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中華少年
中華少年

編輯出版：中華少年雜志編輯部
主辦：中國(guó)和平出版社
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-2377


《中華少年雜志》2016年06期目錄

  • 中國(guó)宋慶齡基金會(huì)慈善文化傳播基金

  • 青春期學(xué)生的教育

    郭晶

  • 探究小學(xué)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題及發(fā)展方向

    于霞

  • 早期運(yùn)動(dòng)干預(yù)在智障兒童康復(fù)教學(xué)中的應(yīng)用

    張克濤

  • 淺談在新時(shí)期如何提升共青團(tuán)干部的自身素養(yǎng)

    李敏

  • 關(guān)于河北省農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況的調(diào)查(社科-社會(huì)類(lèi))

    孔凱

  • 獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女邏輯思維方式調(diào)查報(bào)告

    左李晗丹

  • “AW”教學(xué)法在農(nóng)村中學(xué)的應(yīng)用

    蒙慶福 艾林全

  • 校園傷害案件的成因與對(duì)策

    潘喜

  • 淺談如何在教學(xué)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承民族精神

    張麗華

  • 情景教學(xué)法在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    馬成梅

  • 讓品德課堂盈滿(mǎn)生命情感與活力

    黃廣鈿

  • 是誰(shuí)拔動(dòng)我心靈深處的那根弦?——淺析小學(xué)品德與生活(社會(huì))課程的生活

    胡照松

  • 淺議如何轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生

    馬勛果

  • 淺談高中政治教學(xué)的提問(wèn)技巧

    王雅玫

  • 淺析中學(xué)生加快創(chuàng)新思維養(yǎng)成與個(gè)性塑造助力早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)

    郭子暄

  • 利用課余時(shí)間進(jìn)行思品課的有效學(xué)習(xí)

    桑志霞

  • 小組合作學(xué)習(xí)在初中思想品德課中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決策略

    斯曲邊巴

  • 互動(dòng)式教學(xué)與思想品德課教學(xué)有機(jī)結(jié)合淺析

    劉峰鳳

  • 小學(xué)德育教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新方法思考

    王艷

  • 淺談初中德育工作管理之方法

    邵世升

  • 育人先心 以愛(ài)育愛(ài)——后進(jìn)生劣質(zhì)心理的轉(zhuǎn)化紀(jì)實(shí)

    郭鳳萍 王超

  • 初中思想品德教學(xué)生活化

    李玉兵

  • 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的審美建構(gòu)研究

    楊艷艷

  • 返璞歸真 構(gòu)建生態(tài)式小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話課堂

    朱燁玲

  • 探究課內(nèi)外互助模式在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的應(yīng)用

    周艷麗

  • 淺議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中作文能力的培養(yǎng)

    張學(xué)紅

  • 精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入方法,巧妙導(dǎo)入新課

    張玉娟

  • 放飛心靈弘揚(yáng)個(gè)性的語(yǔ)文教學(xué)

    周春華

  • 利用英文歌曲提高英語(yǔ)口語(yǔ)

    王佳

  • 歷史教學(xué)中應(yīng)注重思維能力的培養(yǎng)

    張麗莉

  • 創(chuàng)新創(chuàng)作 真心真情

    王瑩

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中塑造健康人格

    萬(wàn)菊萍

  • 多媒體教學(xué)環(huán)境下如何培養(yǎng)初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力

    蘆香

  • 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的嘗試

    姜煥平

  • 初中歷史教學(xué)中簡(jiǎn)約模式理念的應(yīng)用原則與實(shí)戰(zhàn)效果

    成艷秋

  • 新課改下高中英語(yǔ)教學(xué)探究

    李翠翠

  • 芻議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何營(yíng)造教學(xué)氛圍

    曾艷平

  • 小學(xué)語(yǔ)文閱讀與作文教學(xué)整合模式的探究

    張乾峰 扎西翁姆

  • 初中英語(yǔ)主體性學(xué)習(xí)策略在初中英語(yǔ)教學(xué)改革中的運(yùn)用

    孫亮

  • 關(guān)于初中散文教學(xué)設(shè)計(jì)的淺顯認(rèn)識(shí)

