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時(shí)代教育
時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8181


《時(shí)代教育雜志》2015年18期目錄

  • 文化變遷中的高等教育價(jià)值危機(jī)探析

    楊洪猛

  • 在中學(xué)德育工作中積極構(gòu)建四位一體育人體系的實(shí)踐與反思——以河南省新鄉(xiāng)

    呂慶生 王丹云

  • 混合型學(xué)習(xí)模式在高專大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用

    繆貴玲 楊昌彥

  • 面向汽車產(chǎn)業(yè)的材料科學(xué)與工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究

    王天國(guó) 羅成 李建

  • 高職學(xué)生學(xué)校歸屬感影響因素分析

    周偉珍 邱美玲

  • 室內(nèi)土工擊實(shí)試驗(yàn)影響因素研究

    余玲玲 王愛君

  • 雙證書制度下多元智能理論在高職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用現(xiàn)狀

    高鈴

  • 五年制高職護(hù)理專業(yè)融合式工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)施

    俞茹云 徐秀芝 程若鶯 蔣洋洋

  • 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(一級(jí))》培訓(xùn)中的應(yīng)用研究

    林莉莉

  • 中醫(yī)護(hù)理教學(xué)改革中的反思

    曹月

  • 高技能人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

    付惠琪

  • 醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)教育思考

    蘇海華 麻祺

  • 對(duì)適合中職生課外英語(yǔ)閱讀材料的調(diào)查研究

    鄧華媚

  • 學(xué)習(xí)型社會(huì)背景下中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校“文化課問題”研究?jī)r(jià)值初探

    侯曉琴

  • 案例式教學(xué)法在力學(xué)課程中的研究與應(yīng)用

    葛文璇 徐勛倩

  • 聚焦創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的焊接課程實(shí)驗(yàn)改革與探索

    李東

  • 杭州高端裝備專業(yè)群師資建設(shè)布局研究

    羅曉曄

  • 基于課堂教學(xué)過程的數(shù)學(xué)課堂提問的設(shè)計(jì)與研究

    吳新全

  • 實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法,提高英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)水平

    孟志欣

  • 和諧生態(tài)視野下的高校校園文化素質(zhì)教育建設(shè)

    趙麗

  • 高校物流專業(yè)人才培養(yǎng)探討

    毛玉峰

  • 在“四點(diǎn)鐘學(xué)�！卑l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)開展勤工儉學(xué)的實(shí)踐模式

    邢穎 施曉霞

  • 工商管理專業(yè)教學(xué)實(shí)踐與探索

    賀勛

  • 《建材企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理》課程教學(xué)改革研究

    趙劍林

  • 塑性成形專業(yè)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)

    顧勇飛 楊柳

  • 淺談高校留學(xué)生管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)及角色定位

    楊勇琴 王慧杰 熊偉

  • 論高職學(xué)校輔導(dǎo)員在學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中的作用

    劉建利 陳強(qiáng)

  • 農(nóng)村留守兒童性教育問題及關(guān)愛建議探析

    史智鵬 李知義 王玥

  • 英語(yǔ)廣告中合作原則的違反

    于園

  • 小學(xué)校內(nèi)體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以吉林市L小學(xué)為個(gè)案

    陳然 王杰 張帥

  • 以呼吸系統(tǒng)為例探索器官系統(tǒng)教學(xué)模式的課程整合研究

    王婷芳

  • 涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力培養(yǎng)

    于淋

  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)電影在大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    丁瓅

  • 大連市與鐵嶺市初中體育教學(xué)內(nèi)容的比較研究

    叢偉

  • 一體化教學(xué)模式和傳統(tǒng)教學(xué)模式對(duì)《工廠電氣控制及PLC》課程的對(duì)比研究

    徐天宏

  • 服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)分析

    吳晨珠

  • 高校思想政治課中案例教學(xué)的應(yīng)用研究

    徐靜

  • 對(duì)在校貸款學(xué)生跟蹤調(diào)查探索提升誠(chéng)信意識(shí)策略——以銅仁幼專為例

    冉茂乾

  • 淺談西藏教學(xué)中的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

    司志華

  • 參與式教學(xué)法在幼教專業(yè)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    郭明俊

  • 朝鮮族義務(wù)教育教師流動(dòng)存在的問題與對(duì)策研究

    樸永春

  • 病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革與實(shí)踐

    唐愈菲

  • 淺析中西方時(shí)間觀念差異及其對(duì)跨文化交際的啟示

    曹敏

  • 對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)校基于人體測(cè)量學(xué)特征的研究

    高正捷

  • 淺談高三地理第二輪復(fù)習(xí)

