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海外英語
海外英語

編輯出版：海外英語雜志編輯部
主辦：安徽科學技術出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文英文　　ISSN：1009-5039


《海外英語雜志》2015年24期目錄

  • 《海外英語》征稿啟事

  • 口譯員素質(zhì)架構(gòu)及其在口譯教學中的應用研究

    金瑩 馮軍

  • 以培養(yǎng)國際化人才為目標的大學英語課程設置改革研究

    孔維斌 焦穎婕

  • 大學英語后續(xù)課程教學模式研究——借鑒寧波諾丁漢大學先進教學模式

    樸敬愛

  • 貴陽學院日語專業(yè)建設課程設置的思考

    姚嵐

  • 基于互動理論的初中英語課堂教學實例研究

    陳麗萍

  • 珠海市香洲區(qū)幼兒英語教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    孟豆豆

  • 小學英語課堂教師用語的問題及對策

    孫梓銘

  • 元認知策略在大學英語視聽說與高中英語銜接中的實證研究——以寧夏大學新

    田潔

  • 分層次教學在英語發(fā)展班中的運用

    吳方夏

  • 重復閱讀對高中英語閱讀教學的啟示

    徐珊珊 孫鋒 葉開顏

  • 淺談初中英語閱讀教學策略

    曾萍

  • 淺談新課程改革背景下英語教師發(fā)展的滯后性及對策

    周偉

  • 高中英語寫作的評改策略探究

    雷芳

  • 英文電影在大學英語教學中的應用研究

    陳環(huán)

