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江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009

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《江蘇教育雜志》2016年07期目錄

跨界融合創(chuàng)新——江蘇省無錫市市北高級中學(xué)減災(zāi)教育課程基地掠影
李樹民
學(xué)校管理的四大法寶
張菊榮
品讀
聲音
冒金彬
顧開勝江蘇省睢寧縣菁華學(xué)校校長
加快教育現(xiàn)代化進程辦好人民滿意的教育
沈健
2016年度全省教育工作會議在南京召開
江教
學(xué)校是一個有靈魂的地方
蔣保華
學(xué)校文化視野下的校本課程開發(fā)與實施
顧蘇云
課程再造:實現(xiàn)文化與課程的共生
陸一平
建設(shè)有個性的學(xué)校課程文化
祝禧
基于兒童生活的學(xué)校課程和文化
王東敏
校本課程:學(xué)校文化個性生長的土壤
曹國慶
大成教育:對學(xué)校文化傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新
潘娜
基于“成長教育”的“大課堂”課程體系建設(shè)的實踐與探索
袁昌華
每一個人都在長成一棵樹——萬花筒社團活動課程的構(gòu)建與實踐探索
劉婷
校本課程的“蘇派”個性
王建梅
學(xué)校個性、文化傳承與校本課程
楊九俊
教育新形態(tài)與優(yōu)質(zhì)學(xué)校群建設(shè)
張新平
學(xué)校課程與文化的整體建構(gòu)——基于蘇派名校聯(lián)盟中小學(xué)校長的問卷調(diào)查分析
王一軍喬雪峰
教育現(xiàn)代化的建鄴實踐
易善平
中小學(xué)班主任的“核心素養(yǎng)”
陳建先
溝通素養(yǎng):直抵心靈深處的基礎(chǔ)素養(yǎng)
卞小利
捍衛(wèi)生命:班主任核心素養(yǎng)的應(yīng)然境界
殷斌宇
教育自覺:班主任核心素養(yǎng)的第一要義
李筠
班主任核心素養(yǎng)框架設(shè)想及其意義
湯林春
植根豐厚底蘊的文化起航——江蘇省南通高師附小學(xué)校文化建設(shè)的實踐探索
帥寧華
全省中小學(xué)書法教育推進活動在南京舉行
江教
基于“貝貝足球”的校本特色文化建設(shè)實踐
楊建新
落實“三自”理念建構(gòu)社團體系
諸華平
影響學(xué)校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵因素分論文QQ81995535 析
周化光
生命教育理念下減災(zāi)教育課程的開發(fā)與實施策略
李樹民張軍
特色“化歸”:尋找自己的“那一個”——學(xué)校特色建設(shè)的本質(zhì)回歸與深度轉(zhuǎn)
楊友平
初為校長:生涯早期的學(xué)校管理者
陳學(xué)軍
初任校長面臨的問題
陳學(xué)軍
到“新”學(xué)校做“新”校長
舒惠
選好、用好、發(fā)展好新任校長
胡明根
做“明白人”“清閑人”與“時代人”
滿建宇
改革之智與研究之智——評何善亮教授新著《東廬中學(xué)教育變革研究》
黃偉
閱讀:給我生長的力量
劉佳
江蘇省阜寧師范學(xué)校附屬小學(xué)學(xué)生書畫作品選登

跨界 融合 創(chuàng)新——江蘇省無錫市市北高級中學(xué)減災(zāi)教育課程基地掠影

學(xué)校管理的四大法寶

品讀

聲音

顧開勝 江蘇省睢寧縣菁華學(xué)校校長

加快教育現(xiàn)代化進程 辦好人民滿意的教育

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學(xué)校是一個有靈魂的地方

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大成教育:對學(xué)校文化傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新

基于“成長教育”的“大課堂”課程體系建設(shè)的實踐與探索

每一個人都在長成一棵樹——萬花筒社團活動課程的構(gòu)建與實踐探索

校本課程的“蘇派”個性

學(xué)校個性、文化傳承與校本課程

教育新形態(tài)與優(yōu)質(zhì)學(xué)校群建設(shè)

學(xué)校課程與文化的整體建構(gòu)——基于蘇派名校聯(lián)盟中小學(xué)校長的問卷調(diào)查分析

教育現(xiàn)代化的建鄴實踐

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特色“化歸”:尋找自己的“那一個”——學(xué)校特色建設(shè)的本質(zhì)回歸與深度轉(zhuǎn)

初為校長:生涯早期的學(xué)校管理者

初任校長面臨的問題

到“新”學(xué)校做“新”校長

選好、用好、發(fā)展好新任校長

做“明白人”“清閑人”與“時代人”

改革之智與研究之智——評何善亮教授新著《東廬中學(xué)教育變革研究》

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加快教育現(xiàn)代化進程辦好人民滿意的教育

學(xué)校個性、文化傳承與校本課程

落實“三自”理念建構(gòu)社團體系

影響學(xué)校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵因素分論文QQ81995535 析

選好、用好、發(fā)展好新任校長