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時(shí)代教育
時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8181


《時(shí)代教育雜志》2012年08期目錄

  • 基于高職經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)“行動(dòng)導(dǎo)向”實(shí)踐教學(xué)模式的研究

    劉慶生;王秀芝;

  • 淺析中職建工專(zhuān)業(yè)“工程測(cè)量”課程整合

    王玉振;黎瑾慧;

  • 農(nóng)村高中地理課程分層教學(xué)的探索與實(shí)踐

    蘇少敏;江金如;鄭群娣;李麗誠(chéng);

  • 案例教學(xué)法在高職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課堂教學(xué)中的具體實(shí)施

    李蓉;

  • 中職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生自信心培養(yǎng)的探討

    李俊源;

  • 發(fā)揮音樂(lè)課堂的“紅歌”效應(yīng),加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育

    丁滔;

  • 對(duì)提高普車(chē)實(shí)訓(xùn)效果的探討

    徐燕紅;

  • 淺談新時(shí)代圖書(shū)管理員管理素質(zhì)

    阿孜古麗·阿不力米提;

  • 論圖書(shū)館如何為高校教育服務(wù)

    鄧青;

  • 美育與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

    藍(lán)成文;

  • 中職學(xué)校思想政治教育如何應(yīng)對(duì)多元文化的沖擊

    陳世靈;

  • 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)案例教學(xué)的現(xiàn)狀分析及策略研究

    袁愛(ài)蓮;

  • 指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生踐行職業(yè)生涯規(guī)劃的方法研究

    賈薇;

  • 高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文教學(xué)改革的思考與探索

    李曉文;

  • 對(duì)技校數(shù)學(xué)教學(xué)的思考

    梁作日;

  • 職業(yè)教育教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新

    趙書(shū)友;

  • 培訓(xùn)教師增強(qiáng)課堂效果的理念和方法

    王偉;

  • 《聊齋志異》中的文化因素與歸化異化策略

    李晰;

  • 加強(qiáng)課堂實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性

    朱潔;

  • 論從情商角度提升中高職院校教師的素質(zhì)

    劉曉娟;李曦明;

  • 淺談中學(xué)德育教育中的思想教育

    張婧;

  • 如何培養(yǎng)中職學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

    周秀麗;

  • 淺議如何提高殘疾人美術(shù)教育工作水平

    崔揚(yáng);

  • 淺談技工學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐

    姜麗云;

  • 新課程背景下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)淺析

    李莉;

  • 以社區(qū)學(xué)校為平臺(tái),發(fā)展農(nóng)村老年教育事業(yè)

    柯善榮;

  • 計(jì)算機(jī)病毒與防治

    茅亞紅;

  • 淺析班主任如何幫助和探尋職校生的發(fā)展方向

    張斌;

  • 實(shí)施關(guān)心教育,謹(jǐn)慎運(yùn)用否定性評(píng)價(jià)

    陳學(xué)婭;

  • 項(xiàng)目教學(xué)在中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課中的應(yīng)用

    陳讓誠(chéng);

  • 輕松學(xué)習(xí)數(shù)控車(chē)削技術(shù)

    王俊榮;

  • 如何提高中職《建筑材料》的教學(xué)效果

    司君婷;

  • 問(wèn)題情境探究式教學(xué)初探

    孫迎彬;

  • 職校美術(shù)素質(zhì)教育策略探析

    賈磊;

  • 論新課標(biāo)下如何改善中職英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

    李曉娟;

  • 高師音樂(lè)與多媒體教學(xué)的合理結(jié)合

    苗偉詩(shī);

  • 中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中的趣味教學(xué)探討

    施扶民;

  • 職校學(xué)前教育美術(shù)課程的思考

    鄭菊;

  • 數(shù)控課程教學(xué)方法的思考與改革

    董明云;陳永慧;

  • 合作學(xué)習(xí)在中職化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    馮源源;

  • 班級(jí)管理淺見(jiàn)

    江紅;

  • 淺談職中數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

    李維聰;

