網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:時代教育在線投稿 時代教育發(fā)表電話
時代教育
時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181


《時代教育雜志》2013年06期目錄

  • 師魂校園文化在師范專科學校人才培養(yǎng)中的作用研究與實踐——以四川幼兒師

    鄒光揚;羅慧;廖悰;

  • 課改形勢下多媒體輔助化學實驗教學

    覃小娜;

  • 成人醫(yī)學生人文素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及分析

    楊蓮勉;諶欲曉;

  • 教育冷暴力在高中階段的表現(xiàn)與危害調(diào)查—— 論文QQ81995535 對欠發(fā)達地區(qū)一所普通高中部分

    劉玉芝;張華;劉玉碧;王友強;

  • 淺談中職《機械制圖》課程教學中現(xiàn)代化技術(shù)手段應用

    劉曉芳;

  • 影響護生就業(yè)前景的因素分析及應對策略

    聶曉婭;

  • 加強職業(yè)中專學生思想政治教育的思考

    劉浪;

  • 中職學校計算機專業(yè)選修課開設的實踐與研究

    鐘適暢;

  • 中醫(yī)婦科學教學體會

    黃俊婷;

  • 從農(nóng)村基礎教育師資狀況看高專初等教育專業(yè)發(fā)展方向——以綿陽周邊縣區(qū)的

    嚴靜鳴;

  • 校企合作教學模式的探索與實踐

    宋剛;

  • 中職生就業(yè)失信行為的探討

    唐賀麗;

  • 技校學生就業(yè)指導過程中的職業(yè)道德教育

    陳智勇;

  • 淺談中職學校圖書館工作在學校德育教育中的作用

    鄧懿;

  • 引導課文教學法在《機械基礎》帶傳動中的應用

    顧婷婷;

  • 商品經(jīng)濟與唐宋之際社會變革

    錢鋒;

  • 分析包裝設計中色彩的功能

    孫興東;

  • 淺析衛(wèi)生職業(yè)教育雙師素質(zhì)教師隊伍建設

    李海芹;

  • 基于建構(gòu)主義的公共關系學教學方法研究

    齊丹;

  • 體育院校在校大學生運動過程中運動損傷的原因分析

    張躍進;

  • 論中職院校色彩構(gòu)成教學的改革

    韋玉丹;

  • 淺析中職學生語文學習習得性無助破解

    屠亞紅;

  • 針對進入臨床實習的醫(yī)護學生管理淺析

    王尹佚;

  • 中專政治課中問題驅(qū)動教學策略探究

    鄭艷霞;

  • 基于網(wǎng)絡環(huán)境下項目教學法的應用研究

    謝愛蓮;

  • 論中職學校德育課教學實踐與功能

    陳權(quán)光;

  • 略論中等職業(yè)學校會計理論教學的難點與突破

    傅瑞盛;

  • 淺談職業(yè)中專學校如何開展班主任工作

    許艷超;

  • 中職語文教學中閱讀課開展的思考

    俞梅春;

  • 淺析中職學生心理和行為問題的解決措施

    鄧龍釗;

  • 服務型城鄉(xiāng)勞動力職業(yè)技能培訓機制創(chuàng)新的思考——以浙江慈溪市為例

    陳國春;

  • 淺議批評教育的藝術(shù)

    羅春苑;

  • 論中職院校班主任的人性化管理

    王端海;

  • 對中職學生思想道德教育工作的體會

    王強;

  • 中職學校開展數(shù)控技能競賽訓練工作的幾點經(jīng)驗

    徐敏;

  • 新時期下如何做好中職生的德育工作

    張宗睿;

  • 淺議如何提高新時期兒童劇創(chuàng)作水平

    石小彤;

  • 淺析職業(yè)教育課程改革

    武衛(wèi)霞;

  • 談談如何提高中技生學習語文的興趣

    陳偉梅;

  • 堅持“愛、嚴、勤、教”四字方針,做好中職學校班主任工作

    馮志波;

  • 試論情感教學法在中學英語教學中的有效應用

    周蓉;

  • 淺談如何為業(yè)余體校學生進行德育心理健康教育

    李明光;王韌辰;

  • 藝術(shù)教育與素質(zhì)教育的相通性研究

    鄭朱瑩;

  • 立足實踐應用性,改善“藥物化學”教學效果

    尤彩芬;

  • 把實訓內(nèi)容貫穿到《數(shù)字影音后期制作技術(shù)》的教學中

    章象青;

  • 學前教育的現(xiàn)狀、存在的問題及對策研究

    劉瑋;

  • 淺談中職數(shù)學課堂教學情境的創(chuàng)設方法

    陳月慧;

  • 職業(yè)學校英語教學課堂模式探究

    鹿立鴻;

  • 體育游戲在幼兒教學中的作用

    韓小菊;

  • 探析青年官兵不健康心理及預防

    李思思;

  • 高校圖書館圖書編目工作的現(xiàn)狀與思考

    楊金梅;

  • 淺談電力拖動教法體會

    馮慧彩;

  • 實施案例教學法,增強中職德育課實效性

    黃彥鈞;

