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基礎(chǔ)教育研究
基礎(chǔ)教育研究

編輯出版:基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦:廣西教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-3275


《基礎(chǔ)教育研究雜志》2015年13期目錄
  • 彰顯特色 鍛造精品——廣西民族高中簡(jiǎn)介

  • 基于語(yǔ)篇的英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)

    蒙坤
  • 學(xué)生閱讀亟需系統(tǒng)規(guī)劃

    羅剛淮
  • 留守初中生希望特質(zhì)與生活滿意度關(guān)系的實(shí)證分析

    魏軍鋒
  • 從國(guó)旗下講話談小學(xué)德育的誤區(qū)——基于文本的分析

    楊漢芹
  • 制定教育訴訟法刻不容緩

    馬希良 李玉花
  • 農(nóng)村留守兒童教育中家長(zhǎng)參與“家校合作”的案例研究

    喬虹
  • 有效實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”的實(shí)踐與探索

    楊高全
  • 農(nóng)村幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策

    張晗
  • 小學(xué)語(yǔ)文課外作業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究

    馮航貞
  • 數(shù)字·多元:我們的教學(xué)主張與文化追求

    王建華 劉園
  • 高中數(shù)學(xué)課堂師生話語(yǔ)信息流研究

    章全武
  • 教科書插圖中的兒童社會(huì)權(quán)利研究——以人教版《品德與生活(社會(huì))》教科

    田欣影
  • 高中思想政治課教研活動(dòng)有效開(kāi)展的思考

    嚴(yán)久華
  • 賓館英語(yǔ)選修課聽(tīng)說(shuō)教學(xué)初探——兼談應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)理論的實(shí)踐

    許衛(wèi)東
  • 語(yǔ)用學(xué)視野下小學(xué)課文導(dǎo)讀的策略探究

    張勇
  • 以師生心靈之融通 構(gòu)建和諧的語(yǔ)文課堂

    梧革
  • 引領(lǐng)初中生課外閱讀的途徑與策略

    李麗萍
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“冷場(chǎng)”現(xiàn)象的分析與對(duì)策探尋

    姚苗苗
  • 基于CBI寫作能力和思辨能力互動(dòng)模式的構(gòu)建

    吳瓊
  • 思想品德課堂要“六不回避”

    嚴(yán)衛(wèi)林
  • 初中生活化微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析

    趙霞
  • 小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策

    孫小妹
  • 以學(xué)情分析為中心 整合閱讀教 論文QQ81995535 學(xué)內(nèi)容——《長(zhǎng)相思》名課研習(xí)

    王從華 施旭暉
  • 在品讀文字中發(fā)現(xiàn)作者的寫作智慧——《天游峰的掃路人》教學(xué)例談

    繆小云
  • 聽(tīng)障中學(xué)生同伴關(guān)系滿意度的現(xiàn)狀調(diào)查研究

    潘月英
  • 對(duì)教師M班級(jí)榜樣教育的觀察與思考

    張惠
  • 父母應(yīng)如何關(guān)懷孩子——內(nèi)爾·諾丁斯關(guān)懷教育理論的啟示

    張珊珊 閻亞軍
  • “一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”對(duì)幼兒園創(chuàng)設(shè)自由創(chuàng)意角的啟示

    劉素萍
  • 美國(guó)中小學(xué)歷史教育評(píng)價(jià)的實(shí)踐及啟示

    呂程慧
  • 立足常規(guī) 突出創(chuàng)新 務(wù)實(shí)基礎(chǔ)——奮進(jìn)中的隆安縣第二小學(xué)

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