  • 專業(yè)背景下高職院校EOP教學模式研究

    方芳 劉紅達

  • 基于多模態(tài)教學模式下的高職英語教學研究

    孔麗芳

  • 國際英語的多視角研究

    雷云

  • 多元教學模式下的高校英語教學——以翻轉(zhuǎn)課堂教學模式為例

    李紅

  • 高職英語教學的語言應用策略探究

    李強

  • 思維導圖在大學英語閱讀課程教學中的應用

    李婭

  • 網(wǎng)絡環(huán)境下如何培養(yǎng)成人英語教學中的自主學習能力

    陸平勝

  • 以漢語為參照的英語介詞探究

    任穎

  • 網(wǎng)絡環(huán)境下高職英語研究性學習策略研究——以語法項目的研究性學習為例

    孫立清

  • 語用綜觀選擇順應論視域下的翻譯教學研究

    魏振華

  • 關于高職院校商務英語的教學改革探索

    吳佳慶

  • “翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在高職旅游英語教學中應用的可行性分析

    楊丹

  • 論自我效能對二語習得的影響:一項針對獨立醫(yī)學院校學生的實證研究

    葉礫

  • 多元智能理論在高職跨文化課中的應用與反思

    張玉雙

  • On the Conversion of High-low Cont

    雷慧慧

  • 如何提高高職學生英語應用能力A級考試過關率——以昆明衛(wèi)生職業(yè)學院為例

    張冬燕 張龍彥

  • 英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作課堂教學策略

    諶婷 盧玉娜 彭雁萍 海娜

  • 高校英語角所面臨的問題剖析

    程子玥

  • 論任務型教學模式在商務英語課堂中的應用效果

    杜佳洋 邢青

  • 《英語教師行動研究(修訂版)》評介

    海娜 何安坤

  • Effect on Collaborative Assessment

    霍鑫紅

  • 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下獨立學院面向ESP的大學英語課程模式研究

    姜麗 朱宇博

  • 基于跨文化交際學理論的高校英語演講課程設計

    焦穎婕 孔維斌

  • 英語專業(yè)學生基于網(wǎng)絡的自主學習調(diào)查

    金娟 木薩江·尤努斯

  • 大學英語中西方文化課程教學網(wǎng)站建設初探

    靳麗瑩 訾英 朱紅梅

  • 論國際化創(chuàng)新型商務英語人才培養(yǎng)的課程觀

    李婉婉

  • 英語教學中的去動機教師因素及規(guī)避

    劉春魚

  • ITILA模式引導下的大學英語教學模式改革研探

    劉丹 楊力明 席紅梅

  • 教育信息化在大學英語教學中的運用

    莫春雨

  • 信息技術條件下英語教師角色轉(zhuǎn)變的背景與現(xiàn)狀

    寧苗苗

  • 基于TQM的大學英語實踐課程的質(zhì)量管理

    祁春燕 童琳玲

  • 大學英語電子教材評估指標體系的設計及評價研究——以《新視野大學英語》

    王連柱

  • 獨立學院大學英語教學多元化形成性評價探究

    韋婭

  • 淺析二語習得動機因素在藝術院校大學英語教學中的應用

    向俊安

  • 多媒體技術輔助大學英語教學的優(yōu)勢及存在的問題

    伊博

  • Of Studies譯本比較之詞匯選擇

    蔡玥琳

  • 從生態(tài)翻譯學視角探究電影字幕翻譯的三維轉(zhuǎn)換——以經(jīng)典電影《紅高粱》字

    陳愛菊

  • Viewing the Introduction of the Da

    陳綺綺

  • 基于團隊協(xié)作的翻譯與本地化研究

    陳萬明

  • 淺析翻譯記憶庫在計算機輔助翻譯領域中的優(yōu)劣及影響

    陳亦炘

  • 奇幻電影字幕翻譯的特點及策略研究

    方玥 董曉瑋 馬文萱 羅舒雅 彭頔

  • 寧德市世界地質(zhì)公園旅游景點公示語的英譯現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究

    傅鈺釗 游灼梅

  • 從“目的論”角度分析《綠山墻的安妮》中譯本

    高志香 胡新云

  • 美國國情咨文網(wǎng)絡漢譯失當舉隅

    郭晗

  • 基于語料庫的民航英語關聯(lián)詞的漢譯探析

    韓澤茹

  • 中國當代翻譯美學理論及其研究進展

    胡克莉

  • 英語醫(yī)學新聞標題的語言特點與翻譯

    李力華

  • 外宣翻譯實踐中的三個“緊箍咒”

    劉渭鋒

  • 后殖民翻譯視角下觀察寒山文化身份的重構(gòu)現(xiàn)象——以斯奈德英譯寒山詩為例

    劉洋

  • 生態(tài)翻譯學視角下翻譯教學模式實證研究

    魯芮汐 饒華宏

  • 跨文化交際背景下“異化”和“歸化”翻譯策略在中醫(yī)術語英譯中的應用研究

    汪紅

  • 文化景點的翻譯文本分析與誤譯現(xiàn)象探究——以江西革命紀念館為例

    汪寧靜 徐翰

  • 芻議翻譯專業(yè)教學體系的優(yōu)化

    王改霞

  • 譯作源于原作,高于原作——從模仿說的觀點探討譯作對原作的突破

    王敏

  • 翻譯中的距離調(diào)適——以Moment in Peking及其譯本為例

    魏婷 任曉軍

  • 論敘事批評理論指導翻譯實踐

    謝俊彥

  • 簡評卡特福德的翻譯理論及其局限性

    閆蕾 俞慧中

  • Cultural Transfer of Specific Term

    楊岑

  • 文化強國背景下我國翻譯出版業(yè)的困境與對策

    趙文奇 馬玉

  • Differences Between Chinese and We

    李嘉賢 WANG Hong-xia

  • The Poetic Beauty in Emily Bronte'

    李瑾 顏妮娜

  • 從荷馬到奧登的《阿喀琉斯之盾》

    龍宇

  • On Gulliver's Negative Feeling of

    駱曉云

  • Impersonality in Elizabeth Bishop'