    劉玉娟

  • 旨在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的小學(xué)低年級(jí)朗讀教學(xué)

    姚愛(ài)萍

  • 高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)需要走出的三個(gè)誤區(qū)

    楊默

  • 試論小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)的意義

    劉琳

  • 基于情景教學(xué)的初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)研究

    羅國(guó)康

  • 語(yǔ)文教學(xué)的小初銜接淺議

    關(guān)紅艷

  • 構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)高效課堂之初探

    劉海英

  • 淺論農(nóng)村小學(xué)生閱讀策略

    陳政忠

  • 巧用信息技術(shù)讓我們的課堂更具魅力

    李紅艷

  • 運(yùn)用故事法輔助八年級(jí)教學(xué)的幾點(diǎn)小嘗試

    王展

  • 關(guān)于中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的錯(cuò)誤分析的研究

    張秀芝 張福林

  • 高中生語(yǔ)文審美學(xué)習(xí)的困境

    劉家毓

  • 做好小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)教學(xué)的相關(guān)策略分析

    趙連潔

  • 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    姜麗麗

  • 關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的有效運(yùn)用分析

    喬曉利

  • 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究

    王亞杰

  • 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀興趣

    姜晶

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐分析

    江萍

  • 談新課改下歷史課堂教學(xué)的有效性

    包新

  • 人教版高中語(yǔ)文教材中的情感類(lèi)文章教學(xué)探究

    黃文海

  • 初中英語(yǔ)家庭作業(yè)的多樣化設(shè)計(jì)初探

    潘先琴

  • 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言的有效性解析

    王軼

  • 如何打造小學(xué)語(yǔ)文本色課堂的道路

    孫慧

  • 中學(xué)歷史教學(xué)人文精神的培養(yǎng)

    史硯農(nóng)

  • 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的手段

    徐風(fēng)森

  • 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的母語(yǔ)負(fù)遷移現(xiàn)象探究

    王娟娟

  • 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    王嬌

  • 關(guān)于新課程下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革探討

    吳順亭

  • 互動(dòng)教學(xué)為學(xué)生撐起一片自主學(xué)習(xí)的天空

    劉虹

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)寫(xiě)作困難生的寫(xiě)作興趣

    楊穎

  • 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合研究

    任玉娟

  • 提高英語(yǔ)教學(xué)效率的策略

    龐彥杰

  • 作文教學(xué)的幾點(diǎn)看法

    王建

  • 淺談素質(zhì)教育下語(yǔ)文教師的素養(yǎng)

    何文琴

  • 淺析如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

    吳傳偉

  • Research on existing problems and

    萬(wàn)小妹

  • 靈活運(yùn)用多媒體,提高英語(yǔ)教學(xué)效率

    白金艷

  • 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文情景教學(xué)的策略研究

    陳曉玲

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)讀寫(xiě)結(jié)合策略

    李玉萍

  • 目標(biāo)與閱讀結(jié)合——初中英語(yǔ)教學(xué)模式新探索

    郭艷秋

  • 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)淺談

    朱巖松

  • 初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

    張建

  • 新課改下初中英語(yǔ)角色扮演教學(xué)實(shí)踐研究

    奚麗麗

  • 在新課改下如何打造初中歷史高效課堂

    田穎

  • 探索高中新課標(biāo)詞匯教學(xué)

    徐娜

  • 如何讓作文語(yǔ)言靚起來(lái)

    楊美玲

  • 人生因閱讀而精彩

    劉子璇

  • 元認(rèn)知理論對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)改革的啟示

    李雋

  • 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育

    于思陽(yáng)

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文中的情感教學(xué)

