午夜电影网日韩欧美1区2区,影音最新资源在线观看

化學教學

編輯出版：化學教學雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1005-6629

相關(guān)推薦

《內(nèi)蒙古教育雜志》2012年06期

《有機化學雜志》2015年08期

《上海教育雜志》2015年26期

《化學教學雜志》2015年02期目錄

什么是化學
宋心琦
追求教學、訓練交融注意提高元認知水平——關(guān)于課時作業(yè)設(shè)計及其教學
吳俊明
優(yōu)化問題提高初中學生科學課堂有效參與度的策略
王儒州
歡迎訂閱2015年《化學教學》
論文QQ81995535
教學、評價與課程標準的一致性研究——以高中化學必修1“膠體”內(nèi)容為例
徐泓
促進學生微觀認識發(fā)展的“物質(zhì)構(gòu)成奧秘”主題教學研究
周冬冬王磊黃燕寧王嚴趙志平蔣俊波陳濤耿茜
“創(chuàng)新實驗”中存在的問題及其改進對策——基于2014年江蘇省高中化學
陸軍
淺談對比實驗在高中化學中的應(yīng)用
楊茵
基于翻轉(zhuǎn)課堂的科學探究典型案例研究——以“探究鈉燃燒實驗中黑色產(chǎn)物的
夏建華宮朋飛
基于實驗內(nèi)容要素分析的化學實驗教學設(shè)計——以“催化劑對反應(yīng)速率的影響
史靖華鄭光黔邢焰
2015年本刊繼續(xù)關(guān)注——作業(yè)設(shè)計與應(yīng)用
“可視化”理念指導下的化學教學設(shè)計——以“金屬鋁的化學性質(zhì)”為例
黃金莎吳曉紅李文婷
關(guān)于著作權(quán)和出版使用權(quán)的申明
對燃碳法“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗的質(zhì)疑與探究
周梅華李德前
堿性Cu(OH)_2濁液檢驗-CHO的作用機理探究
朱華英劉懷樂
碘化鉀淀粉溶液遇氧氣是否變色的原因探析
吳朝輝
氫氧化亞鐵制備實驗的再探究
楊曉東
乙酸乙酯制備演示實驗的改進
朱志榮
鋁與水反應(yīng)演示實驗裝置的設(shè)計
葉永謙張賢金吳新建葉燕珠
實施分層作業(yè) 人人體驗成功——上海市長寧區(qū)大面積實施分層作業(yè)的做法
羅曉英
新課程背景下高中化學合作實踐型作業(yè)的布置與評價研究
何翔
兩例原創(chuàng)有機化學試題的命題思路
夏時君
例談巧用數(shù)學方法速解化學問題
周鳳羽
中和反應(yīng)與“可計量”計算融合的中考命題策略
毛明
淺說活化能
王文林
對有關(guān)NaHCO_3的不同溶液中粒子濃度大小關(guān)系的分析
曾應(yīng)超
淀粉的種類及其與碘的顯色作用——對魯教版化學九年級教材中一個演示實驗
徐建飛劉艷琴
某些乳濁液難透過濾紙的原因探析
吳孫富
氯氣與水的歧化反應(yīng)是可逆反應(yīng)
張映明
洗發(fā)液中常用的去屑劑ZPT
魏植槐顧秀秀王明召
讀書的殿堂成才的搖籃——銀川市第九中學
鹽城市一中

什么是化學

追求教學、訓練交融 注意提高元認知水平——關(guān)于課時作業(yè)設(shè)計及其教學

優(yōu)化問題提高初中學生科學課堂有效參與度的策略

歡迎訂閱2015年《化學教學》

教學、評價與課程標準的一致性研究——以高中化學必修1“膠體”內(nèi)容為例

促進學生微觀認識發(fā)展的“物質(zhì)構(gòu)成奧秘”主題教學研究

“創(chuàng)新實驗”中存在的問題及其改進對策——基于2014年江蘇省高中化學

淺談對比實驗在高中化學中的應(yīng)用

基于翻轉(zhuǎn)課堂的科學探究典型案例研究——以“探究鈉燃燒實驗中黑色產(chǎn)物的

基于實驗內(nèi)容要素分析的化學實驗教學設(shè)計——以“催化劑對反應(yīng)速率的影響

2015年本刊繼續(xù)關(guān)注——作業(yè)設(shè)計與應(yīng)用

“可視化”理念指導下的化學教學設(shè)計——以“金屬鋁的化學性質(zhì)”為例

關(guān)于著作權(quán)和出版使用權(quán)的申明

對燃碳法“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗的質(zhì)疑與探究

堿性Cu(OH)_2濁液檢驗-CHO的作用機理探究

碘化鉀淀粉溶液遇氧氣是否變色的原因探析

氫氧化亞鐵制備實驗的再探究

乙酸乙酯制備演示實驗的改進

鋁與水反應(yīng)演示實驗裝置的設(shè)計

實施分層作業(yè) 人人體驗成功——上海市長寧區(qū)大面積實施分層作業(yè)的做法

新課程背景下高中化學合作實踐型作業(yè)的布置與評價研究

兩例原創(chuàng)有機化學試題的命題思路

例談巧用數(shù)學方法速解化學問題

中和反應(yīng)與“可計量”計算融合的中考命題策略

淺說活化能

對有關(guān)NaHCO_3的不同溶液中粒子濃度大小關(guān)系的分析

淀粉的種類及其與碘的顯色作用——對魯教版化學九年級教材中一個演示實驗

某些乳濁液難透過濾紙的原因探析

氯氣與水的歧化反應(yīng)是可逆反應(yīng)

洗發(fā)液中常用的去屑劑ZPT

讀書的殿堂 成才的搖籃——銀川市第九中學

鹽城市一中

追求教學、訓練交融注意提高元認知水平——關(guān)于課時作業(yè)設(shè)計及其教學

教學、評價與課程標準的一致性研究——以高中化學必修1“膠體”內(nèi)容為例

讀書的殿堂成才的搖籃——銀川市第九中學