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時(shí)代教育
時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181


《時(shí)代教育雜志》2014年14期目錄

  • 信息技術(shù)環(huán)境下分層教學(xué)需注意的幾個(gè)問題

    王洪俠

  • 卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)踐教學(xué)探索與實(shí)踐

    楊志軍 李偉 林玉娟 趙俊茹

  • 護(hù)理文獻(xiàn)綜述的撰寫方法

    張雪霞

  • 高校體育學(xué)科研究生培養(yǎng)過程的問題及對策

    蘇貴斌 劉傳勤 王迪

  • 結(jié)合特色專業(yè)建設(shè)注重培養(yǎng)學(xué)生特色專業(yè)素質(zhì)

    侯云海 魏遠(yuǎn)方 李元春

  • 研究生社會實(shí)踐管理的理性反思

    張必麗 魯小玲

  • 以“5S”管理理念為引領(lǐng),推動高校宿舍文化建設(shè)

    王方杰

  • 成人教育導(dǎo)師制教學(xué)模式構(gòu)建討論

    胡舒予 黃明

  • 中國高校教師教學(xué)學(xué)術(shù)水平機(jī)制研究

    譚靖 吳印林 李曉芳

  • 黑龍江省朝鮮族學(xué)生口語交際中存在的問題及對策

    樸景慧 權(quán)美蘭

  • 高職院校教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系探討與實(shí)踐

    姜義 董先

  • 引優(yōu)秀企業(yè)管理模式 探中職班級文化建設(shè)

    張建衛(wèi)

  • 英漢詞匯銜接的語篇對比分析

    鄭繼明 李豐芮

  • 建設(shè)鄂東特大城市環(huán)境下培養(yǎng)創(chuàng)新性、應(yīng)用型外語人才策略研究

    彭素強(qiáng)

  • 職業(yè)院校共享型實(shí)訓(xùn)基地的研究進(jìn)展

    吳卓

  • 高職院校創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育的途徑研究

    石本改 王藝娟 肖啟瑞

  • 高職教師教學(xué)能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探索

    孫文武 周瑩

  • 責(zé)任倫理:師德建設(shè)的新路徑

    邢富娟

  • 高校校園風(fēng)險(xiǎn)控制體系構(gòu)建與安全預(yù)警方法研究

    何璐 高珍冉 狄光智 劉志剛

  • 高校學(xué)生干部培養(yǎng)的思考

    孟繼東

  • 模塊式教學(xué)法在《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用

    席慶高

  • 《果蔬采后生理學(xué)》教學(xué)改革初探

    朱璇 王英 韓江

  • 論教師的教育行動要領(lǐng)

    劉艷華

  • 淺談電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)想

    張麗玲

  • 淺談專業(yè)學(xué)位教育人才培養(yǎng)模式

    鮑松堂

  • 基于組織行為學(xué)的高校教學(xué)管理模式研究

    張國良 張志為

  • 建筑工程測量課程實(shí)踐教學(xué)體系研究

    史麗麗

  • 通過元認(rèn)知策略培養(yǎng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)自主性的探索

    藍(lán)潔

  • E-Learning環(huán)境下個(gè)性化推薦學(xué)習(xí)研究

    馬莉

  • 淺析職業(yè)技術(shù)教育功能的概念及分類

    謝曉雪

  • 高校體育教學(xué)加速大學(xué)生個(gè)人社會化進(jìn)程

    唐律

  • 淺議高校校園體育文化的建設(shè)問題

    楊清華

  • 當(dāng)代武術(shù)功能價(jià)值視角下高校武術(shù)課教學(xué)改革

    唐健云

  • 英語閱讀理解試題的設(shè)計(jì)與編制

    趙靜

  • 俄英對比與俄語二外教學(xué)

    黃興華

  • 苗族舞蹈教學(xué)的音樂運(yùn)用分析

    楊天欣

  • 高等教育國際化與大學(xué)英語教學(xué)

    戰(zhàn)海

  • 淺析英漢交替?zhèn)髯g中英語長句譯法——以奧巴馬復(fù)旦大學(xué)演講為例

    趙宋文

  • 反思性教學(xué)在培養(yǎng)非英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中的運(yùn)用

