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心理科學(xué)
心理科學(xué)

編輯出版：心理科學(xué)雜志編輯部
主辦：中國(guó)心理學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文英文　　ISSN：1671-6981


《心理科學(xué)雜志》2012年06期目錄

  • 語(yǔ)言理解中主體職業(yè)特征與動(dòng)作表征的激活

    何先友;晏賽君;張大巍;

  • 抑郁情緒大學(xué)生反應(yīng)抑制的眼動(dòng)特點(diǎn)

    羅新玉;陳睿;高鑫;鄒吉林;周仁來(lái);

  • 社交焦慮個(gè)體對(duì)正性面孔刺激的解釋偏差

    姚泥沙;李松蔚;錢(qián)銘怡;余紅玉;王小玲;林沐雨;趙欣;

  • 三字字謎頓悟的時(shí)頻特征與源定位

    沈汪兵;劉昌;張晶;張海兵;

  • 熟練和非熟練中英雙語(yǔ)者不同認(rèn)知控制成分的比較

    范小月;王瑞明;吳際;林哲婷;

  • 線索呈現(xiàn)的時(shí)空特性對(duì)表征動(dòng)量的影響

    翟坤;張志杰;

  • 情緒對(duì)提取誘發(fā)遺忘的影響

    劉希平;張佳佳;

  • 公正世界信念對(duì)記憶偏差的影響

    鐘毅平;鄧棉琳;肖麗輝;

  • 時(shí)間詞呈現(xiàn)形式對(duì)空間-時(shí)間相容性效應(yīng)的影響

    孔風(fēng);游旭群;

  • 基于物體的注意對(duì)Simon效應(yīng)的調(diào)節(jié)

    蔣軍;張慶林;王力;陳安濤;

  • 周邊視覺(jué)的知覺(jué)學(xué)習(xí)

    徐笑含;謝新秀;邵志芳;

  • 印象形成中交叉刻板印象的加工機(jī)制

    王凱;王沛;

  • 熟悉面孔與陌生面孔識(shí)別的差異

    隋雪;李平平;張曉利;

  • 負(fù)相容效應(yīng)理論與研究

    王佳瑩;張明;

  • 虛擬空間語(yǔ)言學(xué)研究現(xiàn)狀和展望

    戴琨;

  • 依戀與大學(xué)生人際適應(yīng)——個(gè)人自主的中介作用

    李彩娜;劉佳;黃鳳;

  • 錯(cuò)誤信息特征對(duì)學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)豐富性不同學(xué)生學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤監(jiān)控之影響

    張維;蔡笑岳;張曉文;賴淑賢;

  • 日常生活事件對(duì)中學(xué)生社會(huì)適應(yīng)的影響:社會(huì)問(wèn)題解決能力的中介作用

    楊穎;程玉潔;鄒泓;王莉;

  • 移情反應(yīng)的研究——基于個(gè)體傾向與情境的雙重視角

    閆志英;盧家楣;

  • 4～6歲兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知中的多元表征研究

    黃瑾;章佳穎;

  • 成就目標(biāo)定向?qū)W(xué)習(xí)倦怠的影響:學(xué)業(yè)自我效能的中介作用

    石雷山;高峰強(qiáng);王鵬;陳英敏;

  • 中國(guó)大學(xué)生的自我建構(gòu)、利己歸因偏好與自我增強(qiáng)

    馬偉軍;馮睿;

  • 漢語(yǔ)兒童6歲前范疇層次詞匯的發(fā)展研究

    曾濤;鄒晚珍;

  • 幼兒氣質(zhì)、教師期望和同伴接納對(duì)自我控制的影響

    楊麗珠;沈悅;馬世超;

  • 運(yùn)用賭博任務(wù)測(cè)查不同攻擊/受欺類別兒童的情感決策過(guò)程

    李亞真;桑標(biāo);

  • 社會(huì)決策:自我利益與他人利益的權(quán)衡

    蘇彥捷;張慧;張康;

  • 移情在道德強(qiáng)度對(duì)企業(yè)道德決策影響中的作用

    李曉明;傅小蘭;王新超;

  • 個(gè)體當(dāng)前狀況對(duì)人際好奇的調(diào)節(jié)作用(英文)

    韓春慧;李鵬;馮廷勇;李紅; 論文QQ81995535 

  • 本土化人格特質(zhì)與工作績(jī)效的關(guān)系:線性與非線性

    張珊珊;周明潔;陳爽;張建新;

  • CEO變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)中層管理者工作績(jī)效和工作滿意度的影響:組織支持

    黃俊;吳隆增;朱磊;

  • 人格測(cè)驗(yàn)的參照情境效應(yīng)

    盧謝峰;唐源鴻;王孟成;

  • 關(guān)于成立《心理科學(xué)》作者培訓(xùn)中心的啟事

  • CPM領(lǐng)導(dǎo)行為模式對(duì)員工利他行為及工作投入的作用機(jī)制

    李明;凌文輇;

  • 氣氛強(qiáng)度:理論基礎(chǔ)及其研究框架

    蔣麗;李永娟;田曉明;

  • 情緒調(diào)節(jié)的理論觀點(diǎn)、相關(guān)模型及其展望

    張文海;盧家楣;

  • 權(quán)力線索

    魏秋江;

  • 基于多層面模型的教學(xué)效能感量表

    趙守盈;楊建原;臧運(yùn)洪;

  • MMCS的心理測(cè)量學(xué)性能及中國(guó)大學(xué)生心理控制源的特點(diǎn)

    郭慶科;姜晶;王洪友;

  • 勘誤

  • 群體水平IRT模型及其應(yīng)用——兼與IRT的比較

    蔡艷;丁樹(shù)良;涂冬波;戴海琦;

  • Fisher與Neyman-Pearson的分歧與心理統(tǒng)計(jì)中的假設(shè)檢

    呂小康;

  • 運(yùn)用沙箱游戲區(qū)分自閉癥譜系障礙兒童功能的可行性探索

    周念麗;方俊明;

  • 心理預(yù)防概念的更新及其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義

    劉甜芳;楊莉萍;

  • 心理距離與建構(gòu)水平的雙向作用關(guān)系

    華生旭;呂厚超;

  • 生物運(yùn)動(dòng)信息加工模型

    陳婷婷;丁錦紅;蔣長(zhǎng)好;

  • 《心理科學(xué)》雜志設(shè)立“《心理科學(xué)》發(fā)展理事會(huì)單位”公告

  • 《心理科學(xué)》2012年總目錄


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