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時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

相關(guān)推薦

《廣西教育雜志》2013年15期

《海洋開發(fā)與管理雜志》2014年04期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2014年03

《生態(tài)學(xué)雜志雜志》2013年02期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2012年15期

《國際太空雜志》2012年11期

《全國優(yōu)秀作文選(高中)雜志》2015年

《初中生雜志》2012年03期

《海洋與湖沼雜志》2014年01期

《初中生世界雜志》2015年48期

《時(shí)代教育雜志》2012年14期目錄

影響信息技術(shù)必修課教學(xué)效果的因素分析
任曉鵬;
職校生養(yǎng)成教育存在的問題及對策
嚴(yán)萍;
談?wù)勀壳拔覈I(yè)現(xiàn)狀及解決辦法
翟青;
封裝技能模塊,優(yōu)化專業(yè)課教學(xué)過程——也談模塊化在計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中
張兵;
提高中職《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》課堂教學(xué)效果的思考
陳琳;
淺析新時(shí)期新形勢下軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)中心如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展——以福建省轉(zhuǎn)業(yè)軍官管
楊碩;
中等職業(yè)學(xué)校食品檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)淺析
林景川;
試論如何提高中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)質(zhì)量
劉瑩;
中職學(xué)生心理健康教育體系的建構(gòu)研究
倪運(yùn)先;
英語教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
徐放;
班主任對開展思想品德教育的原則
顏海寶;
淺談文言文中的虛數(shù)與概數(shù)
葉小紅;
女子體操項(xiàng)目中教練員與運(yùn)動(dòng)員人際關(guān)系的重要性
郭薇;
探析對學(xué)生心理教育的重要性
胡丹;
對口單招財(cái)會(huì)專業(yè)課復(fù)習(xí)策略
楊軍花;
對醫(yī)學(xué)院校虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思考
廖程靜;
優(yōu)化油田英語培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)思考
司鳳娟;
中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)英語復(fù)習(xí)初探
馮彥軍;
淺談如何增強(qiáng)項(xiàng)目教學(xué)法在財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)中的實(shí)效
馮曉英;
芻議中專數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與改革對策
朱葉飛;
淺談中職生學(xué)習(xí)語文習(xí)慣的培養(yǎng)
蘭麗仙;
優(yōu)化教學(xué)策略提升“電工儀表”課堂有效發(fā)展
施燕萍;
形式邏輯在《常用制劑設(shè)備》教學(xué)中的應(yīng)用
陳紅珊;
中職機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)探究
李蘇芹;
淺析如何提高中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
藍(lán)宗林;
環(huán)模式在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
王文強(qiáng);
對職業(yè)院校技能大賽的思考
宋新波;
淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)勢與不足
林君;
中職車工工藝技能訓(xùn)練教學(xué)模式探究
李春;
卡諾循環(huán)在中職汽車教學(xué)中的運(yùn)用分析
韓章;
項(xiàng)目教學(xué)法在電工專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的實(shí)踐研究
秦貴昌;
關(guān)于機(jī)械制圖教學(xué)中反饋法的應(yīng)用研究
張玉新;
提高中職物理課堂教學(xué)效率的反思
張祥華;
淺談鐵路企業(yè)車務(wù)系統(tǒng)人力資源管理
劉健;
淺談合作學(xué)習(xí)模式在職專英語教學(xué)中的應(yīng)用
王美育;
淺談中職生語文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
劉建;
淺談如何培養(yǎng)《電工基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)興趣