    侯雪英

  • 乙醛斐林反應(yīng)異�，F(xiàn)象分析

    李花 張愛菊

  • 從概念整合理論視角解讀幽默的認(rèn)知過程

    劉迪

  • 行動研究簡史

    李春憬

  • 大學(xué)英語課堂提問技巧簡析

    張翠平 裴紅光 王垠

  • 接受美學(xué)理論指導(dǎo)下的兒童文學(xué)翻譯

    劉芳

  • 高校統(tǒng)戰(zhàn)工作在大學(xué)生群體中的作用

    劉忠

  • 論影響漢語教師志愿者跨文化適應(yīng)的因素

    祝婕

  • 新媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)集群行為成因的群體心理學(xué)分析──基于勒龐《烏合之眾》的

    曹亞男

  • 王陽明人格思想對當(dāng)代大學(xué)生人格養(yǎng)成的啟示

    陳淑華

  • 現(xiàn)階段高校思想政治教育內(nèi)容與教學(xué)方法創(chuàng)新研究

    江振麗

  • 淺議“給力”的詞匯化

    郭長荔 賈利芳 范麗莎

  • 淺談軍校生體育中心理健康教育的建設(shè)

    陳艷

  • 系統(tǒng)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系和教學(xué)模式探討

    王運(yùn)成 陳楚湘 周春華 吳善明

  • 高校后勤企業(yè)績效考核機(jī)制與薪酬分配機(jī)制創(chuàng)新

    張琳

  • 90后大學(xué)生人際關(guān)系問題分析和對策

    潘迎麗 王袁媛

  • 關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀的思考

    蘇月華

  • 大學(xué)生生涯規(guī)劃教育的理念探索與實(shí)施策略

    蔣立 吳文彬

  • 大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃淺析

    甘靜

  • 文化全球化下高職院校社會主義意識形態(tài)教育問題與對策研究

    李川川 周正賓

  • 我國教育信息化理論研究新進(jìn)展

    孫彬

  • 體育教學(xué)中美育問題的研究

    么長青

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式改革方案——案例型教學(xué)模式的探討

    孫羽

  • 馬克思主義理論課教學(xué)應(yīng)當(dāng)重視情感教學(xué)法

    潘貴春

  • 快樂教學(xué)法在法律課教學(xué)中的運(yùn)用分析

    王艷敏

  • 青少年學(xué)生回避心理障礙矯治的幾點(diǎn)體會

    吳迎春

  • 我國普通高校體育理論課教學(xué)調(diào)查分析

    冷賽

  • 基于積極心理學(xué)理念的高職心理健康教育模式研究

    魏敏

  • 高職院校三位一體化教學(xué)模式改革研究

    宋梅 王笑一

  • 淺談教學(xué)信息化管理

    屈飛

  • 淺論中職學(xué)校心理健康教育體系的構(gòu)建

    丁江蘇

  • 談如何做好民辦高職院校畢業(yè)生的服務(wù)管理工作

    陳小娜 王偉彪

  • 中高職培養(yǎng)目標(biāo)有效銜接的思考——以人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)為例

    高彤彤 王錚

  • 論民辦高職商務(wù)日語專業(yè)面臨的困境和對策

    劉亦奮

  • 社會語言學(xué)與英語教學(xué)創(chuàng)新的聯(lián)系性探討

    馬璐

  • 高職英語教學(xué)課程互動途徑分析

    胡鐘心

  • 化學(xué)競賽是高職院�；瘜W(xué)教育中的有效途徑

    劉云

  • 對呼嘯山莊兩個(gè)譯本的對比研究

    沈璐

  • 淺談活動教學(xué)法在技工院校德育課中的運(yùn)用——以《職業(yè)道德與法律》教學(xué)為

    葉葒

  • 電氣工程及自動化專業(yè)應(yīng)用人才培養(yǎng)教改探討

    郭麗

  • 高等職業(yè)教育廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式探析

    張程 劉蓉華

  • 在理科課堂教學(xué)中融入德育教育

    姜兆波

  • 數(shù)字化讀寫視閾下的大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐

    李寶生

  • 工作過程系統(tǒng)化課程《機(jī)械制造工藝》的構(gòu)建

    楊斌 陸名彰 羅蓉 胡羽沫

  • “任務(wù)驅(qū)動式”教學(xué)法在《會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)》中的運(yùn)用