    劉存桂 藺光輝

  • 注重人文素質(zhì),提升個(gè)性發(fā)展

    董福生

  • 基于證券經(jīng)紀(jì)崗位的校企合作模式的探討

    周心蓮

  • 關(guān)于幼師文體寫作教學(xué)的思考

    劉春燕

  • 高校男生舞蹈課興趣的培養(yǎng)思路構(gòu)建

    邵佳佳

  • 應(yīng)用型本科高�！半p師型”教師的培養(yǎng)

    周盛

  • 學(xué)前兒童美術(shù)教育現(xiàn)狀及存在問題探討

    邱金彌

  • 論古典詩(shī)詞教學(xué)與美育

    張玲

  • 高校資助育人工作中信仰教育探析

    武秋月 邊高峰

  • 傳統(tǒng)文化與思想政治教育的結(jié)合嘗試探析

    馬瑛東

  • 高校教改中思政課教師應(yīng)具備的能力探析

    牛曉蕾

  • 工作過程中的導(dǎo)向理念在高職院校思想政治課教改中的應(yīng)用

    王宇

  • 提升幼兒教師培育質(zhì)量的思考

    王楊

  • 職業(yè)道德視角:高校輔導(dǎo)員的職業(yè)化發(fā)展

    張鐳

  • 金融支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路徑模式探討

    王桂蓮

  • 技師學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課存在的問題及對(duì)策探析

    王雄

  • 淺談體育課田徑項(xiàng)目教學(xué)存在的問題及對(duì)策

    韓友亮

  • 繼續(xù)教育函授站教師管理工作的思考

    高翔

  • 提升全體教師人文素養(yǎng),創(chuàng)造和諧教育環(huán)境

    胡林

  • 基于以人為本理念的高校學(xué)生管理

    曾麗

  • 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼師專業(yè)體育教學(xué)模式的創(chuàng)新研究

    吳加仁

  • 探究當(dāng)前高職學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀與對(duì)策

    董雪艷

  • 淺談遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生學(xué)習(xí)心理的現(xiàn)狀與對(duì)策

    何李方

  • 技校鉗工理實(shí)一體化指導(dǎo)教學(xué)探究

    蔣保祥

  • 寧蒗縣城區(qū)高中體育教育現(xiàn)狀分析

    蔣文梅 倪利

  • 高職院校航空服務(wù)禮儀課程教學(xué)改革研究

    許燕

  • 基于中職教育學(xué)生心理發(fā)展問題分析

    周曉芳

  • 電大開放教育中學(xué)生自主學(xué)習(xí)存在的問題及解決對(duì)策

    黃笑鶴

  • 淺談護(hù)生職業(yè)安全的影響因素及防護(hù)措施

    柴喜春

  • 高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)的研究與分析

    解俊

  • 高職院校機(jī)械制圖課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

    張旭燕

  • 論設(shè)計(jì)師的職業(yè)技能與能力的培養(yǎng)

    賀晶偉

  • 談?wù)劯咝D書館的期刊管理工作

    張花珍

  • 基于高職院校禮儀教學(xué)的有效培養(yǎng)方案研討

    韓瑩

  • 基于任職能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)課程教學(xué)與專業(yè)的結(jié)合

    陳文紅 向琴 胡亞莉

  • 模擬水泥漿固井仿真系統(tǒng)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

    汪洋 葉貴清

  • 信息手段下的PLC課程改革與實(shí)踐

    郝敏釵 喬振民

  • 塑料行業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程內(nèi)容改革的研究

    翟林 韓國(guó)泰

  • 反思幼兒感恩教育

    趙鐵柱

  • 信息技術(shù)對(duì)公共行政的影響

    申良

  • 淺析高校民生檔案信息資源整合的途徑

    婁翠英

  • 工科類高職院校力學(xué)課程教學(xué)改革與探究

    崔�；�

  • 高職圖形圖像制作專業(yè)職業(yè)能力熟練度模型的構(gòu)建與實(shí)施

    梁芳 張景德

  • 職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)研究——基于就業(yè)導(dǎo)向的探究

    廖珊

  • 趣味教學(xué)法在高職C語(yǔ)言教育中的應(yīng)用

    牛亞莉

  • 加強(qiáng)職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新模式的途徑探討

    鄔雄 柴霞

  • 論高職院校數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀及其改革方向

    吳鈞

  • 汽車駕駛員教練專業(yè)素質(zhì)之我見

    吳淑華

  • 基于職業(yè)能力培養(yǎng)視角的高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革研究

    項(xiàng)湄

  • 在高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)開展實(shí)驗(yàn)室生物安全教學(xué)與管理的探索