    孫長(zhǎng)虹

  • 語(yǔ)文課要有“精品”意識(shí)

    吳錦昉

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文高效課堂“四法”

    楊永艷

  • 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    劉洪建

  • 高中英語(yǔ)情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)法的現(xiàn)狀及應(yīng)用探究

    劉新娥

  • 翻轉(zhuǎn)課堂下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究

    李枝清 王鳳

  • 教魯迅的文學(xué)作品中遇到的難點(diǎn)

    錢(qián)旭

  • 探析在小學(xué)語(yǔ)文教育中對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)

    谷艷慧

  • 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    喬文艷

  • 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)的思考

    顏毓含

  • 淺談?wù)Z文創(chuàng)新教育

    李微威

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)中文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

    王麗桃

  • 不吐不快 放飛學(xué)生心靈的翅膀——我的作文教學(xué)淺見(jiàn)

    張濤

  • 淺談閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力

    楊翠婷

  • 分層閱讀教學(xué)在初中英語(yǔ)中的實(shí)施與應(yīng)用

    邵佳艷

  • 提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性

    靖春清

  • 基于“生活中地理”培養(yǎng)學(xué)生主體性的策略

    曹雪

  • 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)一點(diǎn)見(jiàn)解

    張明江

  • 淺議提高初中生地理讀圖和用圖能力的策略

    劉利霞

  • 基于初中英語(yǔ)綜合實(shí)踐課的語(yǔ)言項(xiàng)目學(xué)習(xí)策略研究

    裴國(guó)亮

  • 小學(xué)語(yǔ)文良好課堂氛圍的營(yíng)造探討

    劉駿原

  • 再談?wù)Z文的“模板式”思維

    邵佰東

  • 讓課堂活躍,讓學(xué)生主動(dòng)——《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)談

    李莉

  • 語(yǔ)文課堂教學(xué)中的空白藝術(shù):留點(diǎn)想像,啟發(fā)思維

    金秀輝

  • 創(chuàng)設(shè)有效情境,讓英語(yǔ)走進(jìn)生活

    王曉燕

  • 淺談小學(xué)生閱讀能力與習(xí)慣的養(yǎng)成

    馬桂芹

  • 簡(jiǎn)論新課改語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)感培養(yǎng)

    孫薇

  • 關(guān)于合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考

    盧春梅

  • 秀出用語(yǔ) 成就精彩 引領(lǐng)課堂——淺談高中英語(yǔ)課堂用語(yǔ)的現(xiàn)狀與反思

    呂健健

  • 初中語(yǔ)文課程教學(xué)變革——轉(zhuǎn)變思維提升教學(xué)藝術(shù)水平

    劉晶晶

  • 寫(xiě)字教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    崔海燕

  • 淺談小學(xué)生閱讀水平考查及其訓(xùn)練策略

    劉志敏

  • 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率

    劉新昆 汪秋波

  • 試論如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中融入涵養(yǎng)教育

    李安平

  • 淺談培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法

    李忠波

  • 高中語(yǔ)文課堂要注重的情境教學(xué)

    郭佳娜

  • 當(dāng)代高中生如何在日常學(xué)習(xí)中提高自己的表達(dá)能力

    王雅琦

  • 高中語(yǔ)文作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性探究

    張弘強(qiáng)

  • 小學(xué)中年級(jí)段作文指導(dǎo)

    王成

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略

    周妍

  • 提高農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量之我見(jiàn)

    陳平

  • 關(guān)于高中信息技術(shù)教育改革的思考

    毛子茂

  • 論化學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系

    趙大潤(rùn)

  • 乳酸菌生物學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用

    賈一兵

  • 多媒體在生物教學(xué)中的有效應(yīng)用

    徐杰

  • 新課程背景下數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    張高華

  • 高三一輪復(fù)習(xí)中的注意事項(xiàng)

    胡發(fā)榮

  • 利用物理作業(yè)中錯(cuò)誤資源培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的策略分析