    周群芳

  • 通過音樂教育提升中職學(xué)生的綜合能力

    王婭丹

  • 中職語文口語教學(xué)與校本資源之有效融合

    虞上朔

  • 淺析幼兒科學(xué)探究性學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)策略

    吳麗梅

  • 學(xué)前教育學(xué)生舞蹈素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀及其提升探究

    馬清鳳

  • 關(guān)于職工職業(yè)化、專業(yè)化教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)思考

    韓妙玲

  • 影視在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用及效果綜探

    吳春燕

  • 中職語文課堂教學(xué)模式初探——加強(qiáng)口語訓(xùn)練

    李少容

  • 差異教學(xué)在中職語文的應(yīng)用研究

    段小平

  • 如何將時(shí)政教育貫徹到政治教學(xué)中

    張永田

  • 《綜采電氣設(shè)備》一體化教學(xué)的實(shí)踐與探討

    任艷麗

  • 帆船運(yùn)動項(xiàng)目特征及專項(xiàng)力量訓(xùn)練研究

    李俊

  • 中職學(xué)校太陽能利用專業(yè)英語教材的開發(fā)

    吳云珠

  • 在技工院校中推廣行動導(dǎo)向教學(xué)法存在的問題及對策思考

    李丹瑩 陳奕曼 柳益仙

  • 共建大師工作室,提升珠寶專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量

    劉殿正

  • 少數(shù)民族漢語教學(xué)中非智力因素及相關(guān)問題分析

    米克熱古力·提力下提

  • 培養(yǎng)學(xué)生對電學(xué)方面課程的興趣

    駱永林

  • 現(xiàn)代信息教育在數(shù)字化校園中的廣泛應(yīng)用

    趙紅艷

  • 小組合作學(xué)習(xí)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究

    杜紅梅

  • 淺談中職汽修專業(yè)教學(xué)中常見問題以及相應(yīng)對策

    張鵬

  • 論技工學(xué)校學(xué)生自信心培養(yǎng)

    賴珊珊

  • 中職生心理健康教育初探

    馮志勇

  • 提高技工學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量對策初探

    陳曉

  • 物理選擇題快速解題方法

    劉妍

  • 淺議組建英語高效課堂

    魏潔茹

  • 《文件管理》教學(xué)案例

    葉紅

  • 論中職會計(jì)教育中的能力培養(yǎng)問題

    陳素萍

  • 基于中職課堂教學(xué)資源的有效利用初探

    陳美

  • 中等職業(yè)教育教學(xué)改革中對于技能競賽的幾點(diǎn)思考

    劉松

  • 淺談案例教學(xué)法在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    韋振武

  • 政治課中辨析題的解題方法

    武利民

  • 運(yùn)用多媒體提升《畜禽營養(yǎng)與飼料》課堂教學(xué)效果的體會

    胡珊

  • 淺談高中歷史教學(xué)中問題設(shè)計(jì)的有效性

    范昌春

  • 班級管理中高一軍訓(xùn)的重要性之我見

    蔣明

  • 論高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐與思考

    肖志華

  • 試論高中歷史課自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建

    何蕊

  • 提升高中籃球教學(xué)的有效性——談激發(fā)學(xué)生的積極情緒

    江凱彬

  • 新課改下高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)及思考

    劉宇韡

  • 高中班主任管理方法探析

    溫懷宇 張瀟

  • 用新素材“亮”化高中政治課堂教學(xué)

    蔡華

  • 新課改背景下高中英語教學(xué)的實(shí)踐探索

    陳麗霞

  • 利用合作學(xué)習(xí)提高高中物理教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)探討

    趙健

  • 科學(xué)構(gòu)建高中生物教學(xué)評價(jià)體系之我見

    辛莉

  • 分析思維導(dǎo)圖在高中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    孫改英

  • 淺談科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)在高中化學(xué)教學(xué)中的重要性

