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化學教育
化學教育

編輯出版：化學教育雜志編輯部
主辦：中國化學會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807


《化學教育雜志》2014年03期目錄

  • 無礬油條的秘密:膨松劑

    冷永剛 趙建新

  • 再談更新基礎教育課程改革理念問題

    劉知新

  • 2014年(暨第九屆)“全國基礎教育化學新課程(含初高中)實施成果交

  • 中美初中化學教材實驗和探究欄目編寫的比較研究

    鄭柳萍 康麗華

  • 促進學生高級思維發(fā)展的“物質(zhì)的分離”主題探究教學模型及實施策略的研究

    秦林 王磊 孔德靖

  • 基于動態(tài)平衡觀建構的教學研究——以“化學反應的限度”為例

    魏樟慶 楊益強 林煥東

  • 2014年(暨第九屆)“全國基礎教育化學新課程(含初高中)實施成果評

  • 探究學習要立足于學生學習中存在的問題

    段昌平 朱建群 江嵐

  • 中國化學會第二屆全國中學化學教育高峰論壇第一輪通知

  • 基于媒體的高中生科學素養(yǎng)測量工具開發(fā)研究

    宋萬琚 劉勝茂 陳卓

  • 化學優(yōu)質(zhì)課評比中對教材進行二次開發(fā)的研究

    潘鴻章

  • 閱讀筆記在化學學習中的應用初探

    劉翠 莊啟亞 李欣 鄭宇琴

  • “課堂動態(tài)生成資源”的引導及其優(yōu)質(zhì)化

    王季常

  • 例談化學教學反思的內(nèi)容

    徐寶忠 胡貴和 劉成坤

  • “掌握學習”模式在高三化學專題復習教學中的應用——“化工生產(chǎn)流程”核

    王穗芳

  • “復雜問題簡單化”的教學思考——從“共價鍵與 論文QQ81995535 分子結構”復習課說起

    相佃國 李杰

  • 提高教研活動實效性的有效手段——辯課

    趙永勝 朱莉

  • 高中生電化學相關概念表征情況的調(diào)查研究

    趙欣 吳星 吳頻慶 楊大強

  • 高中化學必修教材“二次開發(fā)”現(xiàn)狀的調(diào)查

    王峰

  • 自主學習能力與學習成績相關性分析——基于對化學學科學生自主學習能力的

    皇甫倩 王后雄

  • 中學微型化學實驗的實施現(xiàn)狀及對策研究

    唐勁軍 黃瓅 王凡

  • 利用電流傳感器測定阿伏加德羅常數(shù)的微型實驗

    趙琦

  • 制取氯化鈉晶體的微型實驗

    李嘉

  • 氯水性質(zhì)檢驗的微型實驗設計

    羅小艷 馬建播

  • 利用手持技術選擇氫氧化鐵膠體滲析實驗半透膜

    劉曉紅 袁文文 鄧海威 周海亮

  • 鐵電化學腐蝕實驗的改進

    羅仁達

  • 氣體連續(xù)發(fā)生器與氨的系列趣味實驗

    鄭子輅 謝碧玉

  • 如何準確把握和使用教材中的實驗資源——以苯能否使酸性高錳酸鉀溶液褪色

    周改英

  • 苯不能使溴水和溴的四氯化碳溶液褪色嗎

    劉懷樂

  • 對勒夏特列原理表述的探討

    王文林

  • 《化學教育》問題解決研究論文的統(tǒng)計分析

    李少勤

  • 第45屆國際化學奧林匹克理論試題1

  • 2013年第45屆國際化學奧林匹克報道

    段連運

  • 歡迎訂閱2014年《化學教育》


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