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化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)化學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3807

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熊言林劉順江
論化學(xué)教學(xué)原則
馬永平
微課程教學(xué)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用:以初中化學(xué)為例
符愛(ài)琴馬宏佳
彰顯“技術(shù)思想”的教學(xué)設(shè)計(jì)——以“鎂的提取及應(yīng)用”為例
楊玉琴倪娟
化學(xué)教學(xué)中融入原始問(wèn)題的價(jià)值及策略
王保強(qiáng) 田加才王銀行金娟
“物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用”編寫(xiě)與教學(xué)初探
李順友
基于化學(xué)實(shí)驗(yàn)主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)——蛋殼中碳酸鈣含量的測(cè)定
閆蒙鋼蔣建偉
“廢舊電池污染”研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施與反思
丁星
電解質(zhì)概念教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
陸余平趙拯
化學(xué)教案設(shè)計(jì)樣式初探
劉翠莊啟亞李團(tuán)結(jié)
基于化學(xué)課堂“有效共識(shí)”的教學(xué)策略系統(tǒng)建構(gòu)及其功能探討
毛東海陸惠蓮
基于規(guī)則空間模型的高中化學(xué)平衡內(nèi)容認(rèn)知診斷研究
王星喬王祖浩
中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中連續(xù)性問(wèn)題情境的類(lèi)型研究
任寶華王磊
如何讓化學(xué)課堂提問(wèn)更有效果
于忠榮
中學(xué)化學(xué)復(fù)習(xí)中嘗試“主題教學(xué)”的探索
張禮聰
中學(xué)化論文QQ81995535 學(xué)教師使用“課程標(biāo)準(zhǔn)”情況的調(diào)查研究
魏壯偉周青
自制裝置研究酶催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響
李鴻唐劍沈永淼
紫甘藍(lán)酸堿指示劑的色彩實(shí)驗(yàn)研究
張小平
銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置設(shè)計(jì)及現(xiàn)象研究
楊頔靳紅旗于善亮
過(guò)氧化氫使酚酞褪色機(jī)理的探討
吳星呂琳楊侖吳頻慶
用氯化鈣或氯化鋇鑒別碳酸鈉與碳酸氫鈉溶液的再認(rèn)識(shí)
楊飛馬宏佳
三氯化鐵與硫氰化鉀平衡體系顏色變化的探討
顧曄
堿性條件下硝酸根真的沒(méi)有氧化性嗎
嵇雷高
氧化還原反應(yīng)與化合(分解)反應(yīng)的關(guān)系探討
李大塘封朝霞王建湯建庭
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