《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2015年14期目錄
從數(shù)學(xué)學(xué)習的心理過程看數(shù)學(xué)“慢教育”
霍 論文QQ81995535 庭蕓重視研究性學(xué)習能力的培養(yǎng)
祝立新如何構(gòu)建高效課堂
錢輝萍目標導(dǎo)向下的數(shù)學(xué)思想方法專題復(fù)習——以《函數(shù)思想》一節(jié)復(fù)習課為例
李玲婭談?wù)勄榫辰虒W(xué)中的“激”與“導(dǎo)”
吳海青基于APOS理論的教學(xué)研究——以《同底數(shù)冪的乘法》為例
李惠玲“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”式課堂教學(xué)的一點感悟
葛紅琴《用一元一次方程解決問題(1)》教學(xué)設(shè)計
常冬琴追求“和諧自然”的概念生成——以《正切》教學(xué)為例
蔡祝華《四邊形內(nèi)角和》教學(xué)中的意外收獲
沈暉幾何問題中永恒的利器——分析法與綜合法——《圓中的相似問題》一節(jié)課的
王海祥例析動態(tài)中的定值問題
熊猛把握變量動態(tài) 探尋圖形規(guī)律
吳建平由一道錯解題引發(fā)的探究
南賽月列方程解決實際問題的難點突破
丁慶彬 鄭莎妙用因式分解巧解題
胡軍華一類題型中的變與不變
楊加干歡迎訂閱 歡迎投稿 高中數(shù)學(xué)教與學(xué) 初中數(shù)學(xué)教與學(xué)
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