    王江南 劉軍

  • 淺析以能力為中心構(gòu)建新型高職教育教學(xué)模式的策略

    劉婭茜

  • 淺析高職高專學(xué)生管理工作的創(chuàng)新

    歐陽(yáng)竹君

  • 高職教學(xué)中微項(xiàng)目教學(xué)的探索

    王成

  • 課堂量化考核對(duì)高校學(xué)生體育課參與性影響的探討

    王冬生

  • 基于探究式教學(xué)視角下高職心理健康教育教學(xué)研究

    尹治國(guó)

  • 校園信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析

    張麗莉

  • 職校汽車教學(xué)中以市場(chǎng)為導(dǎo)向的改革探討

    張連松

  • 技工院校英語(yǔ)興趣小組的開展

    林青

  • 《電工技術(shù)》課程建設(shè)的探索與實(shí)踐

    張珊 任琴 張勇

  • 高職學(xué)校班主任工作淺談

    張玲

  • 論經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展趨勢(shì)及其影響分析

    張慧

  • 淺談如何上好車工實(shí)習(xí)課

    方媛州

  • 淺析“復(fù)雜電路”的幾種解題方法

    向琴 陳文紅 張勇

  • 在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中拼圖式閱讀的應(yīng)用探微

    杜承勝

  • 高職新生學(xué)習(xí)主動(dòng)性缺失現(xiàn)象探析——以常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系為

    劉瑋

  • 淺談行為心理學(xué)在思想教育教學(xué)中的應(yīng)用

    吳桂云

  • 淺析思想政治課教學(xué)中的情感教育

    馮夢(mèng)飛

  • 我校護(hù)理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理實(shí)踐

    符瑩 蔣連芬

  • 對(duì)中小學(xué)政治課教師培訓(xùn)的創(chuàng)新思考

    尹娟

  • 高職院校學(xué)生工作兩級(jí)管理模式研究

    吳超 王茜

  • 記錄青春印跡,分享成長(zhǎng)快樂——中職德育課實(shí)施電子成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)的思考

    吳霖如

  • 示范性中職院校建設(shè)、責(zé)任與義務(wù)

    王峰

  • 淺談任職教育主導(dǎo)下教員隊(duì)伍建設(shè)

    王俊偉 陳鵬 王賽

  • 中專德育課堂有效教學(xué)方法研究

    楊濟(jì)興

  • 園藝專業(yè)課教學(xué)中應(yīng)注重直觀教學(xué)法的應(yīng)用

    趙虎

  • 中職會(huì)計(jì)教學(xué)之我見

    鄭興菊

  • 如何在幼兒園管理中調(diào)動(dòng)幼兒教師的積極性

    陳海燕

  • 淺析中職學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀和提高措施

    高儀鐸

  • 中職美術(shù)專業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的策略

    黃亮

  • 淺談中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新教育

    李建剛 金宇紅

  • 試析仿真軟件在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用

    潘鑫

  • 校企合作下企業(yè)文化、客家地域文化與校園文化的融合

    童紀(jì)超 吳炎金 劉翔 羅少榮

  • 淺析《電工技術(shù)》課程課堂小結(jié)的幾種方法

    張勇 向琴 孫寧

  • 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)淺析

    鞏寧波

  • 淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理和維護(hù)

    李蘇洋

  • 淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范措施

    沈國(guó)軍

  • 互動(dòng)游戲在職業(yè)生涯規(guī)劃課程中的應(yīng)用初探

    田樹婷

  • 淺談網(wǎng)絡(luò)政治的政治學(xué)分析

    王維前

  • Auto CAD項(xiàng)目化課程教學(xué)實(shí)踐與研究

    蔡紅艷

  • 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的幾點(diǎn)嘗試

    古力娜爾·毛力提

  • 中職網(wǎng)絡(luò)課程分層次教學(xué)方法的探究

    程虹

  • 模擬教學(xué)在幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

    劉春梅

  • 微信對(duì)學(xué)生心理健康教育的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略

    倪和方

  • 中職體育教學(xué)變革時(shí)期體育游戲的應(yīng)用探析

    汪潑

  • 情感教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的功能與策略研究

    王玉芳

  • 中職電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的校企合作模式研究

    姚大東

  • 基于多種教學(xué)方法對(duì)《外貿(mào)制單》實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的初探