張衛(wèi)東;
職校中學(xué)體育社會(huì)化教育和終身體育的探索
高晨陽;
體驗(yàn)式教學(xué)模式在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐課中的應(yīng)用實(shí)踐
周海燕;
對《預(yù)算會(huì)計(jì)》教學(xué)過程中遇到問題的探討
孫麗;
淺談信息技術(shù)與中職物理教學(xué)的整合
楊志;
淺析河南工院體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀
陳璐;
對口單招財(cái)會(huì)專業(yè)第三輪復(fù)習(xí)策略之我見
施麗娟;
中職班主任工作的幾點(diǎn)思考
柴娟;
新形勢下的班主任工作
饒群;
淺談體育類職校的信息技術(shù)教育
黃蓮鳳;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職教育德育管理相關(guān)研究
譚霖;
關(guān)于當(dāng)前中職德育課成績評(píng)定體系構(gòu)建策略研究
孟憲坤;
班級(jí)管理的能動(dòng)性
張雪珍;
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
許逍生;
高中語文教學(xué)的有效性措施探析
方成賢;
高中美術(shù)欣賞教學(xué)中引入美術(shù)批評(píng)的思考
張革英;
論朗讀在高中語文教學(xué)中的作用
楊柳柳;
淺談高中德育工作現(xiàn)狀與對策
孫振勇;王明顏;
高中英語閱讀課堂教學(xué)方法初探
張桂香;
高中英語教學(xué)新課改的理念與策略探究
杜霞;
文化導(dǎo)入在高中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用探析
李國宇;
少數(shù)民族學(xué)校強(qiáng)化對學(xué)生思想道德教育的措施研究
阿堵呷咀;
淺談中學(xué)英語作文的批改與講評(píng)
石秀;
基于Google Earth的高中地理“情感態(tài)度價(jià)值觀”教學(xué)應(yīng)用研究
戴洪圣;
化學(xué)課堂教學(xué)生活化的實(shí)施策略
余剛;
2011年西藏中考物理試題分析及2012年命題趨勢
劉建剛;
拓展課本化學(xué)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
傅海清;
寬容——溝通師生的橋梁
侯尚昌;
新課標(biāo)下如何提升學(xué)困生的英語學(xué)習(xí)興趣從而整體提高教學(xué)質(zhì)量
楊碧艷;
數(shù)學(xué)學(xué)困生的非智力因素淺析
肖學(xué)勝;
“三招”破解化學(xué)平衡圖像題
開遠(yuǎn)太;
錯(cuò)誤資源開發(fā)和利用的課堂實(shí)踐
葛淑萍;
讓深山里的留守花朵在陽光下綻放——讓留守學(xué)生敏感的心不再脆弱
諶小麗;
數(shù)學(xué)教學(xué)是潤物細(xì)無聲的育心教育
王先梅;
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查報(bào)告
梁艷;
新課程下的化學(xué)探究課
容德堅(jiān);
在校本課程的沃土上綻放社團(tuán)之花
王慶華;
“巧”做文章,提升薄弱教研組教師專業(yè)素養(yǎng)——以我校政治組建設(shè)為例
陳紹偉;
淺談化學(xué)課對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑
王宏偉;
在英語教學(xué)中體會(huì)文化差異的方法
邵紅元;
現(xiàn)代技術(shù)下加強(qiáng)初中語文閱讀指導(dǎo)的措施
李華康;
初中化學(xué)教學(xué)如何提高其有效性
張義;
初中政治備考優(yōu)質(zhì)教學(xué)法研究
葉綺華;
提高初中歷史課堂有效教學(xué)的探索與實(shí)踐
宋仕江;
淺談抓好初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)心得體會(huì)
曾輝武;
激發(fā)初中語文學(xué)習(xí)興趣的策略研究
周彬;
初中歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性
劉瑋;
關(guān)于優(yōu)化課堂教學(xué)的一點(diǎn)思考
李斌;
論初中英語課堂的樂與效
曾敏;
初中歷史學(xué)科情感體驗(yàn)?zāi)Ｊ匠跆健劇秲?nèi)戰(zhàn)烽火》一課的創(chuàng)新
劉佳麗;
淺談初中英語教學(xué)中的幾個(gè)問題及對策
周啟山;
新課程背景下初中語文閱讀教學(xué)方法的探討
涂艷;
如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
何秀芳;
我校電子白板公開課應(yīng)用中存在的問題及應(yīng)對策略
符軍偉;
談中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
楊明學(xué);
淺談?wù)Z文教學(xué)內(nèi)容的確定
李程;
談?wù)劯愫媒虒W(xué)研究應(yīng)把握的四個(gè)環(huán)節(jié)
駱世舉;
淺析課改中如何做到和諧統(tǒng)一
唐荒春;
小組合作學(xué)習(xí)在歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用教學(xué)案例
