃堿

    高沖 王明召

  • 我國2001-2013年中學化學實驗學習研究熱點的知識譜圖

    葉劍強 陳迪妹 郭文斌

  • 德國中學化學教科書中的概念設置及其特點——以“化學反應速率”為例

    丁浩 倪娟

  • 發(fā)展學生認識角度和深度的化學教學轉變——以“化學反應原理”模塊為例

    于少華 王磊 支瑤

  • 實驗使概念不再抽象——以“離子反應”教學為例

    張禮聰

  • 人教版初、高中化學教材實驗技能訓練的要求及銜接性分析

    鄭景景 王喜貴

  • 3版本高中化學(必修)教科書中實驗安全教育內容統(tǒng)計分析與思考

    熊言林 魏魏

  • 中學化學教科書課后習題與課程標準的一致性研究

    劉學文 韓慶奎 相虎

  • 優(yōu)化教學環(huán)節(jié) 提升化學課堂教學的有效性——“利用化學方程式的簡單計

    蔡雙兵

  • 初中化學教學中的“任務型閱讀”設計的研究

    朱韶紅 王東

  • 高三化學集體備課中的微研究活動

    顧雪美 周鑫榮

  • FIAS互動分析系統(tǒng)的改進及在中學化學課堂分析中的應用

    劉立新 王萍 和安寧 周翔

  • 讓學生在問題驅動中拔節(jié)高歌——以“給定情境下化學方程式的書寫策略”復

    王小莉 王偉群

  • 高中生化學問題解決的數(shù)據(jù)化研究

    田仁剛 李遠蓉

  • 基于pH傳感器測定食醋總酸量的實驗研究

    楊承印 何穎 高雙軍 楊帆

  • 理論指導實踐化學實驗教學模式的建構及實踐

    龔國祥

  • 幾則電化學實驗的改進與創(chuàng)新

    鄭曉紅

  • 滴醇生花——乙醇催化氧化反應的改進

    肖修鋒 符昕

  • 分子性質的實驗探究與 論文QQ81995535 創(chuàng)新設計

    郭春旺 趙映荷

  • 高中化學實驗用Ω型管的設計與應用

    賈博鈞

  • 新課程化學實驗教學中存在的問題及對策

    龔龍生

  • 從興趣到探究——構建交叉式中學化學實驗教學模式

    湯小梅

  • 對化學平衡移動規(guī)律的再認識

    陳世明 徐守兵

  • 歡迎訂閱2015年《化學教育》

  • 晶格能和離子極化對離子化合物熔點的影響

    王文林

  • 20世紀30年代后化學元素發(fā)現(xiàn)和合成的介紹

    陳寅 姚子鵬

  • 首屆“中國化學會化學基礎教育獎”獲得者——楊明生


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