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海外英語(yǔ)

編輯出版：海外英語(yǔ)雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文英文　　ISSN：1009-5039

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《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2014年10期

《現(xiàn)代地質(zhì)雜志》2014年03期

《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2011年01期

《海外英語(yǔ)雜志》2014年10期目錄

《海外英語(yǔ)》征稿啟事
L2 Teaching and Learning in the Cl
任錫平
獨(dú)立學(xué)院新生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略使用調(diào)查
張金陽(yáng)
淺析象似性與警務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
陳瑛
基于自建平行語(yǔ)料庫(kù)的翻譯教學(xué)探索
李曉瀅
情與法,孰輕孰重?——對(duì)比歐·亨利短篇小說(shuō)《二十年后》與《重新做人》
任誠(chéng)剛楊麗華楊波盧靜李其曙
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生英語(yǔ)自我效能、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)的實(shí)證研究
朱莉趙麗
關(guān)注中西文化中的“第三空間”培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)
金東峰
初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性研究
俞佳萍
高中英語(yǔ)課堂教學(xué)癥結(jié)及對(duì)策
王根榮
運(yùn)用過(guò)程寫(xiě)作法,提高寫(xiě)作訓(xùn)練——對(duì)一節(jié)寫(xiě)作課的分析
王慧
禮貌原則的三準(zhǔn)則在英語(yǔ)教學(xué)中評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)的應(yīng)用
夏雪
英語(yǔ)非限定性分句、無(wú)動(dòng)詞分句與獨(dú)立主格句的內(nèi)在聯(lián)系
余先菊李海
淺議山區(qū)中學(xué)初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接策略
張秀蓮
How to Use the Audiolingual Method
趙晨陽(yáng)
民辦高職院校大學(xué)英語(yǔ)動(dòng)機(jī)缺失原因及對(duì)策
張學(xué)明
基于語(yǔ)用遷移理論的高職院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)用——以《Integra
陳若靜
英語(yǔ)課堂提問(wèn)對(duì)中專(zhuān)學(xué)生口語(yǔ)的影響
杜艷霞
藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)——基于齊莫曼自主學(xué)習(xí)理論
傅曦琛
基于人際功能理論的英語(yǔ)教師課堂對(duì)話功能探究
甘麗紅
對(duì)高職院校英語(yǔ)教學(xué)方法改革與創(chuàng)新的思考
姬勃
Instrumental Motivation and Pretco
賈皓冰
英語(yǔ)中的主謂一致
鞠艷霞
現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的影響
李芳芳
高職高專(zhuān)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的融入
李柯偉
新疆高職院校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策探討
劉華羅小紅
Warming-up Activities and Their Ap
LUO Liu-ping ZHOU Hong
中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的困境與對(duì)策
宋學(xué)忍
三本院校中外合作辦學(xué)模式下雅思教學(xué)探究——以北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院中外
王倩紅侯麗娟
The Effect of Sport English Teachi
魏惠琳李妮
Study on Motivation of Chinese Col
許楚娟
寧夏高校預(yù)科生英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題探析——以寧夏大學(xué)民族預(yù)科教育學(xué)院“民考民
楊東梅
基于微信的大學(xué)英語(yǔ)助學(xué)模式探究
張芳
基于微信的非正式學(xué)習(xí)策略在高職英語(yǔ)教學(xué)中的研究
張梅
案例教學(xué)法在高職專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
馬天書(shū) 姜小薄
高職高專(zhuān)公共英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
趙昆
英文原版電影在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
趙宋文龔唯
孔子與亞里士多德教育理論比較(英文)
趙永奮
中職英語(yǔ)高三寫(xiě)作有效性教學(xué)例談
周碎麗
淺析大學(xué)英語(yǔ)新聞的特點(diǎn)
李群
Re-exploring Challenges and Strate
曹明
透析雅思閱讀詞匯備考策略
陳卓
TEM-4二十二年寫(xiě)作試題分析與研究
雒彥
美國(guó)ACTFL聽(tīng)力標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)論
史成周
Teaching Materials Evaluation and
沈化
新疆高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)民族生課堂教學(xué)中禮貌原則的應(yīng)用
崔有為張志偉嚴(yán)兆府
On Oral English Teaching from a Co
單寶玲
基于CBI理念的旅游英語(yǔ)教學(xué)探索
鄧敏慧
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生英語(yǔ)自我效能感的調(diào)查研究
李芳吾
論英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作學(xué)習(xí)的認(rèn)知過(guò)程
呂倩
匿名約束式反饋對(duì)學(xué)生在EFL寫(xiě)作中反饋?zhàn)⒁庥绊懙膶?shí)證研究
史子明
基于PBL視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
趙燕
教師的非語(yǔ)言符號(hào)的教育意義
孫雅文
