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化學(xué)教學(xué)
化學(xué)教學(xué)

編輯出版:化學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦:華東師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1005-6629


《化學(xué)教學(xué)雜志》2011年06期目錄
  • 年輕團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造領(lǐng)先業(yè)績 國際視野凸顯“三高”特色——記上海市上海中學(xué)

  • 新型的綠色表面活性劑——烷基糖苷

    陳旋;魏芳;張劍波;
  • 焦慮對(duì)高中生化學(xué)學(xué)習(xí)記憶影響的研究

    呂琳;唐玉露;吳星;許竹青;
  • 中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)中問題設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考

    阮群;
  • 化學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)實(shí)施策略初探

    吳冰;王偉群;
  • 新課程元素化合物教學(xué)與STSE教育探究

    楊圣群;
  • SPSS 16.0軟件在化學(xué)正交試驗(yàn)中的應(yīng)用

    李艷玲;范艷花;陶偌偈;
  • 架起初、高中化學(xué)學(xué)習(xí)的橋梁,用好高一新教材

    葉佩玉;
  • 從化學(xué)“高效課堂”看教師導(dǎo)學(xué)地位的加強(qiáng)

    劉成坤;
  • 別樣的課堂,收獲的智慧

    鄧善銀;
  • 追問——化學(xué)實(shí)驗(yàn)的活力所在

    張秀球;
  • “摩爾質(zhì)量”概念教學(xué)中科學(xué)方法的培養(yǎng)

    王建軍;張萬柱;
  • 試論課堂教學(xué)中應(yīng)該重視的三個(gè)層面

    田長明;
  • 基于整合模式的 論文QQ81995535 “廚房中的化學(xué)”復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)及反思

    魯向陽;
  • 二氧化碳和一氧化碳”教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

    范曰清;
  • 提供背景知識(shí),促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)——“純堿工業(yè)”單元的學(xué)案設(shè)計(jì)

    黎良枝;
  • 初中科學(xué)“生本化”學(xué)案教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施

    唐云波;
  • 乙烯、乙炔加成反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    彭建波;鄭炎;伍強(qiáng);
  • 鐵的吸氧腐蝕與析氫腐蝕對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    譚文生;
  • 氯氣和金屬鐵、銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

    宋志貴;陳春麗;
  • 硫粉與鐵粉反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    陳碧瑜;
  • 鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探索

    夏立先;梅娟;盧方平;
  • 化學(xué)競賽中分子對(duì)稱性試題的解題方法

    方鈺錠;
  • 淺探初中化學(xué)原創(chuàng)習(xí)題的命制

    李德前;
  • “苯的同系物”的解題策略

    朱懷義;
  • 有關(guān)鎳氫充電電池的原創(chuàng)題及其分析

    黃愛民;
  • 有氫氧化鋇參與的離子反應(yīng)歸類解析

    劉連亮;
  • 國際化學(xué)年

  • 珍珠的奧秘

    馬娜;許燁馨;王桐;王明召;
  • 化學(xué)史上“失之交臂”的幾個(gè)案例

    王秋;張琪;
  • 有機(jī)化學(xué)之父——李比希

    盛根玉;
  • 濃硝酸遇氯化鈉后溶液為什么會(huì)變黃

    陸燕海;
  • 給蘇教版高中化學(xué)1、化學(xué)2的某些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容注釋

    劉懷樂;
  • 由一道高考計(jì)算題引出的含氮量測定探究

    吳孫富;
  • 2010年美國化學(xué)奧賽實(shí)驗(yàn)操作考試簡介與評(píng)析

    劉娟娟;馬路平;王后雄;
  • 《化學(xué)教學(xué)》征稿啟事

  • “特色教研”征集啟事

  • 白水晶

    羅俊杰;沈晨文;
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