  • 中職學校應加強青春期教育

    王亞虹;

  • 機電一體化專業(yè)發(fā)展前景及課程改革

    張海礁;

  • 試論革命紀念館陳列展覽的教育功能

    周心貽;

  • 中學地理教學情境設計與應用

    耿紅霞;

  • 高一新生學習適應性調(diào)查與調(diào)適策略

    巫登榮;

  • 當代高中生思想政治教育中性別差異問題研究

    陳國勇;

  • 高中作文教學的典型問題與對策探討

    趙麗;

  • 高中地理新教材活動系統(tǒng)分析

    段麗榮;

  • 培養(yǎng)新思維 迎接新挑戰(zhàn)——淺談新課程背景下文綜歷史復習策略

    黃乃景;

  • 淺談高考地理答題技巧

    趙雅春;

  • 高中生學習三角函數(shù)的困難與解決分析

    李兆燕;

  • 新形勢發(fā)展要求下高中教學管理的優(yōu)化

    任國棟;

  • 淺議如何運用多媒體技術(shù)提高高中英語教學質(zhì)量

    王向陽;

  • 義務教育階段學校團隊工作的幾點思考

    胡婭麗;

  • 給學困生“補種”希望的種子

    宿霞;

  • 論個性化教育

    馬濤;

  • 轉(zhuǎn)變對體育學困生的看法

    楊中治;

  • 傾情誦讀,個性化演繹——《鄉(xiāng)愁》一課有效教學之感悟

    王海燕;

  • 踐行全民修身活動中校園電視節(jié)目制作的探索

    陳錦;

  • 激活語文課堂朗讀的教學舉例

    韓九榮;

  • 用移情換景 輕松背詩文

    馬云山;

  • 讓語文課堂成為學生的樂園

    繆慶伶;

  • 以聆聽為主,培養(yǎng)學生音樂的耳朵——探析“聽”在音樂鑒賞實際教學中的重

    李風麗;

  • 如何在歷史教學中激發(fā)學生的學習興趣

    田建斌;

  • 中學計算機教學中培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)

    王東生;

  • 中學作文創(chuàng)新教學中的美學融入

    唐校生;

  • 德育校本課程開發(fā)的地方化嘗試

    謝經(jīng)賢;謝紹劍;

  • 淺析信息技術(shù)課教學問題的設計技巧

    陳東風;

  • 淺談中小學安全教育教學管理的具體方法

    李世清;

  • 元素化合物課在培養(yǎng)學科素養(yǎng)方面的功能與價值

    曹永勛;

  • 國共合作是歷史發(fā)展的必然要求

    陳軍;

  • 思維導圖引導 小組合作復習——元素及其化合物復習課教學探索

    奉飛鵬;

  • 化學教學中培養(yǎng)學生的實驗能力

    楊成;

  • 淺談班主任工作中的師生溝通藝術(shù)

    陳柏梁;

  • “先學后教”在美術(shù)課堂中的應用及思考

    陳瑞敏;

  • 再論英語朗讀教學

    管世霞;

  • 培養(yǎng)學生的反思能力,完善學生的思維品質(zhì)

    吳如國;

  • 課外閱讀在英語教學中的意義和方法探析

    胡新秀;

  • 有效教學的第一責任人是校長

    藺景峰;

  • 課改新變化,活力新課堂

    高國方;

  • 實驗激興趣 興趣創(chuàng)優(yōu)異

    苗合旺;

  • 如何激發(fā)學生的學習興趣

    字國淑;

  • 淺談如何提高體育課堂的教學質(zhì)量

    朱斌;

  • 激發(fā)學生的美術(shù)興趣

    馮媛媛;

  • 樂學親師是提高課堂效益的根本

    耿家平;

  • 分層教學打造高效課堂

    胡彩君;

  • 用好史料,活化課堂——也說史料教學的必要性和有效性

    朱江;

  • 小議班主任如何做好班級管理工作

    何湘云;

  • 三方略扮靚考場作文

    李志貞;

  • 中學班主任工作創(chuàng)新思路探析

    呂銘慧;

  • 讓學生成為課堂真正的主角

    王鯤;

  • 淺議如何培育學生幸福感——辦人民滿意的農(nóng)村寄宿制學校經(jīng)驗談

    胡明貴;

  • 新課程改革背景下教師的能力結(jié)構(gòu)

    肖波;

  • 提高學生自主學習能力的初中語文課堂教學策略研究

    白海波;

  • 探討初中語文課堂提問的有效性策略

    王萬琴;

  • 初中體育教學中學生主導作用的發(fā)揮

    張其勝;

  • 初中英語情境創(chuàng)設難點分析

    陳麗霞;

  • 如何激發(fā)初中生學習英語的熱情

    刁長連;

  • 論怎樣提高初中學生的數(shù)學解題能力

    樓黃芳;

  • 初中英語口語教學之初探

    宋曄;

  • 淺議Pair work在初中英語教學中的意義及其應用

    汪銀燕;

  • 淺談初三化學教學中的“快樂”策略

    王海光;