    文金寶

  • 小組合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施

    王艷娟

  • 淺談細(xì)節(jié)對(duì)初中物理課堂教學(xué)的重要性

    孔永吉

  • “七位一體”全方位做好小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析

    楊敏

  • 淺談高中生物知識(shí)在生活中的應(yīng)用

    常郁欣

  • 以問(wèn)題為中心的高中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究

    謝彥姝

  • 探究《質(zhì)量守恒定律》實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)

    牟坤

  • 如何利用校園英語(yǔ)文化節(jié)促進(jìn)英語(yǔ)聽(tīng)力課堂教學(xué)的研究

    郭斯

  • 在多重關(guān)聯(lián)中探尋知識(shí)的意義——以高中《化學(xué)2》“化學(xué)鍵”單元教學(xué)為例

    潘婧雯

  • 化歸思想在函數(shù)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

    鄒良辰

  • 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用

    昝志文

  • 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境方法例談

    時(shí)亨存

  • 淺談在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維

    彭江祿

  • 情景教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    李文帥

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效提問(wèn)的策略

    段迎輝

  • 談初中生物的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    魏學(xué)江

  • 淺談習(xí)題課教學(xué)中學(xué)生審題能力培養(yǎng)

    周玉坡

  • 以生為本,注重能力——高中生物課堂如何完成知識(shí)到能力的遷移

    張麗華

  • “嘗試錯(cuò)誤”助我成長(zhǎng)

    邵泉成

  • 科學(xué)創(chuàng)設(shè)物理情景而提高教學(xué)效率的研究分析

    李忠芬

  • 構(gòu)建初中生物生活化課堂教學(xué)的探索

    平志欣

  • 論聽(tīng)障學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用與就業(yè)前景探討

    陳維

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)中年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)淺見(jiàn)

    陳錦治

  • 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的反思

    時(shí)長(zhǎng)娥

  • 有效的教學(xué)設(shè)計(jì)能激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思

    馮班群

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施“小先生制”教學(xué)模式初探

    賀亞軍

  • 高中生物培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的對(duì)策

    曹麗艷

  • 高中化學(xué)教學(xué)淺談

    曹世彤

  • 趣味靈活,體驗(yàn)生成——小學(xué)數(shù)學(xué)靈動(dòng)課堂實(shí)踐談

    呂福娥

  • 淺談?dòng)淇旖虒W(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    孟繁榮

  • 新課程理念下高中生物課堂教學(xué)的有效性的研究

    楊呈亮

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的實(shí)踐性分析

    張繼敏

  • 問(wèn)題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    鐘峰

  • 初中數(shù)學(xué)中的幾何教學(xué)方法淺談

    王本彥

  • 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)及意義探尋

    郭銀環(huán)

  • 關(guān)于初中物理教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題的剖析

    孫傳理

  • 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

    鞏鳳華

  • 讓生活實(shí)際真正進(jìn)入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

    王洪群

  • 高中物理“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的創(chuàng)設(shè)研究

    祁永斌

  • 新課程背景下數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的探討

    呂洪亮

  • 提高小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略

    陳彥啟

  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    李守彪

  • 增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的措施

    谷勝金

  • 讓多媒體技術(shù)走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

    解靜

  • 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的時(shí)效性

    陳勇

  • 讓生物課堂充滿(mǎn)色彩和生命

    楊龍鳳

  • 信息技術(shù)與初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合的研究

    房奎

  • 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂,提高課堂教學(xué)效率

    朱紅梅

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂上的交往互動(dòng)策略

    趙霞

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中數(shù)學(xué)“數(shù)形結(jié)合”思想應(yīng)用分析

    張良 馮毅夫

  • 一元函數(shù)的一致連續(xù)性的判定及其應(yīng)用

    羅云旭

  • 初中信息技術(shù)課堂中微課的應(yīng)用探索

    商琪

  • 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答能力的培養(yǎng)策略

    潘延林

  • 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)的反思

    江定國(guó)