    張新

  • 做一個(gè)自信的女孩——記一則使用空椅子技術(shù)心理咨詢案例

    蔡佳偉

  • 幼師生英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的探索——合作學(xué)習(xí)與情景劇表演

    花曉麗

  • 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐

    柯楠

  • 淺析高職校保衛(wèi)部門工作的效能建設(shè)

    劉永平

  • 淺析教育心理學(xué)在中職班主任工作中的應(yīng)用

    田洪衛(wèi)

  • 新課程背景下對(duì)于高中班主任德育教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    豆平祖

  • 小議社會(huì)史觀與高三歷史復(fù)習(xí)策略

    李玲

  • 先秦諸子散文與高中作文教學(xué)的銜接

    馬維

  • 當(dāng)前高中足球教學(xué)面臨的困境及應(yīng)對(duì)策略思考

    房啟龍

  • 關(guān)于新課改背景下如何提高高中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率研究

    方慶鳳

  • 情境教學(xué)策略在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的運(yùn)用

    韓雪娥

  • 高中物理機(jī)械能守恒定律教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用

    達(dá)瓦卓瑪

  • 高中物理“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)的實(shí)踐探索

    宗艷琴

  • 于文本解讀中滲透落實(shí)寫作教學(xué)

    王秀麗

  • 合作促雙贏,競(jìng)爭(zhēng)展英姿

    田光

  • 思維導(dǎo)圖在地理課堂上的應(yīng)用

    李淑艷

  • 思想政治課堂中情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成探究——以《弘揚(yáng)民族精神》

    徐俊芳

  • 我們 論文QQ81995535 其實(shí)并不了解孩子

    徐壽坤 田素梅

  • “泥牛入�！毙问搅髯兗岸ㄐ统梢�

    劉逸涵

  • 小議合作式教學(xué)在歷史課中的應(yīng)用

    瞿洪英

  • 讀懂學(xué)生,讀懂教材,讀懂課堂

    王培榮

  • 中學(xué)體育教育對(duì)終身體育思想的滲透研究

    吳振

  • 興趣教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的相互作用

    杜長(zhǎng)虹

  • 淺議以情感優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)

    湯秀華

  • 構(gòu)建聾校體育教學(xué)的語(yǔ)言環(huán)境

    李磊

  • 淺談如何培養(yǎng)中小學(xué)生信息技術(shù)自學(xué)能力

    錢媛

  • 不一樣的導(dǎo)入,不一樣的效果

    林華香

  • 農(nóng)村體育課重視程度的研究

    張保才

  • 冬季健身鍛煉六點(diǎn)注意

    劉富蓮

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)“四步試卷講評(píng)模式”課例分析

    劉士斌 楊志華

  • 淺析新課標(biāo)背景下提高作文教學(xué)效果的方法及策略

    徐國(guó)慶

  • 學(xué)生素質(zhì)教育中我國(guó)建筑藝術(shù)欣賞的作用及應(yīng)用

    張榮

  • 吉林省孤兒學(xué)校孤兒心理發(fā)展的測(cè)量與評(píng)價(jià)

    張旖旎

  • 民辦中小學(xué)黨建工作新路子探究

    鄭如莊

  • 科學(xué)猜想走上創(chuàng)新之路

    朱容娟

  • 情景教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析

    趙陽(yáng)

  • 應(yīng)用函數(shù)單調(diào)性解決一類函數(shù)值大小關(guān)系問題

    曹曉琰

  • 新課程背景下中學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)

    馬懷民

  • 淺談美術(shù)與語(yǔ)文課堂的嫁接藝術(shù)

    魏小川 葛偉

  • 歷史教學(xué)中學(xué)生錯(cuò)別字的成因及解決策略

    王鑫欣

  • 淺議多媒體對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的影響

    郭天虎

  • 在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中強(qiáng)化素質(zhì)教育的探析

    賈靈芬

  • 青少年學(xué)生愛國(guó)主義教育與團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)

    張東升

  • 淺談合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    陳紅

  • 情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    趙婷婷 李云梅

  • 新課程背景下提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量策略研究

    孫少華

  • 初中地理記憶方法探究

    寧晨紅

  • 淺談初中作文教學(xué)中存在的幾點(diǎn)誤區(qū)

    孫萬鳳

  • 淺析提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的方法

    陳燕紅

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何突顯“語(yǔ)文味”

