網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:中華少年在線投稿 中華少年發(fā)表電話
中華少年
中華少年

編輯出版:中華少年雜志編輯部
主辦:中國和平出版社
出版周期:旬刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1004-2377


《中華少年雜志》2015年20期目錄
  • 中國宋慶齡基金會慈善文化傳播基金

  • 重視幼兒的問題行為,有效識別與應對

    俞潔
  • 淺談單親家庭幼兒的教育策略

    李慧
  • 淺議培養(yǎng)學生的感恩與責任意識

    劉慶榮
  • 家校合力,培養(yǎng)學生良好習慣,健全學生人格

    尹紅玲
  • 對學生習慣養(yǎng)成的幾點嘗試

    趙新
  • 對高校大學生不文明行為的分析及教育對策

    修洪波
  • 淺談中學生的誠信教育

    魏秀利
  • 新課程背景下中小學德育實效性探索

    沈曉紅 芮文平 閆立琴
  • 經典誦讀滲透德育的探究

    杜淑英
  • 贛鄱紅色文化融入師范生師德建設的途徑探析

    俞玲 李志梅 王莉莎
  • 思想品德教學中教師主導作用的發(fā)揮

    汪新華
  • 如何培養(yǎng)學生學習政治課的興趣

    張建
  • 中學生思想道德教育之我見

    李德 張春英
  • 論政治教師的人格示范作用

    王穎
  • 素質教育在課堂教學中的落腳點

    付艷華
  • 用愛和尊重譜寫教育的華章

    趙軍
  • 牢記教書育人 踐行師德師風

    劉穎慧
  • “新聞三步曲”讓德育課堂活躍起來

    李榮波
  • 優(yōu)秀學生的培養(yǎng)

    高軍 賈玉霞
  • 在政治教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力淺探

    段瑞敏
  • 漢語拼音la—mi式《三字經》反切語

    麻建紅 劉岳臣
  • 淺談小學語文寫作存在的問題及提高方法

    趙紅超
  • 談中學語文中的現(xiàn)代詩歌教學

    羅霞
  • 初中語文趣味教學

    周微
  • 論現(xiàn)代信息技術在小學語文教學中的運用

    王昆
  • 詞匯積累對提高高中英語學習的積極作用

    吳日光
  • 情感教育在小學語文教學中的運用探討

    屈宏偉
  • 對小學語文寫作訓練的思考

    李明
  • 提高語文教學有效性的探討

    孫紅智
  • 淺談小學語文教學中的情感教育

    劉宏宇
  • 情境教學法在小學語文教學中的應用

    孫娟
  • 淺談如何實現(xiàn)語文教學的生活化

    于紅麗
  • 小學語文教學中學生思維能力的培養(yǎng)