  • 論信息技術(shù)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)

    楊紅艷

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的自學(xué)能力

    陳益雷

  • 應(yīng)用精講多學(xué)策略實(shí)施初中數(shù)學(xué)高效課堂

    鄧竹仙

  • 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的應(yīng)用分析

    遲建華

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣如何培養(yǎng)

    薛蕓

  • 化“學(xué)”為樂(lè)——淺談初中化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣

    高桂賢

  • 高校乒乓球教學(xué)多樣化改革探討

    王榮乾

  • 如何在田徑專(zhuān)修課教學(xué)中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

    秦培學(xué)

  • 體育游戲在中小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用分析

    王偉

  • 體育游戲在小學(xué)體育課上的應(yīng)用

    寧國(guó)棟

  • 探討體育游戲在小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    牟進(jìn)民

  • 職業(yè)中專(zhuān)合唱隊(duì)的組建及訓(xùn)練

    盧秀杰

  • 關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決措施探討

    雷勝濤

  • 改變體育課堂導(dǎo)入模式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

    姚梅花

  • “課課練”在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

    施燕飛

  • 新媒體藝術(shù)融入高中美術(shù)課程與教學(xué)初探

    孟慶利

  • 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的快樂(lè)教學(xué)法

    胡淑賢

  • 淺談“情境教學(xué)”對(duì)體育課堂的幫助

    丁龍

  • 淺談鄉(xiāng)村小學(xué)的體育活動(dòng)課

    黃潤(rùn)麗

  • 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用

    桑國(guó)晶

  • 芻議小學(xué)生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)

    桂連會(huì)

  • 淺析營(yíng)造快樂(lè)高效音樂(lè)課堂的策略

    高寧

  • 讓音樂(lè)教育煥發(fā)生命的活力

    邸明軍

  • 從初中學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)教育現(xiàn)狀所引發(fā)的思考

    全華

  • 殊途同歸于“創(chuàng)新”——構(gòu)建活潑、多彩的音樂(lè)新課堂

    楊華

  • 淺談德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透

    田善河

  • 前置式學(xué)習(xí)模式在美術(shù)欣賞課中的探索

    矯云萍

  • 農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策

    張志和

  • 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中情感教育的運(yùn)用對(duì)策探微

    侯爽

  • 淺談音樂(lè)課上示范教學(xué)的重要性

    柳潔

  • 中學(xué)音樂(lè)教學(xué)要高度重視情感因素

    張麗君

  • 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的個(gè)性培養(yǎng)對(duì)策

    武柏義

  • 淺析土木工程專(zhuān)業(yè)中施工管理課程的相關(guān)內(nèi)容

    孫宇

  • 論案例教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    周新花

  • 高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方式研究

    張振霞

  • 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的德育滲透

    穆自力

  • 中職語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    劉銀貴

  • 探析合作學(xué)習(xí)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    孔飛

  • 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)中職業(yè)能力的培養(yǎng)

    杜威

  • 淺論如何上好中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文課

    肖亞云

  • 急診學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè)之探討

    王娟

  • 技校計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施

    譚嵩

  • 中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)

    冉淑娥

  • 中職學(xué)校平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)的探討

    盧婉婷

  • 淺析如何提高中職專(zhuān)業(yè)教育的育人效果

    杜麗娜

  • 推進(jìn)中職汽修專(zhuān)業(yè)“以做促能” 論文QQ81995535 教學(xué)改革

    呂世生

  • 試論學(xué)業(yè)水平測(cè)試給中職數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)的變化

    陳小兵

  • 技工院校語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策

    黃娜

  • 人本主義化教育理念與俄語(yǔ)教育實(shí)踐

    劉喜蘭

  • 淺析學(xué)習(xí)《財(cái)經(jīng)法規(guī)》的技巧與方法

    鄭寶新

  • 網(wǎng)絡(luò)預(yù)約系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    黃龍 崔艷萍 高娟

