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時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

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《東南亞縱橫雜志》2014年01期

《國際研究參考雜志》2012年01期

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》

《敦煌學(xué)輯刊雜志》2012年02期

《湖南社會科學(xué)雜志》2011年04期

《外國語言文學(xué)雜志》2014年02期

《中學(xué)英語園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2011

《教育科學(xué)論壇雜志》2015年08期

《遼寧教育雜志》2014年05期

《河北理科教學(xué)研究雜志》2013年03期

《時代教育雜志》2012年16期目錄

圖書館進(jìn)行信息素質(zhì)教育的重要性研究
鄧青;
蘄春縣城關(guān)高中生物探究性教學(xué)的實施現(xiàn)狀
陳馨;向福;方曉星;方元平;
如何提高基礎(chǔ)會計課堂教學(xué)的有效性
劉祥瑞;
中等職業(yè)學(xué)校德育發(fā)展現(xiàn)狀及對策
溫小嬌;
做學(xué)一體的理念下實施合作教學(xué)的策略
彭文楨;
論新時期職業(yè)院校學(xué)生管理的有效策略
董志鋒;
中職思想政治課堂教學(xué)的“三樹三改”
賈艷青;
淺論重視中職文化基礎(chǔ)教學(xué)對提升中職學(xué)生素養(yǎng)的意義
江彥鲆;
引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力——淺談中職電工電子課教
俞開其;
以職業(yè)技能競賽為平臺探討構(gòu)建中職汽車專業(yè)人才培養(yǎng)新模式
梁小光;
打造中職政治課程高效課堂的若干思考
陳松林; 論文QQ81995535
圖書館資源庫內(nèi)容建設(shè)存在的問題及思考
侯婷婷;
中職班主任管理中的“疏”與“堵”
殷珍;
班級企業(yè)化管理模式的應(yīng)用與探究
鄭軍杰;
加強(qiáng)大學(xué)生思政教育的策略分析
李永生;
財會專業(yè)和營銷專業(yè)語文課堂教學(xué)綜合實踐活動的實效性舉例
沈君英;
如何在美術(shù)課堂中保持學(xué)生的興趣
余建平;
中職應(yīng)用文教學(xué)內(nèi)容拓展的探討
張寧;
汽車維修專業(yè)實踐教學(xué)評價體系研究
李元斌;楚社民;
中職學(xué)校計算機(jī)教學(xué)的探索與改進(jìn)
蘇杉;
教育技術(shù)存在的問題及對策分析
杜浩東;
開發(fā)中職數(shù)學(xué)課程資源促進(jìn)師生共同發(fā)展
范梅芳;
淺析高職中文教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)教育
王堅定;
淺議新形勢下如何搞好班主任工作
董亞文;
淺議應(yīng)用設(shè)計學(xué)科中的基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)
凌琪;
“活動單導(dǎo)學(xué)”模式在計算機(jī)教學(xué)中的探索
薛小鳳;
淺談技校軍培生的語文教學(xué)
張熒;
論網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在教育電視新聞制作中的運用
林荔;
淺談藝術(shù)與技術(shù)在當(dāng)今藝術(shù)發(fā)展中的關(guān)系
何敏;
中職語文朗讀教學(xué)的有效性分析
姚紅新;
職業(yè)院校非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略
李燕萍;
論當(dāng)前中專學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)存在的突出問題及解決路徑
韓晶;
淺談化學(xué)實驗在化學(xué)教學(xué)中的運用
金杰;
邊角技戰(zhàn)術(shù)在跆拳道比賽中的重要性分析
李冰;
中職英語教學(xué)應(yīng)注重實用型人才的培養(yǎng)
孫娜;
數(shù)學(xué)建模思想在中職教學(xué)中的滲透思考
吳愛紅;
中職校日語教學(xué)現(xiàn)狀分析及目標(biāo)定位
朱筱妍;
如何在信息技術(shù)課程中開展中職德育工作
勞業(yè)宏;
淺談中職教材《病理學(xué)基礎(chǔ)》中“損傷的修復(fù)”說課的設(shè)計及體會
蔡寶玲;
淺談計算機(jī)病毒的預(yù)防
常凱;張翰英;
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在Office教學(xué)中的應(yīng)用探究
梁亮;
提高中職學(xué)�！禤hotoshop平面設(shè)計》課堂教學(xué)效果策略
江繼鳳;
活用錯誤資源巧施教學(xué)策略
毛雪蓮;
我國教育研究中學(xué)術(shù)道德的失范與重建
唐紅艷;
當(dāng)前高中體育教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)對策探析
孫婷婷;
對新課程下如何提高高中政治教學(xué)效率的思考
覃文斌;
高中地理教學(xué)中民族學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究
李文東;
高三學(xué)生體能素質(zhì)水平現(xiàn)狀及其對策研究
李穎羽;
多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高中英語教學(xué)實施策略
董自連;
淺談如何在高中物理課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境
陸廣能;
探究實驗在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
劉闖;
深圳中小學(xué)教師培訓(xùn)新模式——移動學(xué)習(xí)模式
凌瑜;
在中學(xué)語文教學(xué)中進(jìn)行審美教育的必要性