    包利波
  • 小學語文寫作教學的探討

    高強
  • 分享預習成果,提高學生自學能力

    吳淑清
  • 小學五年級擺脫數(shù)學枯燥的教學方法研究

    耿少玉
  • 如何提高小學語文閱讀教學的質量

    唐紅俠
  • 淺談在語文課堂教學中發(fā)揮學生主體作用

    張巧枝
  • 給學生插上“想象的翅膀”——自由翱翔在寫作的天空

    宋超
  • “低碳化”作文教學初探——小學中年級作文教學引發(fā)的思考

    崔旭虹
  • 高中語文閱讀教學策略

    趙潔潔 陳玉順
  • 學習策略在初中英語交際課堂中的應用——基于初中英語第一課時的改創(chuàng)教學

    萬瑤
  • 營造輕松學習氛圍 語文課堂充滿樂趣

    高原
  • 淺談分層教學在高校英語教學中的應用

    桂蘋蘋
  • 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍

    李俊海
  • 數(shù)字資源應用于小學英語課堂教學

    隋國芹
  • 探討初中英語教學課堂的提問技巧

    談春
  • 新課改下小學語文教學中的情感教育

    單娜
  • 初中語文教學中情感因素的運用研究

    周俊蘭
  • 優(yōu)化小學英語教學 提高課堂教學效果

    康月琴
  • 讓批判性思維飛揚在初中語文閱讀教學中

    郭弘鈿
  • 《品德與社會》課堂教學探究

    杜尊巖
  • 農村小學語文教學應該強調預習

    李超
  • 新課改背景下小學語文教學方法探析

    郝曉頌
  • 兒童文學與小學語文教育

    趙雪梅
  • 初中語文“輕負高效”的探究之路——“四導”教學

    張燕
  • 微課與初中語文教學整合研究

    陳顯赫
  • 創(chuàng)設“快樂教學”,構建和諧語文課堂

    董愛民 平秀玲
  • 如何有效提高中學英語課堂的教學能力

    王寧
  • 預習引領,提升小學語文課堂教學效益

    位月
  • 淺析中學英語聽力教學的理論與方法

    李東瓊
  • “孩子們,游戲開始了”——小學語文課堂游戲教學模式建立分析

    李冬妹
  • 信息技術在英語課堂上的優(yōu)勢

    張連英
  • 巧用多媒體,激活拼音教學

    曾興龍
  • 略談小學語文教學中的創(chuàng)造性閱讀

    王燕榮
  • 在反思中成長——淺談對小學英語閱讀教學中幾個問題的處理

    馬建
  • 淺議語文教學中的困惑

    劉汶汶 陳玉順
  • 讓孩子快快樂樂學拼音——拼音教學的策略與方法淺析

    史炳慧 付玉貞
  • “小課堂”與“大社會”——小學語文生活化教學淺析

    田桂賢
  • 一“情”驚起千層浪——初中英語情境教學的有效運用之淺析

    祁紅梅
  • 體驗式教學模式在中學語文閱讀教學中運用

    韋皓
  • 大膽創(chuàng)新,持續(xù)發(fā)展——小學語文情境教學之路探索

    海燕
  • 通過閱讀架起學生學習語文的橋梁——探究如何在小學語文教學中提高學生的

    陳思
  • 調整節(jié)奏,讓初三語文復習教學“活”起來

    杜東艷
  • 在芳草地上自由地馳騁——小學語文作文教學新模式分析

    尹曉青
  • 初中數(shù)學應用題教學分析

    陳篩福
  • 求“非一元二次方程”解的個數(shù)問題

    魏智琴
  • 試論如何提高初中政治課堂教學質量

    張建國
  • 基于幾何特征的流體動畫控制方法

    余秋雨
  • 初試微課設計和制作——急性一氧化碳中毒

    劉艷磊
  • 探究分層教學在初中信息技術新課程中的運用

    麗忠
  • 論小學數(shù)學課堂教學激發(fā)學生思維監(jiān)控能力的有效途徑

    夏洪新
  • 如何在初中物理自主探究式學習中高效教學

    匡金秋
  • 小學數(shù)學教學生活化之探討

    王紅艷
  • 關于提高數(shù)學課堂教學效率的思考

    李俊霞
  • 如何學好高中物理

    賈鵬玉
  • 動起來,一起“玩”語文——小學低年級語文課堂的游戲性

    翟原
  • 小學數(shù)學課堂教學有效性的思考

    何靜
  • 抓住數(shù)學課堂中的五個閃光點

    徐婷
  • 新課改下初中數(shù)學課堂一點做法

    王曉輝
  • 激發(fā)學生主動練習耐久跑教學預案設計

    韋冬柳
  • 簡談初中生物教學中人文精神的培養(yǎng)

    郭光
  • 信息技術在地理教學中的創(chuàng)新應用圖式探究

    成介林
  • 剖析直線和圓的易錯題

    嚴志群
  • 談初中生物教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)

    王瀚
  • 應用問題教學探索

    李忠華
  • 物理教學中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的重要性

    王麗英
  • 奏好導入“四部曲”,激活數(shù)學課堂教學有效性

    李世國
  • 面向全體學生,提高課堂實效

    趙立華
  • 提高高中生物課堂教學有效性的策略

    曾銳
  • 有效預習——開啟小學數(shù)學課堂的“金鑰匙”