    李可安

  • 初中語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)研究

    馬君梅

  • 初中歷史教學(xué)中滲透青春期心理教育研究

    趙云立

  • 淺論如何提高初中思想政治課程教學(xué)的魅力

    蔡圣珍

  • 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性影響因素分析

    付媛媛 潘凌云

  • 淺談賞識(shí)教育在初中思想品德課堂中的運(yùn)用

    黃隆信

  • 淺談班主任工作中“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化

    吳勝仁

  • 談小學(xué)班級(jí)管理策略

    萬婷婷

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有價(jià)值的問題情境

    黃穎華

  • 實(shí)施生態(tài)教育,為學(xué)生奠基幸福人生

    魏怡紅

  • 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合模式研究

    吳云新

  • 優(yōu)化復(fù)述課文策略 提升學(xué)生閱讀能力

    林清堆

  • 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下小學(xué)生心理健康教育的相關(guān)問題研究

    鄭華榮

  • 精心設(shè)計(jì)練習(xí) 促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)

    陳加城

  • 基于新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)的教研分析與研究

    李秋利

  • 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    劉慶海

  • 談盲校低段學(xué)生美工課開展的實(shí)效性

    李建萍

  • 小學(xué)體育游戲法教學(xué)的實(shí)踐探析

    任建義

  • 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探討

    楊世祥

  • 層層深入,激發(fā)思維——以小學(xué)數(shù)學(xué)《圓的周長(zhǎng)》一課為例

    張愛芳

  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常見困難研究分析

    張娟

  • 讓口語(yǔ)交際與農(nóng)村學(xué)生同行

    朱書明

  • 關(guān)注生活中的教育,提升品德教育的實(shí)效

    姜紹蘭

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的四大把持

    管于定

  • 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐課有效開展的探究

    李長(zhǎng)江

  • 探究農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)的有效學(xué)習(xí)方法

    劉運(yùn)華

  • 尋味“雙奇”悟境界——《自己的花是讓別人看的》教學(xué)分析

    彭玉萍 黃一躍

  • 賞識(shí)教育有感

    蒲友松

  • 閱讀教學(xué)如何體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性

    王慶娟

  • 作業(yè)與“禮物”——淺談?wù)Z文作業(yè)的設(shè)想

    朱海濤

  • 微日記,為中年級(jí)學(xué)生打開寫作之門

    江波

  • 課內(nèi)外相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣

    馬創(chuàng)業(yè) 武桂梅

  • 論小學(xué)語(yǔ)文教育中的人文關(guān)懷

    陳保蘭

  • 關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生理財(cái)意識(shí)及能力的幾點(diǎn)思考

    黃萍萍

  • 如何讓小學(xué)生快樂學(xué)體育

    潘志

  • 做一名合格的小學(xué)班級(jí)管理者

    王麗娟

  • 20以內(nèi)退位減法的新算法

    孫一航 席貽霞

  • 讓思維和心靈一起跳動(dòng)——談復(fù)習(xí)課教學(xué)

    董小玉

  • 觀察是寫作的基礎(chǔ)

    石喜梅

  • 談如何用“五要”提高課堂教學(xué)質(zhì)量

    蘇宏堂

  • 幼兒語(yǔ)言教學(xué)初探

    李曉玲

  • 利用廢舊物開展建構(gòu)游戲

    王清麗

  • 踐行《弟子規(guī)》的中華美德,開展幼兒園的感恩教育

    王萍

  • 材料為媒,結(jié)緣版畫

    許紅

  • 如何運(yùn)用陶行知先生的方法撫平現(xiàn)代幼兒教育的理念沖突

    周曼曼

  • 幼兒告狀行為分析及策略

    陳晶

  • 創(chuàng)新教育在幼兒園教學(xué)中的實(shí)施分析

    盧素凡

  • 重塑專業(yè)自我,做專業(yè)化幼兒教師

    張璐

  • 突顯“三化”,打造一流幼兒園

    劉榮

  • 情境互動(dòng),讓幼兒園閱讀活動(dòng)“樂”起來

    劉文軍

  • 快樂游戲,童心飛揚(yáng)——探究幼兒游戲的組織和實(shí)施策略

    齊國(guó)艷

  • 解決幼兒教育“小學(xué)化”傾向的有效對(duì)策

    高霞

  • 新時(shí)期幼兒的心智啟蒙教育方法探討

    蔣佩佩

  • 淺談科學(xué)活動(dòng)中幼兒記錄能力的培養(yǎng)

    林慧芬

  • 班級(jí)環(huán)境區(qū)域設(shè)計(jì)——我的快樂色彩天地

    沈嵐

  • 淺談?dòng)變何拿鞫Y貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)

    蔣一平

  • 讓幼兒的想象在版畫藝海中展翅

    郁紅玲

  • 《時(shí)代教育》征稿

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