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化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)化學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807

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《心理科學(xué)進(jìn)展雜志》1986年03期

《成才與就業(yè)雜志》2008年08期

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《化學(xué)教育雜志》2008年10期目錄

結(jié)石中的化學(xué)
姚成立;胡星明;
金屬配合物與DNA的弱相互作用
王明召;黃鳳仙;徐小燕;劉瓊;李海平;陳希;
綠色教育模式下化學(xué)化工人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
于海琴;閆良國(guó);魏琴;張振偉;盛永麗;王金剛;陳艷麗;
香港麥美倫版與大陸課標(biāo)版化學(xué)教材比較研究——以“氮及其化合物”內(nèi)容為
王后雄;史俊玲;
化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)探討
許苗苗;閆蒙鋼;
新課程高中化學(xué)“微粒性”觀念的建構(gòu)
魏樟慶;
化學(xué)新教材中“拓展視野”欄目的教學(xué)處理
吳方持;
中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)發(fā)展歷程評(píng)析
王秀紅;許岳;
中學(xué)化學(xué)環(huán)境教育內(nèi)容的演變——以人教版3套必修教材為例
王偉群;張寧云;
SOLO分類評(píng)價(jià)理論在化學(xué) 論文QQ81995535 教學(xué)中的應(yīng)用
陳徽;錢揚(yáng)義;李孟彬;鄧峰;
通過“教學(xué)助理小組”促進(jìn)化學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實(shí)踐探索
袁廷新;楊帆;張鳳桂;
對(duì)2008年高考理綜全國(guó)卷(I)化學(xué)試題的反思和商榷
方大學(xué);
對(duì)2008年高考理綜全國(guó)卷(Ⅰ)一些化學(xué)試題的分析
李俊生;
主題式教研活動(dòng)的嘗試和思考
汪紀(jì)苗;
溫州地區(qū)高中師生適應(yīng)化學(xué)新課程的情況調(diào)查
馬志成;
計(jì)算機(jī)輔助化學(xué)探究性學(xué)習(xí)初步探索
王曉軍;冉鳴;張勇;唐杰;
一個(gè)奇妙的化學(xué)振蕩實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)
熊言林;
2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)公報(bào)
朱玉軍;
二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
游建軍;孔鶴峰;
二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)
張艷;
二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的綜合設(shè)計(jì)
李德前;
品紅褪色的課外探究性實(shí)驗(yàn)
劉保恩;龔如英;
廢試管的妙用
劉寶國(guó);
抽提液高度可調(diào)的索氏抽提器
劉瓊瓊;徐冬梅;叢后羅;柳峰;
化學(xué)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)在普通化學(xué)課中的探索
金顯春;
對(duì)人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》教科書中一些習(xí)題及答案的商榷
周昌林;
也談乙醛能不能跟氫氧化銅反應(yīng)
劉懷樂;
對(duì)溫室效應(yīng)模擬實(shí)驗(yàn)的商榷
陳錦;
第40屆國(guó)際化學(xué)奧林匹克理論試題
段連運(yùn);
中國(guó)近代教會(huì)大學(xué)化學(xué)教育(1901～1936)
王瑋;
化學(xué)遺傳學(xué)簡(jiǎn)介
郭曉強(qiáng);米裕;

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結(jié)石中的化學(xué)

金屬配合物與DNA的弱相互作用

綠色教育模式下化學(xué)化工人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索

香港麥美倫版與大陸課標(biāo)版化學(xué)教材比較研究——以“氮及其化合物”內(nèi)容為

化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)探討

新課程高中化學(xué)“微粒性”觀念的建構(gòu)

化學(xué)新教材中“拓展視野”欄目的教學(xué)處理

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中學(xué)化學(xué)環(huán)境教育內(nèi)容的演變——以人教版3套必修教材為例

SOLO分類評(píng)價(jià)理論在化學(xué) 論文QQ81995535 教學(xué)中的應(yīng)用

通過“教學(xué)助理小組”促進(jìn)化學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實(shí)踐探索

對(duì)2008年高考理綜全國(guó)卷(I)化學(xué)試題的反思和商榷

對(duì)2008年高考理綜全國(guó)卷(Ⅰ)一些化學(xué)試題的分析

主題式教研活動(dòng)的嘗試和思考

溫州地區(qū)高中師生適應(yīng)化學(xué)新課程的情況調(diào)查

計(jì)算機(jī)輔助化學(xué)探究性學(xué)習(xí)初步探索

一個(gè)奇妙的化學(xué)振蕩實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)

2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)公報(bào)

二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)

二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的綜合設(shè)計(jì)

品紅褪色的課外探究性實(shí)驗(yàn)

廢試管的妙用

抽提液高度可調(diào)的索氏抽提器

化學(xué)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)在普通化學(xué)課中的探索

對(duì)人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》教科書中一些習(xí)題及答案的商榷

也談乙醛能不能跟氫氧化銅反應(yīng)

對(duì)溫室效應(yīng)模擬實(shí)驗(yàn)的商榷

第40屆國(guó)際化學(xué)奧林匹克理論試題

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