    勾興波
  • 試論中學數(shù)學教學中的情感因素

    苗豐海
  • 2014年西藏高考數(shù)學新課標全國Ⅱ卷第22題第一問的3種解法探析

    李竹建
  • 論如何優(yōu)化初中數(shù)學的教學模式

    吳志雄
  • 影響高中數(shù)學學習的相關因素分析與對策

    鄭璐
  • 小學數(shù)學如何培養(yǎng)學生的學習習慣

    馬曉寧
  • 新課程標準下初中化學課堂有效教學探討

    王利敏
  • 如何在數(shù)學教學中構建高效課堂

    田麥
  • 淺談物理教學存在的問題及解決策略

    王淑杰
  • 基于實驗視角下的初中化學有效教學分析

    王金英
  • 小學數(shù)學課堂教學有效性的探討

    張金山
  • 小學數(shù)學課堂“預設”與“生成”的和諧統(tǒng)一

    侯秀麗
  • 淺談高中數(shù)學教學的有效性

    周瑞
  • 把微課融進數(shù)學課堂——小學數(shù)學微課教學的幾點應用淺析

    程艷霞
  • 小學數(shù)學教學中的類比

    曾全香
  • 初中信息技術有效教學策略探討

    賀淑麗
  • 在初中物理教學中轉化差生的途徑初探

    劉洋君
  • 如何在生物課堂中創(chuàng)建“自主學習”模式

    孔建東
  • 初中數(shù)學復習課教學的操作策略

    張?
  • 淺談高中數(shù)學學習方法

    李存榮
  • 淺談在物理教學中合理運用多媒體技術

    于亞秋
  • 高中生物實驗舉例解析

    趙秀全
  • 淺談初中信息技術課的教學

    付燕琴
  • 小學數(shù)學課堂有效提問技巧探究

    陳佐蘭
  • 項目教育法在電子商務教學中的應用初探

    劉瑋 陶然
  • 新課改視角下的高中生物概念教學技巧分析

    朱峰
  • 少成若天性 習慣成自然——小學生音樂學習心理及習慣探究

    龔熠
  • 淺議運用競技意識促進初中體育有效性教學

    牟偉 周永堂
  • 體育游戲對學生體育課的重要性研究

    樊旭榮
  • 中職學前教育專業(yè)聲樂教學之我見

    傅莉莉
  • “非遺”保護語境下云南民族民間舞蹈的傳承與發(fā)展

    王敏玲
  • 綦江區(qū)域推進體育、藝術“2+X”拓展性課程的策略研究

    劉勇
  • 關于小學音樂教學與舞蹈教學相結合的相關思考

    樓燕
  • 淺談多媒體在小學低年級音樂教學中的運用

    宋卉馨
  • 多媒體信息技術在小學美術課堂教學中的應用分析

    彭燁
  • 開展體育健身活動 豐富學生的假期生活

    木尼拉·庫爾班
  • 關于高校聲樂教學中學生主動性的培養(yǎng)研究

    荊晶
  • 歌唱教學中互動式傾聽歌曲的探究

    虞向東
  • 新課標背景下小學體育有效教學研究

    劉文剛
  • 淺談少兒舞蹈教學

    趙筱雪
  • 小學體育課堂如何貫徹快樂體育理念

    王坤
  • 高校體育教師的現(xiàn)狀分析與對策

    馬彥萍
  • 小學美術的教案設計構建與優(yōu)化

    郭傳芳
  • 通過拓展訓練提升體育課堂教學效果

    劉樹民
  • 游戲設置,快樂教學——對初中體育游戲教學的幾點認識

    劉麗霞
  • 游戲教學,綻放最美“情感”——小學美術游戲教學淺探

    王海禹
  • 讓多媒體教學走進體育課堂

    宋興波
  • 幼兒舞蹈教學過程中的審美教育

    叢佳薇
  • 民間體育游戲走進幼兒園

    李婷
  • 提升中職生思政教育有效性的具體措施

    于淼生
  • 社會實踐對中職財會教學的重要性分析

    朱鵬
  • 小學語文作文寫作的技巧

    王宏麗
  • 提升中職學校財會教學質量的思考

    崔海燕
  • 淺析計算機無紙化考試

    鄶媛媛
  • 如何有效提升中職財會教學的有效性

    李忠芬
  • 試談高職高專課堂教學溝通中作業(yè)評語的模式改革

    陸梅
  • 高職汽修類專業(yè)人才“校企合作、工學交替、雙證融通”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新