荀艷平;
淺談在新課程下培養(yǎng)學(xué)生想象力的有效途徑
黃玲玲;
淺談班主任工作中的溝通技巧
李享榮;
中學(xué)信息技術(shù)課堂的問題與策略研究
劉麗亞;
生物學(xué)合作學(xué)習(xí)中生生互動(dòng)結(jié)構(gòu)的實(shí)施
馮燕;
試談中學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
王玉;
提高思想品德課教學(xué)有效性的探究
葉有為;
讓教師在同課異構(gòu)中成長
所桂宏;
思想品德課堂教論文QQ81995535 學(xué)中的師生互動(dòng)問題研究
孫秀香;
新課改背景下的班級(jí)自主管理策略
張程;
轉(zhuǎn)化語文學(xué)困生之我見
宋揚(yáng);
關(guān)于信息化遠(yuǎn)程教育的一些探討
周雪林;
體育課程中實(shí)施快樂教學(xué)法的途徑探析
黃廷美;
青少年體育俱樂部管理實(shí)例研究
文健;
低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)
黃婷;
淺談公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的教學(xué)方法
沈新;
強(qiáng)化常規(guī)管理提高教學(xué)質(zhì)量
張明勝;
《小小粉刷匠》音樂教學(xué)設(shè)計(jì)
董淑珍;
淺談小學(xué)語文的“綠色教育”實(shí)現(xiàn)途徑
費(fèi)奕;
淺談小學(xué)英語教學(xué)中的多元主體評(píng)價(jià)體系
洪銀麗;周靜華;
論小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
武愛英;
淺談如何寓理想教育于英語教學(xué)中
吳瓊;
應(yīng)重視在生活中學(xué)習(xí)語文
王芳芳;
小學(xué)教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的分析
杜海燕;
小學(xué)生符號(hào)意識(shí)的培養(yǎng)研究
蘇顯煒;
基于審美化的小學(xué)古詩詞教學(xué)
莊惠妍;
略談小學(xué)體育教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐
葉軍華;
關(guān)于新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)多樣化的思考
劉緒祿;
英語課程教學(xué)改革中的幾點(diǎn)實(shí)踐體會(huì)
李陽群;
淺談如何關(guān)注學(xué)生差異,進(jìn)行習(xí)作分層教學(xué)
陳永城;
淺析提升我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略
吳華玉;
農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀分析及對策研究——以宜賓縣普安鄉(xiāng)小學(xué)為例
曾祥芬;
淺談如何與“敏感”型學(xué)生打交道
周莉英;
淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
吳靜;
學(xué)科教學(xué)實(shí)踐在小學(xué)雙語教學(xué)中的應(yīng)用研究
向聲祥;
淺議小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)
楊瓊瑤;
論小學(xué)高年級(jí)繪畫課堂時(shí)間的有效分配
陳鋒;
借我慧眼看課改
周軍英;
關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)課程的學(xué)科特點(diǎn)分析和教學(xué)建議
潘體育;
小學(xué)二年級(jí)上冊口語交際教學(xué)的幾點(diǎn)建議
王小娟;
課堂教學(xué)“巧”運(yùn)用
肖劍;
淺談小學(xué)班級(jí)管理的創(chuàng)新探索
張明富;
對農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育的思考
張?zhí)m順;
多媒體在小學(xué)教育教學(xué)中的運(yùn)用研究
畢建華;
淺談家長參與班級(jí)管理對學(xué)生健康成長的重要作用
蘆光慧;
將禮貌教育融于孩子的生活
黃旻;
幼兒心理健康教育的思考與實(shí)踐
高靈;
淺談我園的環(huán)境建設(shè)
林元;
走通心與心的路——幼兒教育中的“心教”體會(huì)
蘇麗崢;
如何提高兒童生活自理的能力
楊玲;
小議幼兒園繪本教學(xué)
朱瀅;
交互式電子白板技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
馮閔亞;
對幼兒早期閱讀教育方式的探討
金月蘭;
淺談民間游戲在幼兒園一日活動(dòng)中的運(yùn)用
沈華軍;
試論如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)兒童全面發(fā)展
欒小娟;
透過孩子的眼睛看世界——探求主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
唐英蕓;
不跟陌生人走的測試和教育策略
沈美芳;
淺談建設(shè)和諧有力的幼教隊(duì)伍
郭春村;
幼兒園主題背景下的區(qū)域活動(dòng)材料投放策略探討
董春梅;
《時(shí)代教育》教育教學(xué)論文征稿