英論文QQ81995535 語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程體系現(xiàn)狀和改革的思考
萬(wàn)曉卉
Assessment of a Task-based Languag
楊陽(yáng)
An EFL Teacher Education Program P
姚靜楊莉萍
Analysis on Current Situation of E
張惠
大學(xué)英語(yǔ)課外閱讀策略調(diào)查與網(wǎng)絡(luò)化自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
張雅欣康卉
元認(rèn)知理論在獨(dú)立學(xué)院非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用——以溫州大學(xué)
耿艷萍鄭陽(yáng)
大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)自我糾錯(cuò)能力探究
張穎芮燕萍
Teaching Chinese Culture in Englis
趙鵬柳軼群
語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚撛谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
趙珍龍
應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)體系研究
段燕
The Theory of Meaning on Language
周茜
Reflective Practice on Effective T
張宇超
The Influence of Cultural Differen
段彧
從語(yǔ)境角度看古文詞義擴(kuò)大的翻譯——以《大學(xué)》中“天下”一詞為例
胡京華
目的論關(guān)照下的旅游外宣文本翻譯——以文登外宣文本翻譯為例
胡曉姣
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文學(xué)翻譯鑒賞教學(xué)模式探索
黃淞李恩慶
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生漢譯英中的母語(yǔ)負(fù)遷移實(shí)證研究——以湖北中醫(yī)藥大學(xué)為例
李玉華
意譯——文學(xué)翻譯中必不可缺的翻譯方法
李子英
順應(yīng)論視域下《哀希臘》漢譯的文化意象流變
唐圓鑫
文本類(lèi)型理論視角下She Walks in Beauty的兩個(gè)漢譯本
王瑤
淺析文化因素對(duì)外宣翻譯的影響及應(yīng)對(duì)策略
王瑩瑩
本科翻譯專(zhuān)業(yè)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)初探
魏婷婷
跨文化意識(shí)下的旅游英語(yǔ)翻譯教學(xué)
吳丹
語(yǔ)義分解在翻譯中的運(yùn)用
吳慧聰
Political Discourse Translation fr
楊麗梅
淺析英語(yǔ)夸張的語(yǔ)用功能與翻譯(英文)
楊雙
艾青詩(shī)歌英譯中色彩美的傳譯
尹艷佳
The Application of Translation Str
張瑩瑩沈志高
《哈利波特7》中譯本魔幻文化意象翻譯策略比較
何炫
大學(xué)外語(yǔ)翻譯教學(xué)策略改革建議——針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試變革下的翻譯改革
鄭陽(yáng) 耿艷萍
小組討論法在大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
王麗娟
莎士比亞第十八首十四行詩(shī)的形式主義賞析(英文)
白雪
The Gothic Features in Great Expec
戴嘉萱
The Growth of Scarlett's Conscious
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Sisterhood in the Formation of Cel
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The Multiple Irony and Conflict in
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On the Anachrony in Kurt Vonnegut'
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短篇小說(shuō)《愛(ài)情迷幻藥》賞析
楊麗華吳廣平任誠(chéng)剛劉丹丹
荒原上的愛(ài)恨情仇——比較電影《呼嘯山莊》與小說(shuō)的主題差異
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The Destructive Effect of Lawlessn
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馬丁·伊登自殺原因之探尋
張小春
論《不變的爵士》中的讀者中心論
章美玲
Contrastive Analysis of Two Sister
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論《冰與火之歌》的男權(quán)意識(shí)
葉羽
Contrastive Analysis of Intonation
甘田
English Euphemism and its Linguist
畢春意
分析《老友記》中違背禮貌原則產(chǎn)生的幽默(英文)
陳龍
公眾人物道歉言語(yǔ)行為的語(yǔ)用策略分析
戴嘉誼
元認(rèn)知知識(shí)和元認(rèn)知策略對(duì)二語(yǔ)寫(xiě)作的影響
孔娜娜
A Syntactic Study on Bare Infiniti
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論交際口語(yǔ)測(cè)試
劉曉梅
Three Discussions in Teaching and
呂師瑤
Negative Transfer in Chinese EFL L
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從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論看軍事英語(yǔ)詞匯習(xí)得
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第二語(yǔ)言教學(xué)研究新視角——《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)中的應(yīng)用》
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An Analysis of the Language Featur
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從中式英語(yǔ)的角度淺析母語(yǔ)遷移對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的影響
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中國(guó)國(guó)產(chǎn)商標(biāo)中的語(yǔ)碼混合現(xiàn)象分類(lèi)研究
劉玉
《電腦知識(shí)與技術(shù)》雜志征稿征訂