    汪威威
  • 高層次“雙師型”職教師資培養(yǎng)的研究

    譚斌 陳曉曦
  • 淺析中職語文教學方法的創(chuàng)新

    張漢姝
  • 數(shù)控專業(yè)學生技能水平提升淺析

    沈海濤
  • 中職學校計算機教學方法改革之我見

    劉春霞
  • 信息技術與職業(yè)高中語文閱讀教學整合的模式

    劉輝
  • 關于中職《計算機網(wǎng)絡技術》課程教學改革的實踐與體會

    孫盛福 張昌福
  • 論積極心理學在職業(yè)院校思想政治教育中的實踐應用

    蔣麗瓊
  • 2”的高效政治課堂-中華少年" style="" href="../Article/HZTD201520166.htm">淺析如何構建“1+1>2”的高效政治課堂

    郭新爽
  • 對職高英語教學的幾點思考

    賈紹光
  • 職業(yè)高中數(shù)學教學的分析及解決辦法

    劉仙芳
  • 論以就業(yè)為導向的中職的電子商務課程教學

    高興
  • 職高數(shù)學教學的思路和方法

    劉正娟
  • PBL教學方法在高職院校教學中應用

    何文
  • 關于技工學校德育教育管理模式探討

    楊海華
  • 幼兒園促進家園合作的途徑和方法

    格根哈斯
  • 探討幼兒園建構游戲的指導

    鄧均
  • 淺談幼兒園音樂活動游戲化的策略

    娜順其木格
  • 兒童游戲在即興舞蹈教學中的作用

    王婉青
  • 怎樣引導幼兒感知生活中數(shù)學的有用和有趣

    朱小芳
  • 自制玩教具如何被青年教師有效利用

    劉蘭芳
  • 淺談幼兒教育

    楊俊芳 梁志峰
  • 淺談幼兒美術創(chuàng)造的能力培養(yǎng)之策略

    諾明花兒
  • 把游戲的“視線”延長——關于幼兒游戲教學的幾點感悟

    郭姍
  • 小班桌面建構游戲與主題活動的滲透融合

    尹同麗
  • 談幼兒園傳統(tǒng)道德意識的培養(yǎng)

    劉賀群
  • 加速學前教育發(fā)展之“四個結合”

    許媛媛
  • 談幼兒交往能力的培養(yǎng)