    青丕凡

  • 淺議思想政治課教學(xué)中如何增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識

    陳秀芳

  • 淺談農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育

    黃伶俐

  • 霧霾對青少年體育運(yùn)動的特殊影響及對策研究

    梁奎 潘光華

  • 怎樣做一名學(xué)生喜愛的好老師

    張連軍 田春華

  • 師德修煉,永無止境

    謝春紅

  • 淺談通過機(jī)器人課程培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新能力

    陳明德

  • 游戲在體育教學(xué)中應(yīng)注意的問題

    朱仲輝

  • 當(dāng)前中學(xué)體育教學(xué)中存在的問題及優(yōu)化策略

    石松基

  • 論新課改下如何構(gòu)建高效英語課堂

    黃雨萍

  • 淺談影響教學(xué)有效性的課堂紀(jì)律管理

    梁倩杏

  • 讓效率成就我們的課堂

    吳衛(wèi)軍

  • 淺談教師怎樣才能做到以愛育人

    柯菊英

  • 走進(jìn)學(xué)生,用愛溝通,用心交流

    梁延祥

  • 簡論籃球競技中的審美價(jià)值

    牛棕

  • 班主任如何進(jìn)行有效的班級管理

    呂運(yùn)火

  • 愛孩子,更要尊重家長

    于永娟

  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)建活躍的地理課堂氛圍

    丁建榮

  • 用我們的良心做人民滿意的教師

    馮明波

  • 轉(zhuǎn)換教師角色,活躍課堂氣氛,提高課堂教學(xué)有效性

    郭飛

  • 被忽略的英語評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)——作業(yè)批語

    楊曉麗 馬炳軍

  • 物理實(shí)踐活動在農(nóng)村控輟保生中的作用

    龍武

  • 興趣與壓力并重,主動與被動結(jié)合——如何有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

    王靜

  • “盤活”英語語法教學(xué)

    薛娟

  • 淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

    馮麗云

  • 讓數(shù)學(xué)課堂展現(xiàn)“和諧”之美

    孫麗娟

  • 一題多變,精彩無限——談?wù)叫沃械男D(zhuǎn)問題

    楊蘊(yùn)菊

  • 尋找自變量——實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的突破口

    楊媛

  • 創(chuàng)新性化學(xué)教學(xué)思維在實(shí)踐中的應(yīng)用及思考

    戴震方

  • 基于時(shí)效性基礎(chǔ)的初中作文教學(xué)探究

    姜萍

  • 動畫片的教育功能及其在初中美術(shù)教育中的應(yīng)用

    劉娟

  • 概念圖在初中生物復(fù)習(xí)中的應(yīng)用探討

    喬富民

  • 淺談初中科學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    韓丹

  • 探討初中班主任的 論文QQ81995535 管理教育策略

    李桂芬

  • 初中生物自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式研究

    郭艷菊

  • 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    何俊華

  • 初中體育教育質(zhì)量現(xiàn)狀及提升對策探究

    盧遠(yuǎn)貴

  • 小議探究學(xué)習(xí)在初中生物課堂中的應(yīng)用

    吳紅

  • 問題情境在初中歷史課堂中的踐行探研

    朱光輝

  • 試論激發(fā)初中生語文學(xué)習(xí)興趣的方法

    雷李鶯

  • 淺談初中思想品德教學(xué)中思維導(dǎo)圖的作用

    趙廣興

  • 初中生物課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力

    何燕如

  • 淺談新課改下初中語文教學(xué)的因材施教

    駱桂風(fēng)

  • 初一學(xué)生英語良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成研究

    邵鳳娟

  • 對農(nóng)村初中語文有效教學(xué)的思考

    胡昭禮

  • 課堂提問在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    王祥忠

  • 初中學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方略探討

    周立峰

  • 探討多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用

    周書芹

  • 談在教育中巧用“貼標(biāo)簽效應(yīng)”