  • 淺談中職數(shù)學(xué)課中德育教育的重要性及開(kāi)展策略

    張國(guó)志

  • 參與式教學(xué)方式在高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)改革中的應(yīng)用

    李垚

  • 淺析會(huì)話含義理論在俄語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用

    劉佳

  • 如何培養(yǎng)中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

    聶鑫磊

  • 對(duì)中職語(yǔ)文職業(yè)化教育教學(xué)特色的研究與探討

    王倩

  • 高校會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中存在的問(wèn)題及改革設(shè)想

    孫萍

  • 類(lèi)比教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

    楊奇明

  • 淺談從幼兒園教師虐童事件反思幼兒教育管理

    武小琰

  • 有起步才會(huì)有進(jìn)步——臺(tái)灣學(xué)前融合教育經(jīng)驗(yàn)給大陸的啟示

    陳翠

  • 試論新形勢(shì)下幼兒園的管理工作策略

    蔡晶晶

  • 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中民族文化教育的滲透

    冶芳

  • 農(nóng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀研究

    劉爽

  • 幼兒創(chuàng)造性思維培養(yǎng)之我見(jiàn)

    張蕾

  • 淺議幼兒素質(zhì)教育

    孫厚杰

  • 農(nóng)村幼兒園該怎樣豐富游戲內(nèi)容

    王曉娟

  • 試論激勵(lì)性言語(yǔ)在幼兒園教學(xué)中的作用

    姬學(xué)平

  • 幼兒園老師的語(yǔ)言魅力與幼兒語(yǔ)言發(fā)展

    莊紅

  • 淺談?dòng)變汗粜孕袨榈募m正策略

    章瑜

  • 提高幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效性分析

    高麗宏

  • 如何解決好幼兒園一日活動(dòng)的過(guò)渡環(huán)節(jié)

    張珊

  • 小學(xué)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展概述

    張海燕

  • 如何構(gòu)建班主任與學(xué)生間心靈的橋梁

    陳清偉

  • 小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)個(gè)案研究

    溫秀歡

  • 淺談年輕班主任的班級(jí)管理

    何姜余

  • 灑下汗水,收獲希望——班主任工作心得

    馮寶強(qiáng)

  • 淺談在小組合作學(xué)習(xí)中教師的指導(dǎo)作用

    鄒汶龍

  • 情感教育在小學(xué)班級(jí)管理中的應(yīng)用

    李桂紅

  • 論新時(shí)期高校輔導(dǎo)員素質(zhì)培養(yǎng)及途徑

    呼俊迪

  • 呼喚責(zé)任心 培養(yǎng)責(zé)任感

    王君婷

  • 水面清圓,一一風(fēng)荷舉——新課標(biāo)下如何做到把課堂還給學(xué)生

    陳立娟

  • 淺談小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中的問(wèn)題

    張仁泉

  • “暖心”溫暖了年輕的心——一次家長(zhǎng)會(huì)給我的沖擊

    陳素潔

  • 談?wù)劙嘀魅稳绾魏侠碛行У陌嗉?jí)管理

    吳小為

  • 留

    黃瑩瑩

  • 試論課堂教學(xué)中個(gè)性化管理的價(jià)值體現(xiàn)

    任敏 楊紅蓮 劉勇

  • 關(guān)于現(xiàn)行校園安保工作的幾點(diǎn)體會(huì)

    劉建文

  • 班主任關(guān)于班級(jí)管理的感想

    娜仁

  • 探析新形勢(shì)下高校班主任工作重點(diǎn)和面臨的挑戰(zhàn)