    周文秀
  • 在小學數(shù)學教學中如何構建高效課堂

    孫利明
  • 探討高職應用化學類專業(yè)實踐教學體系的構建

    闕敏 顧奎業(yè)
  • 初中思想品德教學中情感教學法的應用研究

    雷鵬
  • 課堂因傾聽而靈動

    于啟艷
  • 小學語文課堂中如何洋溢教學智慧

    張旭煒
  • 分析探究式合作學習教學模式在高中化學教學中的應用

    徐振英
  • 淺析小學語文教學中的多元化教學方法

    劉小英
  • 多媒體在課堂教學中的應用

    王曄
  • 淺談新課改理念在實踐中如何進行地理有效教學

    張峰林
  • 探討提高初中班主任德育工作水平的有效策略

    孫志勝 趙艷芳
  • 試論提高小學語文課堂教學效率的思路

    馬雪亮
  • 初級中學領導在教學管理中的作用和地位

    劉思華
  • 小學班主任與學生和諧關系的構建

    董鳳蓮
  • 英語教師課堂教學的個性化風格

    曹銳
  • 高校中的教學與科研

    魯偉偉
  • 運用多媒體教學,實施課程改革

    蔡結珍
  • 淺談教師“聽課”的意義

    劉汶汶 趙潔潔
  • 班主任工作點滴-如何做一名學生喜歡的班主任

    陳群娣
  • 微時代大學生思想政治教育工作研究

    寧凱峰
  • 淺談高校教育管理專業(yè)化

    萬富奎
  • 淺談檔案文化價值的實現(xiàn)方式

    楊潔
  • 小學語文教學中如何開展有效的小組合作學習

    計愛林
  • 歷史教師的反思能力

    馬鴻雁
  • 初中學校教育管理工作淺 論文QQ81995535 探

    吳麗璇
  • 淺析新課程理念下提升小學語文閱讀教學能力的方法

    尤冬旭
  • 變革期的中等職業(yè)學校課程管理問題的研究

    田少偉
  • 低年級自主學習指導

    王智慧
  • 高校主題班會建設之于班級成長芻議

    李響
  • 班級管理中的“小題大做”——班主任班級管理工作淺析

    趙世琳
  • 我談班主任工作體會

    孫元令
  • 如何提高學生學習化學的興趣

    何宇賢
  • 淺析小學語文課程教學在新時期背景中改革方向

    董鳳蓮
  • 初中化學教學中“生活化教學”模式應用

    常旭
  • 創(chuàng)造性的使用教材之我見

    遲守英
  • 擬從事校英語教學的師范生培養(yǎng)的新要求

    徐中鋒
  • 規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地管理所檔案管理的對策

    呂榮
  • 淺論高中語文的詩歌教學

    宋靜靜 張偉娜
  • 注入創(chuàng)新元素,抒寫心靈之聲的作文教學策略

    劉艷麗
  • 優(yōu)化課堂教學過程 提高課堂教學效率——用陶行知的教育思想指導語文課

    張金萍
  • 《應用寫作》教學改革初探

    柳健
  • 探討如何實現(xiàn)初中議論文高效教學

    于海霞
  • 以藝術手段管理班級的創(chuàng)新思路

    袁紅梅
  • 淺談班級管理

    鄧劍鋒
  • 淺議如何提高小學語文課堂教學效率

    盧國平
  • 淺談小學低年級語文識字教學

    馬華
  • 構建高效課堂的幾點思考

    謝萬國
  • 淺談遠程教育資源在中學語文教學中的運用

    陳德勇
  • 高中語文課堂教學改革的思考

    賴芳
  • 做好小學班主任管理工作的方法探索

    張淑珍
  • 學校管理之我見

    劉愛國
  • 高中地理教師教學技能分析

    郭丹
  • 初中歷史教學中情境教學的應用

    胡曉敏
  • 互相管理模式下的中小學課堂教學管理

    管清書
  • 新課改視野下初中數(shù)學教學的創(chuàng)新

    孫永吉
  • 試就《海燕》談中學語文朗讀教學

    王正文
  • 探討山水畫教學中的詩情畫意

    祁志華
  • 《了不起的蓋茨比》中黛西形象分析

    郝文慧 王舒馨
  • 考試過后

    岳廣睿 劉玉莉
  • 我愛松樹

    耿瑞康 于晶
  • 農村學校的內涵發(fā)展研究

    張芳麟
  • 基于ABAQUS的4.8米大跨度運輸通道分析

    張玲玲 張瑞毅 井江
  • 小議書法教學現(xiàn)狀與中國傳統(tǒng)文化的關系

    劉興華
  • 江蘇省信息服務業(yè)就業(yè)市場存在的問題與解決策略

    柏小鳳 張穎 金之輝 石偉
  • 漢語史語料學在對外漢語詞匯教學中的應用初探

    張明敏 李凌禾芮
  • 計算機無紙化考試的優(yōu)缺點

    代云韜
  • 中學生校服涂鴉文化成因及對策探究

    孫海東
  • 淺析構建心理素質教育與思想政治教育的整合機制

    鮑金龍
  • 英漢語言性別歧視現(xiàn)象的表現(xiàn)形式探源

    王興澤
  • 淺析食品中的有機物

    蔡定云
  • 構建和諧氛圍 讓課堂充滿活力

    王書新
  • 讓生活走進數(shù)學課堂

    李莉 徐延華
  • 突出主體地位,培養(yǎng)學生自主學習的能力

    李宏
  • 大一新生的心理問題調查分析

    高媛
  • 夯實社區(qū)檔案工作的對策分析

    李雪梅
  • 案例反思——主題活動《美麗的春天》

    孔德琴
  • 提高閱讀效果體會

    顧航寧
  • 論團隊一體化建設策略

    申戈 張培培
  • 如何培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力

    張艷梅
  • 廉潔從醫(yī) 做新時代的南丁格爾——河南護理職業(yè)學院實習生崗前廉潔教育

    袁春艷
  • 高校來華留學生跨文化教育管理中存在的問題與相應策略

    施信疑 朱萍 熊峰
  • 論辛亥革命式的愛國主義與現(xiàn)代價值

    薛允信
  • 我國高考招生制度改革的若干思考

    李永紅
  • 家庭體育在新農村建設中的重要地位

    吳曉偉
  • 淺析中美大學入學考試機制

    鄶毅
  • 當前我國土地資源審計的若干思考

    岳巍
  • 多元解讀中的確定性與不確定性

    陳從建
  • 征稿函

  • 中國宋慶齡基金會簡介

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證