《海外英語(yǔ)》征稿啟事

L2 Teaching and Learning in the Cl

獨(dú)立學(xué)院新生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略使用調(diào)查

淺析象似性與警務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)

基于自建平行語(yǔ)料庫(kù)的翻譯教學(xué)探索

情與法,孰輕孰重?——對(duì)比歐·亨利短篇小說(shuō)《二十年后》與《重新做人》

非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生英語(yǔ)自我效能、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)的實(shí)證研究

關(guān)注中西文化中的“第三空間”培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)

初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性研究

高中英語(yǔ)課堂教學(xué)癥結(jié)及對(duì)策

運(yùn)用過(guò)程寫(xiě)作法,提高寫(xiě)作訓(xùn)練——對(duì)一節(jié)寫(xiě)作課的分析

禮貌原則的三準(zhǔn)則在英語(yǔ)教學(xué)中評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)的應(yīng)用

英語(yǔ)非限定性分句、無(wú)動(dòng)詞分句與獨(dú)立主格句的內(nèi)在聯(lián)系

淺議山區(qū)中學(xué)初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接策略

How to Use the Audiolingual Method

民辦高職院校大學(xué)英語(yǔ)動(dòng)機(jī)缺失原因及對(duì)策

基于語(yǔ)用遷移理論的高職院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)用——以《Integra

英語(yǔ)課堂提問(wèn)對(duì)中專(zhuān)學(xué)生口語(yǔ)的影響

藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)——基于齊莫曼自主學(xué)習(xí)理論

基于人際功能理論的英語(yǔ)教師課堂對(duì)話功能探究

對(duì)高職院校英語(yǔ)教學(xué)方法改革與創(chuàng)新的思考

Instrumental Motivation and Pretco

英語(yǔ)中的主謂一致

現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的影響

高職高專(zhuān)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的融入

新疆高職院校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策探討

Warming-up Activities and Their Ap

中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的困境與對(duì)策

三本院校中外合作辦學(xué)模式下雅思教學(xué)探究——以北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院中外

The Effect of Sport English Teachi

Study on Motivation of Chinese Col

寧夏高校預(yù)科生英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題探析——以寧夏大學(xué)民族預(yù)科教育學(xué)院“民考民

基于微信的大學(xué)英語(yǔ)助學(xué)模式探究

基于微信的非正式學(xué)習(xí)策略在高職英語(yǔ)教學(xué)中的研究

案例教學(xué)法在高職專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

高職高專(zhuān)公共英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新研究

英文原版電影在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

孔子與亞里士多德教育理論比較(英文)

中職英語(yǔ)高三寫(xiě)作有效性教學(xué)例談

淺析大學(xué)英語(yǔ)新聞的特點(diǎn)

Re-exploring Challenges and Strate

透析雅思閱讀詞匯備考策略

TEM-4二十二年寫(xiě)作試題分析與研究

美國(guó)ACTFL聽(tīng)力標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)論

Teaching Materials Evaluation and

新疆高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)民族生課堂教學(xué)中禮貌原則的應(yīng)用

On Oral English Teaching from a Co

基于CBI理念的旅游英語(yǔ)教學(xué)探索

非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生英語(yǔ)自我效能感的調(diào)查研究

論英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作學(xué)習(xí)的認(rèn)知過(guò)程

匿名約束式反饋對(duì)學(xué)生在EFL寫(xiě)作中反饋?zhàn)⒁庥绊懙膶?shí)證研究

基于PBL視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

教師的非語(yǔ)言符號(hào)的教育意義

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大學(xué)英語(yǔ)課外閱讀策略調(diào)查與網(wǎng)絡(luò)化自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建

元認(rèn)知理論在獨(dú)立學(xué)院非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用——以溫州大學(xué)

大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)自我糾錯(cuò)能力探究

Teaching Chinese Culture in Englis

語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚撛谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)體系研究

The Theory of Meaning on Language

Reflective Practice on Effective T

The Influence of Cultural Differen

從語(yǔ)境角度看古文詞義擴(kuò)大的翻譯——以《大學(xué)》中“天下”一詞為例

目的論關(guān)照下的旅游外宣文本翻譯——以文登外宣文本翻譯為例

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文學(xué)翻譯鑒賞教學(xué)模式探索

非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生漢譯英中的母語(yǔ)負(fù)遷移實(shí)證研究——以湖北中醫(yī)藥大學(xué)為例

意譯——文學(xué)翻譯中必不可缺的翻譯方法

順應(yīng)論視域下《哀希臘》漢譯的文化意象流變

文本類(lèi)型理論視角下She Walks in Beauty的兩個(gè)漢譯本

淺析文化因素對(duì)外宣翻譯的影響及應(yīng)對(duì)策略

本科翻譯專(zhuān)業(yè)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)初探

跨文化意識(shí)下的旅游英語(yǔ)翻譯教學(xué)

語(yǔ)義分解在翻譯中的運(yùn)用

Political Discourse Translation fr

淺析英語(yǔ)夸張的語(yǔ)用功能與翻譯(英文)

艾青詩(shī)歌英譯中色彩美的傳譯

非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生英語(yǔ)自我效能、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)的實(shí)證研究

英語(yǔ)非限定性分句、無(wú)動(dòng)詞分句與獨(dú)立主格句的內(nèi)在聯(lián)系

英論文QQ81995535 語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程體系現(xiàn)狀和改革的思考