  • 初中信息技術(shù)教學有效策略淺析

    王敏;

  • 初中體育課堂教學運用“導學法”的嘗試

    張新霞;

  • 淺談趣味教學模式在初中物理教學中的應用

    趙斌;

  • 新課改下初中音樂教學模式創(chuàng)新之我見

    鄭一飛;

  • 基于閱讀教學的初中語文“三要”教學解析

    黃階銀;

  • 初中歷史知識記憶方法

    孫本義;

  • 新課改背景下“望、聞、問、切”在體育與健康課程中的運用

    劉向新;

  • 找準教學切入點 實現(xiàn)語文課堂的高效

    潘琰;

  • 以閱讀的力量,傳承文化,面向世界

    陳翔;劉佳悅;

  • 關于“因性教育”之“拯救男孩”的困惑

    程宇飛;

  • 學做巧婦“找米下鍋”

    符麗單;

  • 淺談農(nóng)村小學作文教學中的“因循”而“不守舊”

    李海洋;

  • 多重對話讓語文教學精彩紛呈

    劉娟;

  • 試論在新課改的感召下如何培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力

    孟松峰;

  • 怎樣培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣

    張虎枝;

  • 讓信息技術(shù)更好地為語文教學服務

    羅苑玲;

  • 小學數(shù)學核心素養(yǎng)之創(chuàng)新意識

    付翔;

  • 小學英語活動課程的現(xiàn)狀及其改進對策

    鄒可;

  • 合理編“異”,“異”化評價——“以學定教”背景下提高高段數(shù)學學困生課

    沈衛(wèi)芬;

  • 淺析幾種信息技術(shù)教學模式的優(yōu)劣

    陳華;

  • 論小學語文童話教學的策略

    龍小龍;

  • 不積跬步,無以至千里——“綜合積累”,小學作文的核心素養(yǎng)

    簡紅霜;

  • 淺議小學數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)

    黃新紅;

  • 培養(yǎng)和發(fā)展小學生的抽象思維能力

    李昕;

  • 小學生英語作業(yè)設計初探

    徐長華;

  • 淺談智障兒童良好行為習慣的養(yǎng)成

    張明鳳;

  • 通過指導教育隨筆提升教師反思與科研能力

    林崇輝;

  • 小學數(shù)學學習過程的心理分析

    崔璐;

  • 讓大膽發(fā)言燃起語文學習的熱情

    顧雪蕾;

  • 淺析張店區(qū)中小學足球運動員的運動損傷

    韓克平;

  • 小學語文教學中學生的創(chuàng)造性思維分析

    計孝婷;

  • 淺析如何提高教師的素質(zhì)教育水平

    賈小麗;

  • 少數(shù)民族地區(qū)小學教師的心理健康之我見

    陶明虹;

  • 合理安排體育游戲,促進小學體育教學游戲化

    許樂;

  • 小學英語課堂導入技巧

    黃伶俐;

  • 音樂課美美地上

    袁燕;

  • 語文課外作業(yè)改良之初探

    金紅娣;

  • 《貓》第一課時教學設計

    金美英;

  • 讓情感在地域文化中盡情釋放——淺談綜合實踐活動情感的培養(yǎng)

    孫紅霞;

  • 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在學校的實踐探究——川東竹琴課程實踐探索中的思考

    向光瓊;

  • 借力使力,讓言語訓練別樣精彩

    葉敏纓;

  • 關注數(shù)學學習起點 生成高效數(shù)學課堂

    周燕花;

  • 淺議小學語文教學學生主體性的激發(fā)

    朱美俊;

  • 新課程標準下的小學識字教學策略初探

    韓宵慶;

  • 淺談教師儀態(tài)、語言及情緒對小學生的影響

    蘇娟;

  • 小學語文《楊氏之子》教學設計

    孫萍;

  • “小學音樂欣賞”課中開展創(chuàng)編活動的實踐

    謝圓;

  • 小學語文漢字教學之我見

    楊小艷;

  • 推窗面童心,入文話語感

    劉琴;

  • 借網(wǎng)絡推動青少年思想道德建設

    王小平;

  • 興趣成就高效課堂

    吳清;

  • 基于繪本,從變?nèi)胧?促進幼兒角色扮演能力的提高

    談英;

  • 智慧教學讓幼兒園“一物多玩”活起來

    劉芬;

  • 新疆少數(shù)民族學前雙語教育的現(xiàn)狀

    王文;

  • 和諧社會中幼兒教育管理的必要性及其發(fā)展

    杜天慧;

  • 幼兒園評估利弊談

    吳海瓊;

  • 幼兒教育管理存在的問題與解決措施淺析

    周綺婷;

  • 讓孩子抵御傳染病侵襲的點滴方法

    朱鳳;

  • 淺談農(nóng)村幼兒美術(shù)教育

    靳敏;

  • 淺論幼兒園國學教育的路徑——以湖州市吳興區(qū)八里店社區(qū)幼兒園為例

    朱婕;

  • 在種植活動中培養(yǎng)幼兒的科學素養(yǎng)

    朱麗君;

  • 作者投稿須知

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證