    楊曉穎

  • 小學(xué)教學(xué)管理中的困境與對(duì)策研究

    吳琪

  • 高校教務(wù)員隊(duì)伍的能力要求及素質(zhì)提升策略

    符瑩

  • 這,也是一種愛(ài)——淺議“公平、公正”地對(duì)待學(xué)生

    李琴

  • 淺談如何成為一名智慧型教師

    郭曉琴

  • 小學(xué)班級(jí)管理激勵(lì)機(jī)制在思考

    范丹

  • 基于以人為本模式的學(xué)校管理創(chuàng)新

    劉紹東

  • 對(duì)教學(xué)方法改革的反思

    曹建洲

  • 我愿做暗夜里的一盞明燈

    王瑩

  • 淺談如何做好小學(xué)班主任工作

    侯達(dá)玲

  • 讓每個(gè)孩子都閃光

    邢素娥

  • 靈活使用五元教學(xué)

    楊素賢

  • 非主干課程的作業(yè)布置與批語(yǔ)

    胡子笳 安雅卿

  • 小學(xué)班主任管理中語(yǔ)言藝術(shù)的運(yùn)用

    劉艷杰

  • 淺析怎樣開(kāi)展班主任工作

    蘇小保

  • 開(kāi)課程資源之源 引學(xué)生成長(zhǎng)之水

    劉國(guó)強(qiáng)

  • 論唐羅與高句麗的戰(zhàn)爭(zhēng)

    閆棟棟

  • 試析荀子之禮

    康治

  • 白居易《長(zhǎng)恨歌》的主題思想探究

    魏祎

  • 外國(guó)電影片名在大陸及港臺(tái)地區(qū)的翻譯方法比較

    劉宇

  • 欲望的召喚—魔法電影

    許玲玲

  • 對(duì)儒家“中庸”的辯證思考

    汪楚堯

  • 邢濤詩(shī)選二(黑天鵝詩(shī)社)

    邢濤

  • 古代文學(xué)各時(shí)段作品中人物及文學(xué)形象的研究

    姚紅蕾

  • 英美文學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與分析

    梁亞敏 田燁

  • 以盲人的視角展示多彩生活——解讀畢飛宇《推拿》中的女性形象

    李云

  • 基于新媒體視角下的高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新思路及對(duì)策研究

    周穎

  • 芻議井岡山精神的具體體現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)價(jià)值

    張小迪

  • 以學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需求為主導(dǎo)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探究

    張杭

  • 專(zhuān)業(yè)社團(tuán)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動(dòng)作用及專(zhuān)業(yè)社團(tuán)發(fā)展面臨的問(wèn)題研究

    陳明月

  • 探討存在于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)的中國(guó)文化

    廉瑩

  • 淺談新時(shí)期高校思想政治教育

    劉劍英 任華

  • 淺析書(shū)籍裝幀應(yīng)用的新材料

    馬俊

  • 淺談如何推進(jìn)智慧城市建設(shè)

    張帆

  • 新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義信仰教育研究

    姜浩 李勤 程清旭 郜文華

  • 飛行員的夜間飛行

    孫帥

  • 天然果蔬汁彩色鋼筆水

    楊鑠冰

  • 大學(xué)班級(jí)管理問(wèn)題分析及對(duì)策

    賈翠玲 寧亞秋

  • 淺談加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)境保護(hù)工作的重要性——以土木工程專(zhuān)業(yè)施工環(huán)保教學(xué)為例

    邵立超

  • 基于善治理念的大學(xué)行政管理研究

    寧亞秋 賈翠玲

  • 大數(shù)據(jù)時(shí)代國(guó)際商務(wù)管理課程教學(xué)方法探討

    肖敏

  • 淺析新支付結(jié)算的重要性

    鄭寶新

  • 高中數(shù)學(xué)課堂的導(dǎo)學(xué)、互學(xué)和自學(xué)模式初探

    鄭瑞洪

  • 高等教育的大學(xué)生實(shí)踐和就業(yè)能力研究

    孫長(zhǎng)勇

  • 征稿函

  • 中國(guó)宋慶齡基金會(huì)簡(jiǎn)介

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