    彭月姮

  • 妻子的覺醒與反叛:靈與欲的解放——解讀《白貓》中的妻子形象

    石焱

  • 電影《春風化雨》中詩歌、戲劇引用的互文性作用

    王群 方芳

  • Interpretation of Almasy in Englis

    王婷

  • On Ecological Thinking in Silent S

    烏云嘎

  • 論文化對英語習語的影響

    武高遠

  • 《弗蘭肯斯坦》的生態(tài)思想解讀

    徐嫻 許麗芹

  • The Analysis of the Characters' Sp

    許姝馨

  • 中英文中的動物詞匯

    伊麗娜

  • An Analysis of The Autobiography o

    于賀 CHEN Xiao-hai

  • “夢”中的風箏——《追風箏的人》精神分析解讀

    詹蓉

  • 從生態(tài)女性主義角度解讀《黑貓》

    周會碧

  • Early Criticism of Traditional Mot

    周軍艷

  • 高校英語語音課程中外教師合作教學方式研究

    包蕾

  • 應用語言學學術期刊方法部分的體裁分析

    查多 趙明煒

  • 兒童繪本多模態(tài)隱喻語篇的概念整合解讀——以《猜猜我有多愛你》為例

    陳俊

  • 學術語篇評價 論文QQ81995535 性that從句的評價理論介入視角研究

    陳曉曦 張繼東

  • 凱里市街巷名稱的語言和文化分析

    崔秋香 蘇文慧

  • 青島方言對英語摩擦音發(fā)音的影響

    代顯君

  • 基于中外企業(yè)社會責任報告語料庫的環(huán)境保護話語研究

    馮夢瑤 郭曼陽

  • 提高詞匯學習效率對大學英語專業(yè)學生的重要性

    賀麗萍

  • 非英語專業(yè)研究生英語習語加工策略的實證研究

    朱莉 黃思靜

  • 克拉申“監(jiān)控模型”對大學英語教學的啟示

    靳麗瑩

  • 農(nóng)村英語教師教學法和學生學習策略的相關性研究

    雷春華

  • 多模態(tài)視角下以青年為受眾的商業(yè)廣告語篇分析

    程婕 李雅穎 雷蕾 何曉瑩 王鈺婷

  • 人際功能視角下大學英語課堂教師話語分析

    劉凈然

  • 類典型差異與語言習得

    劉靜

  • 從批評話語分析的角度看廣告語篇中的概念隱喻

    路梅

  • 斯蒂芬.克拉申的第二語言習得理論下非英語專業(yè)大學生英語學習狀況淺析—

    羅惠芳

  • 從語用學理論角度來淺談大學英語教學改革

    牛昂楊

  • 非英語專業(yè)大學畢業(yè)生英語磨蝕現(xiàn)象探究

    邱新慧

  • R-B模式下的雙關認知解讀

    邱育虹

  • 基于體裁分析的任務型研究生學術寫作課堂構(gòu)建

    史金金 崔曉玲

  • 從語用學角度看仿擬

    孫露

  • 話語沖突語境下附加性話語的人際緩和效用

    譚美玲

  • 論英漢諺語中的性別歧視

    林亞彬

  • 外語教學中的情感因素分析

    尹瑩瑩

  • ICM理論對杜甫詞作的探析

    游曉慶

  • 英語新聞標題的語法結(jié)構(gòu)和特點分析

    張靜靜

  • Defining and Categorizing Genre

    趙靚

  • 認知理論在口譯中的應用研究

    趙雪

  • 英語報刊閱讀教學中形成性評估與學生思辨能力的培養(yǎng)

    朱廣珍

  • ESP Course Design

    馬瑤

  • Dialogic Function of Denial Resour

    李妍

  • A Study of Peer Interactions in La

    許春花 XU Chun-yan

  • Micro-teaching Portfolio in Leeds

    王宏宇

  • Customer Perception of Bus Service

    李思儀 劉縣軍

  • Solutions of the Growing Use of An

    橐云婷

  • The Effects of Inflation Rate, GDP

    車佳霖

  • 地方院校商務英語口譯教學現(xiàn)狀研究

    李娟

  • 《海外英語》稿件模板及要求

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