何鳳偉;
中學(xué)語文中外國文學(xué)的教學(xué)問題探討
張輝;
靈活轉(zhuǎn)化美術(shù)書本知識——讓創(chuàng)意和生活走進(jìn)美術(shù)課堂
黃莉;
淺談當(dāng)前中學(xué)語文教學(xué)的幾個問題
汪聰慧;
淺析語文課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的語言表達(dá)能力
王海寧;
讓中學(xué)語文課堂教學(xué)充滿詩意美
魏春來;
課堂教學(xué)有效提問的策略研究
楊光輝;
用愛激勵學(xué)生
肖輝;
論我國中學(xué)政治課教學(xué)以人為本的教育理念
張萍;
中小學(xué)校園文化建設(shè)之我見
鐘芳芳;
論多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
李士安;趙桂榮;
淺談在語文教學(xué)中進(jìn)行德育教育的幾個方式
陳文海;
淺談如何讓學(xué)生正確看待2012世界末日
次松;
新課標(biāo)下的英語報刊閱讀——《21st Century Teens》教
陳雅;
師生互動的一堂生物課
沈建平;
少教多學(xué) 多教少學(xué)
徐福賓;
中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式中主體的構(gòu)建
劉波;
數(shù)學(xué)情境教學(xué)法在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
鐘漢亮;
論以校為本的中學(xué)物理實驗信息化建設(shè)
陳國雄;
數(shù)形結(jié)伴,演繹精彩
徐為兵;
目標(biāo)聚焦是課堂開放的基石
劉勇;
一種新的解題思路——價電子法
周京戎;
電學(xué)實驗探究的教學(xué)模式探討
方珺;
語文高效課堂之“SHENG”
黃薇;
淺議人物故事在歷史教學(xué)中的運用
李麗娟;
芻議學(xué)生用慧眼識世界開展社會調(diào)查
孫國寬;
聯(lián)系生活實際優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
周惠艷;
新課程理念下的歷史習(xí)題課研究
張紅;
先秦兩漢史傳散文之教學(xué)方法初探
王珊;
利用多媒體優(yōu)化物理課堂教學(xué)
蘇文舟;
挖掘鄉(xiāng)土資源讓作文散發(fā)泥土的芬芳
尤雪春;
數(shù)學(xué)教學(xué)中活動教學(xué)對教師和新課程的作用和影響
冉珍;
Jigsaw reading是合作學(xué)習(xí)的重要教學(xué)方法
肖莎;甘勇;
如何構(gòu)成初中數(shù)學(xué)教育新模式的重要思考
蔡可;
淺談初中幾何教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生思維能力
鄭光煒;
互批作文中的生本性
朱建榮;
初中數(shù)學(xué)教學(xué)新思路探析
陳進(jìn)旗;
初中英語課堂教學(xué)實踐中如何增強(qiáng)提問的有效性
丁潔瓊;
初中歷史課堂教學(xué)方法的探索
談太蘭;
淺談“探究式教學(xué)”在初中物理教學(xué)中的有效運用
張國艷;
探討新課程下初中語文的教學(xué)方法
胡建波;
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境優(yōu)化課堂教學(xué)
林衛(wèi)兵;
淺談新課標(biāo)下的初中英語教學(xué)改革與創(chuàng)新
嚴(yán)秀來;
仰觀明月清朗,俯察碧泉澄澈——小議語文教學(xué)中“不隔”之境界
李佳;
離異家庭孩子教育探討
張磊;
讀在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的作用
陳明霞;
全力打造幸福團(tuán)隊努力成就幸福銀岡
杜麗杰;
淺談小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的高效性
蘭永丹;
盲文點位教學(xué)基本策略分析
彭靜;
Do Re Mi快樂的音樂課
吳彩琴;
淺談小學(xué)計算機(jī)教學(xué)
楊昆;
淺談提高課堂有效性的幾點措施
劉永勝;
小學(xué)語文探究性學(xué)習(xí)引導(dǎo)初探
陳世榮;
試論小學(xué)音樂課的創(chuàng)新教學(xué)
毛夢孌;
構(gòu)建生活化的數(shù)學(xué)課堂
趙權(quán)萍;
課堂教學(xué)注重言語表達(dá)
陳素玲;
從粗放走向精細(xì)化——小學(xué)畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)淺見
蔡紅;
教好小學(xué)英語,向“外行”學(xué)起
秦明秀;
身體素質(zhì)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生主體性的途徑和措施
湯霞敏;
充分利用電教媒體構(gòu)建小數(shù)學(xué)習(xí)主動性
張艷;
論小學(xué)語文中的家庭作業(yè)價值取向
任小玉;
小學(xué)班級管理有效性的研究
蔡永新;
問渠哪得清如許唯有源頭活水來——淺析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
陳昌禮;
用愛心澆灌幼苗成長讓真情貫穿教育始終——愛的教育點滴
梁惠琴;
呵護(hù)健康用愛浸潤孩子的心靈——談暴躁學(xué)生的心理輔導(dǎo)策略
汪君;
營造書香氛圍,滋潤學(xué)生心靈
陳愛玉;
讓學(xué)生愛上讀書
游紅;
充分利用插圖滲透愛的教育——思品課教育淺談
陳德紅;
學(xué)習(xí)的天地,活動的樂園——淺談新課程下活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)
孫瑛;
保護(hù)環(huán)境從我做起
尚海燕;
在科學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的探索精神
汪嵐;
幼兒園繪本教學(xué)中存在的問題與對策分析
顧超;
對幼兒園環(huán)保教育的實踐與思考
吳婷俐;
堅持以人為本優(yōu)化幼兒園管理
周玉琴;
親近自然貼近生活——讓孩子在大自然的課堂中歡快徜徉
李曉花;
作者投稿須知
《時代教育》教育教學(xué)論文征稿