    萬婷婷

  • 淺談小學(xué)高效閱讀教學(xué)的構(gòu)建——《將相和》教學(xué)后的思考

    季能文

  • 讓童真、童趣在文字中飛揚(yáng)——引導(dǎo)寫作

    邢麗

  • 淺談骨干教師在教育教學(xué)中的作用發(fā)揮

    廖利敏

  • 催化、同化、內(nèi)化——讓“評價(jià)之花”在閱讀課堂盛開

    王洪勇

  • 以詞為徑,多維融合——二年級上冊詞語知識點(diǎn)教學(xué)策略例談

    鐘慧英

  • 淺談構(gòu)成小學(xué)信息技術(shù)“有效課堂”的主要元素

    周崢嶸

  • 班主任工作方法點(diǎn)滴

    高秀明

  • 讓小學(xué)生因“評價(jià)”而愛上寫字

    居繼頂

  • 淺談游戲?qū)πW(xué)生智力發(fā)育的影響

    冉茂江 許吉芳

  • 淺談如何豐富教師的評價(jià)語言

    余愛玲

  • 結(jié)合開展“四個(gè)有效”教學(xué)活動,淺談小學(xué)英語有效教學(xué)中人文素養(yǎng)的滲透

    侯斌

  • 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用模式研究

    李靜

  • 精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)練習(xí),發(fā)展學(xué)生思維能力

    周章松

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)電化教學(xué)技術(shù)及應(yīng)用探討

    李正明

  • 小學(xué)音樂有效教學(xué)實(shí)踐研究

    吳慧芬

  • 如何讓語文課堂教學(xué)更精彩——淺談信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值

    邢清安

  • 試論如何提高小學(xué)思想品德教育的實(shí)效性

    尹光明

  • 現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變與發(fā)展

    張曉霞

  • 小學(xué)英語詞匯教學(xué)探討

    章君霞

  • 小學(xué)體育教學(xué)中兒童創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練

    陳驍

  • “錯(cuò)誤”也是學(xué)習(xí)資源——小學(xué)語文教學(xué)探討

    顧正書

  • 中美特殊教育安置-實(shí)施之比較

    張劍鷹

  • 怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率——廣西合浦縣沙田鎮(zhèn)對達(dá)小學(xué)

    傅德富

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題情境應(yīng)用研究

    陳艷

  • 淺談如何在作文批改中“授之以漁”

    王瑩

  • 讓寬容照亮征程

    梁振權(quán)

  • 一年級集體意識培養(yǎng)的策略研究

    劉曉

  • 培養(yǎng)低年級學(xué)生閱讀能力之我見

    唐敏

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究

    王秀清

  • 讓孩子在融錯(cuò)教學(xué)中豐潤成長

    吳燦生

  • 論小學(xué)音樂生活化教學(xué)模式研究

    徐燕

  • 小學(xué)生計(jì)算能力教法實(shí)踐研究

    余會永

  • 淺談中小學(xué)英語閱讀能力的銜接

    張曉玲

  • 激勵(lì)教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究

    張怡

  • 正確把握尺度,提高情境創(chuàng)設(shè)技能

    白得成

  • 新課改背景下小學(xué)語文課堂教學(xué)模式研究

    范娟

  • 淺談?wù)Z文教師課堂語言的藝術(shù)性

    王小鳳

  • 淺談提高小學(xué)生思維能力的有效課外家庭作業(yè)布置

    張惠霞

  • “快樂銀行”收集快樂,學(xué)會儲蓄

    劉桂琴

  • 試談小學(xué)教材習(xí)作指導(dǎo)和優(yōu)化

    王小紅

  • 幼兒園實(shí)施理財(cái)教育的分析和思考

    李敏

  • 平安 健康 發(fā)展

    蓋玉鳳

  • 淺談日常活動中對幼兒抗挫折能力的培養(yǎng)

    黃麗宏

  • 幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的“四原則”及運(yùn)用

    李燕飛

  • 多途徑促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展

    呂美英

  • 小小魔尺,點(diǎn)亮班級特色

    周潔

  • 家園共育促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成

    黃梅

  • 《時(shí)代教育》教學(xué)論文征稿

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