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北京教育(普教版)
北京教育(普教版)

編輯出版：北京教育(普教版)雜志編輯部
主辦：北京教育音像報(bào)刊總社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1000-7997


《北京教育(普教版)雜志》2014年11期目錄

  • 北京小學(xué)通州分校

  • 以活力教育滋養(yǎng)活力師生

    劉衛(wèi)紅

  • 孩子、教師和學(xué)�！傲闫瘘c(diǎn)”了嗎?——關(guān)注一年級(jí)新生入學(xué)教育

    李奕

  • 做實(shí)實(shí)在在的德育 培養(yǎng)有道德的公民——北京市延慶縣中小學(xué)社會(huì)主義核

    劉云兮

  • 讓人生在“一體化課程”中起航

    于會(huì)祥

  • 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)變革助力品牌學(xué)校發(fā)展——以北京市育英學(xué)�！坝び⒔逃睘�

    楊志成

  • “1+X課程”:為兒童的意義創(chuàng)生而整合

    竇桂梅

  • “數(shù)迷”王貴軍

    鄭祖?zhèn)?/span>

  • 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)督導(dǎo)評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐

    李方

  • 從效率優(yōu)先到公平發(fā)展:教育公共治理的運(yùn)行機(jī)制

    孟繁華

  • 學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)的探索與思考

    蘇宓

  • “綠色教育”理念引領(lǐng)區(qū)域教育高品質(zhì)發(fā)展

  • 研修一體 和諧發(fā)展

    肖寶軍

  • 中小學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力及實(shí)施途徑

    馬憲平

  • 以校本培訓(xùn)促進(jìn)教師發(fā)展

    劉芳

  • 做好德育工作要有開放的視野

    新靈

  • “歪門邪術(shù)”也治班

    吳寶席

  • “怪招”出手驚喜連連

    郭靖華

  • 處處有資源 無處不教育

    安麗萍

  • 培養(yǎng)小學(xué)生基本學(xué)習(xí)能力的行動(dòng)研究

    陳鳳偉 劉穎

  • 影響學(xué)校課程建設(shè)個(gè)性化因素探討

    何愛英

  • 基于學(xué)生需求的作文教學(xué)改革

    李彩霞

  • 規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)與管理的策略探討

    高傳利

  • 談物理教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    李立東

  • 開展學(xué)科思想方法研究 助力師生共同成長(zhǎng)

    吳偉東 范宏軍

  • 用語文學(xué)科思想方法整合語文教學(xué)

    黎松齡

  • 用數(shù)學(xué)思想方法指導(dǎo)教學(xué)

    張雙孝

  • 借助學(xué)科思想方法 實(shí)現(xiàn)“教人以漁”

    劉文慧

  • 借課堂“星星之火” 達(dá)教學(xué)“燎原之勢(shì)”

    徐大珍

  • 俯仰天地 情系九州

    陳堅(jiān)實(shí)

  • 尋找有思想力的歷史課堂

    胡京昌 李玉芬

  • “群文閱讀”之且思且行

    石文君

  • 學(xué)情分析要關(guān)注學(xué)生的思維興奮點(diǎn)

    平亞茹

  • 單元整合讓教材活起來

    李艷

  • 有效備課是上好一堂課的前提

    李一婷

  • 以校本課程為載體 成就教師職業(yè)幸福

    姜波

  • 讓教育走“適合”之路

    李發(fā)兆

  • 研發(fā)校本課程 促學(xué)生可持續(xù)發(fā)展

    張曉玲

  • 建設(shè)行為文化 塑造學(xué)校氣質(zhì)

    楊芳

  • 構(gòu) 論文QQ81995535 建煥發(fā)生命活力的課堂

    錢進(jìn)

  • 以家庭教育促學(xué)校教育

    高巍

  • 發(fā)揮小學(xué)美術(shù)教室的美育功能

    賈燕萍

  • 構(gòu)建高品位學(xué)校文化 提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力

    李正成

  • 馬斯洛需要層次理論在教學(xué)管理中的運(yùn)用

    劉曉敏

  • 強(qiáng)化規(guī)范管理 推動(dòng)學(xué)校向優(yōu)質(zhì)和特色發(fā)展

    劉全

  • 讓孩子們?cè)诳鞓分惺斋@知識(shí)

    張海燕

  • 北京理工大學(xué)附屬中學(xué)

  • 植根傳統(tǒng)文化 培育博雅少年 促進(jìn)和諧發(fā)展——北京市朝陽區(qū)垡頭小學(xué)

  • 北京市西城區(qū)廠橋小學(xué)

  • 聯(lián)通“班班通”:實(shí)現(xiàn)家校共育

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