圖書館進(jìn)行信息素質(zhì)教育的重要性研究

蘄春縣城關(guān)高中生物探究性教學(xué)的實施現(xiàn)狀

如何提高基礎(chǔ)會計課堂教學(xué)的有效性

中等職業(yè)學(xué)校德育發(fā)展現(xiàn)狀及對策

做學(xué)一體的理念下實施合作教學(xué)的策略

論新時期職業(yè)院校學(xué)生管理的有效策略

中職思想政治課堂教學(xué)的“三樹三改”

淺論重視中職文化基礎(chǔ)教學(xué)對提升中職學(xué)生素養(yǎng)的意義

引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力——淺談中職電工電子課教

以職業(yè)技能競賽為平臺探討構(gòu)建中職汽車專業(yè)人才培養(yǎng)新模式

打造中職政治課程高效課堂的若干思考

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中職班主任管理中的“疏”與“堵”

班級企業(yè)化管理模式的應(yīng)用與探究

加強(qiáng)大學(xué)生思政教育的策略分析

財會專業(yè)和營銷專業(yè)語文課堂教學(xué)綜合實踐活動的實效性舉例

如何在美術(shù)課堂中保持學(xué)生的興趣

中職應(yīng)用文教學(xué)內(nèi)容拓展的探討

汽車維修專業(yè)實踐教學(xué)評價體系研究

中職學(xué)校計算機(jī)教學(xué)的探索與改進(jìn)

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淺析高職中文教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)教育

淺議新形勢下如何搞好班主任工作

淺議應(yīng)用設(shè)計學(xué)科中的基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)

“活動單導(dǎo)學(xué)”模式在計算機(jī)教學(xué)中的探索

淺談技校軍培生的語文教學(xué)