影響信息技術(shù)必修課教學(xué)效果的因素分析

職校生養(yǎng)成教育存在的問題及對策

談?wù)勀壳拔覈I(yè)現(xiàn)狀及解決辦法

封裝技能模塊,優(yōu)化專業(yè)課教學(xué)過程——也談模塊化在計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中

提高中職《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》課堂教學(xué)效果的思考

淺析新時(shí)期新形勢下軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)中心如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展——以福建省轉(zhuǎn)業(yè)軍官管

中等職業(yè)學(xué)校食品檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)淺析

試論如何提高中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)質(zhì)量

中職學(xué)生心理健康教育體系的建構(gòu)研究

英語教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)

班主任對開展思想品德教育的原則

淺談文言文中的虛數(shù)與概數(shù)

女子體操項(xiàng)目中教練員與運(yùn)動(dòng)員人際關(guān)系的重要性

探析對學(xué)生心理教育的重要性

對口單招財(cái)會(huì)專業(yè)課復(fù)習(xí)策略

對醫(yī)學(xué)院校虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思考

優(yōu)化油田英語培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)思考

中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)英語復(fù)習(xí)初探

淺談如何增強(qiáng)項(xiàng)目教學(xué)法在財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)中的實(shí)效

芻議中專數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與改革對策

淺談中職生學(xué)習(xí)語文習(xí)慣的培養(yǎng)

優(yōu)化教學(xué)策略 提升“電工儀表”課堂有效發(fā)展

形式邏輯在《常用制劑設(shè)備》教學(xué)中的應(yīng)用

中職機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)探究

淺析如何提高中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

環(huán)模式在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

對職業(yè)院校技能大賽的思考

淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)勢與不足

中職車工工藝技能訓(xùn)練教學(xué)模式探究

卡諾循環(huán)在中職汽車教學(xué)中的運(yùn)用分析

項(xiàng)目教學(xué)法在電工專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的實(shí)踐研究

關(guān)于機(jī)械制圖教學(xué)中反饋法的應(yīng)用研究

提高中職物理課堂教學(xué)效率的反思

淺談鐵路企業(yè)車務(wù)系統(tǒng)人力資源管理

淺談合作學(xué)習(xí)模式在職專英語教學(xué)中的應(yīng)用

淺談中職生語文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

淺談如何培養(yǎng)《電工基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)興趣

職校中學(xué)體育社會(huì)化教育和終身體育的探索

體驗(yàn)式教學(xué)模式在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐課中的應(yīng)用實(shí)踐

對《預(yù)算會(huì)計(jì)》教學(xué)過程中遇到問題的探討

淺談信息技術(shù)與中職物理教學(xué)的整合

淺析河南工院體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀

對口單招財(cái)會(huì)專業(yè)第三輪復(fù)習(xí)策略之我見

中職班主任工作的幾點(diǎn)思考

新形勢下的班主任工作

淺談體育類職校的信息技術(shù)教育

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職教育德育管理相關(guān)研究

關(guān)于當(dāng)前中職德育課成績評(píng)定體系構(gòu)建策略研究

班級(jí)管理的能動(dòng)性

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

高中語文教學(xué)的有效性措施探析

高中美術(shù)欣賞教學(xué)中引入美術(shù)批評(píng)的思考

論朗讀在高中語文教學(xué)中的作用

淺談高中德育工作現(xiàn)狀與對策

高中英語閱讀課堂教學(xué)方法初探

高中英語教學(xué)新課改的理念與策略探究

文化導(dǎo)入在高中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用探析

少數(shù)民族學(xué)校強(qiáng)化對學(xué)生思想道德教育的措施研究

淺談中學(xué)英語作文的批改與講評(píng)

基于Google Earth的高中地理“情感態(tài)度價(jià)值觀”教學(xué)應(yīng)用研究

化學(xué)課堂教學(xué)生活化的實(shí)施策略

2011年西藏中考物理試題分析及2012年命題趨勢

拓展課本化學(xué)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維

寬容——溝通師生的橋梁

新課標(biāo)下如何提升學(xué)困生的英語學(xué)習(xí)興趣從而整體提高教學(xué)質(zhì)量

數(shù)學(xué)學(xué)困生的非智力因素淺析

“三招”破解化學(xué)平衡圖像題

錯(cuò)誤資源開發(fā)和利用的課堂實(shí)踐

讓深山里的留守花朵在陽光下綻放——讓留守學(xué)生敏感的心不再脆弱

數(shù)學(xué)教學(xué)是潤物細(xì)無聲的育心教育

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查報(bào)告

新課程下的化學(xué)探究課

在校本課程的沃土上綻放社團(tuán)之花

“巧”做文章,提升薄弱教研組教師專業(yè)素養(yǎng)——以我校政治組建設(shè)為例

淺談化學(xué)課對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑

在英語教學(xué)中體會(huì)文化差異的方法

現(xiàn)代技術(shù)下加強(qiáng)初中語文閱讀指導(dǎo)的措施

初中化學(xué)教學(xué)如何提高其有效性

初中政治備考優(yōu)質(zhì)教學(xué)法研究

提高初中歷史課堂有效教學(xué)的探索與實(shí)踐

優(yōu)化教學(xué)策略提升“電工儀表”課堂有效發(fā)展

思想品德課堂教論文QQ81995535 學(xué)中的師生互動(dòng)問題研究

強(qiáng)化常規(guī)管理提高教學(xué)質(zhì)量