論網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在教育電視新聞制作中的運用

淺談藝術(shù)與技術(shù)在當(dāng)今藝術(shù)發(fā)展中的關(guān)系

中職語文朗讀教學(xué)的有效性分析

職業(yè)院校非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略

論當(dāng)前中專學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)存在的突出問題及解決路徑

淺談化學(xué)實驗在化學(xué)教學(xué)中的運用

邊角技戰(zhàn)術(shù)在跆拳道比賽中的重要性分析

中職英語教學(xué)應(yīng)注重實用型人才的培養(yǎng)

數(shù)學(xué)建模思想在中職教學(xué)中的滲透思考

中職校日語教學(xué)現(xiàn)狀分析及目標(biāo)定位

如何在信息技術(shù)課程中開展中職德育工作

淺談中職教材《病理學(xué)基礎(chǔ)》中“損傷的修復(fù)”說課的設(shè)計及體會

淺談計算機(jī)病毒的預(yù)防

任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在Office教學(xué)中的應(yīng)用探究

提高中職學(xué)�！禤hotoshop平面設(shè)計》課堂教學(xué)效果策略

活用錯誤資源 巧施教學(xué)策略

我國教育研究中學(xué)術(shù)道德的失范與重建

當(dāng)前高中體育教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)對策探析

對新課程下如何提高高中政治教學(xué)效率的思考

高中地理教學(xué)中民族學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究

高三學(xué)生體能素質(zhì)水平現(xiàn)狀及其對策研究

多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高中英語教學(xué)實施策略

淺談如何在高中物理課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境

探究實驗在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析

深圳中小學(xué)教師培訓(xùn)新模式——移動學(xué)習(xí)模式

在中學(xué)語文教學(xué)中進(jìn)行審美教育的必要性

中學(xué)語文中外國文學(xué)的教學(xué)問題探討

靈活轉(zhuǎn)化美術(shù)書本知識——讓創(chuàng)意和生活走進(jìn)美術(shù)課堂

淺談當(dāng)前中學(xué)語文教學(xué)的幾個問題

淺析語文課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的語言表達(dá)能力

讓中學(xué)語文課堂教學(xué)充滿詩意美

課堂教學(xué)有效提問的策略研究

用愛激勵學(xué)生

論我國中學(xué)政治課教學(xué)以人為本的教育理念

中小學(xué)校園文化建設(shè)之我見

論多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用

淺談在語文教學(xué)中進(jìn)行德育教育的幾個方式

淺談如何讓學(xué)生正確看待2012世界末日

新課標(biāo)下的英語報刊閱讀——《21st Century Teens》教

師生互動的一堂生物課

少教多學(xué) 多教少學(xué)

中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式中主體的構(gòu)建

數(shù)學(xué)情境教學(xué)法在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用

論以校為本的中學(xué)物理實驗信息化建設(shè)

數(shù)形結(jié)伴,演繹精彩

目標(biāo)聚焦是課堂開放的基石

一種新的解題思路——價電子法

電學(xué)實驗探究的教學(xué)模式探討

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淺議人物故事在歷史教學(xué)中的運用

芻議學(xué)生用慧眼識世界開展社會調(diào)查

聯(lián)系生活實際 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)

新課程理念下的歷史習(xí)題課研究

引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力——淺談中職電工電子課教

開發(fā)中職數(shù)學(xué)課程資源促進(jìn)師生共同發(fā)展

提高中職學(xué)�！禤hotoshop平面設(shè)計》課堂教學(xué)效果策略

活用錯誤資源巧施教學(xué)策略

聯(lián)系生活實際優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)

挖掘鄉(xiāng)土資源讓作文散發(fā)泥土的芬芳

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境優(yōu)化課堂教學(xué)

全力打造幸福團(tuán)隊努力成就幸福銀岡

充分利用電教媒體構(gòu)建小數(shù)學(xué)習(xí)主動性

問渠哪得清如許唯有源頭活水來——淺析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)

用愛心澆灌幼苗成長讓真情貫穿教育始終——愛的教育點滴

呵護(hù)健康用愛浸潤孩子的心靈——談暴躁學(xué)生的心理輔導(dǎo)策略

充分利用插圖滲透愛的教育——思品課教育淺談

保護(hù)環(huán)境從我做起

堅持以人為本優(yōu)化幼兒園管理

親近自然貼近生活——讓孩子在大自然的課堂中歡快徜徉