  • 淺析電工電子教學(xué)過(guò)程中學(xué)生能力的培養(yǎng)

    凌永航;

  • 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在中職物流教學(xué)中的應(yīng)用

    湯婧;

  • 地理教學(xué)中如何使用地圖

    吳玉祥;

  • 職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法研究

    葉曉慧;

  • 構(gòu)建理想課堂追尋有效教學(xué)——財(cái)會(huì)教與學(xué)

    周潔;

  • 說(shuō)課在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用

    丁建華;鄧翠珍;孟共林;

  • 淺談班主任與學(xué)生的有效溝通

    黃麗霞;

  • 試論如何控制車(chē)削中的振動(dòng)

    李曉春;

  • 新時(shí)期提升高校思想政治教育有效性的策略探析

    玉珍;

  • 從思維能力的培養(yǎng)談數(shù)學(xué)啟發(fā)式教學(xué)

    蔣碧堂;

  • 淺析幼兒舞蹈教育之中國(guó)民族民間舞蹈的教學(xué)

    莫春燕;

  • 中職學(xué)校旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力培養(yǎng)方法淺議

    董濤;

  • 如何激發(fā)和培養(yǎng)殘疾人學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

    向歡;

  • 淺談中職英語(yǔ)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)

    邱曉菁;

  • 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中積極關(guān)注學(xué)員的心理健康

    張野;

  • 基于工作過(guò)程的《電工技術(shù)》教材架構(gòu)模式探索

    李翔;

  • 淺談中職學(xué)生自信心的培養(yǎng)

    殷華明;

  • 模擬教學(xué)法在《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》教學(xué)中應(yīng)用的探討

    葉潤(rùn)華;

  • 生本教學(xué)過(guò)程中的一些思考

    黎劍林;

  • 有感中職汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)

    周賢;

  • 論中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新

    於衛(wèi)強(qiáng);

  • 基 論文QQ81995535 于創(chuàng)新培養(yǎng)的高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)PLC教學(xué)方法探討

    王艷;

  • 淺談機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)

    吳月;

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下英語(yǔ)閱讀教學(xué)的感悟

    趙麗娜;

  • 籃球運(yùn)動(dòng)員下肢爆發(fā)力訓(xùn)練的探討

    歐立明;

  • 案例教學(xué)法在《EXCEL》課程教學(xué)中的運(yùn)用

    李玲琴;

  • 元素化學(xué)學(xué)法初探

    楊玉萍;

  • 淺談中職學(xué)校教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策

    溫梅仙;

  • 超聲診斷學(xué)的多媒體教育模式探索

    詹迪;

  • 關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育助推微小企業(yè)人員素質(zhì)提升的若干思考

    孫浩萍;

  • 論職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展之路

    樊輝;

  • 談創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)需師生齊努力

    田俊麗;

  • 挖掘內(nèi)部潛力 提升辦學(xué)質(zhì)量

    徐光勝;

  • 淺談案例教學(xué)法在中職政治課教學(xué)中的應(yīng)用

    黃瑾;

  • 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》生本教學(xué)的實(shí)踐

    徐優(yōu)芬;

  • 中職體育教育初探

    李慶奎;

  • 新課程改革下對(duì)歷史高考的思考

    陳義平;

  • 試論個(gè)性發(fā)展與高中體育教學(xué)的關(guān)系

    周海斌;

  • 新課程理念下高中英語(yǔ)的教學(xué)策略研究

    陸祖斌;

  • 高中歷史教學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

    曾皓;

  • 高中歷史中的愛(ài)國(guó)主義教育

    王永生;

  • 高中語(yǔ)文教學(xué)方法優(yōu)化策略探討

    黃益德;

  • 初高中物理教學(xué)銜接反思

    杜江;

  • 高中語(yǔ)文中的審美教育問(wèn)題探究

    胡鴻;

  • 論高中減負(fù)與課程教育改革

    付鈺;

  • 高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的分層教學(xué)

    華麗;

  • 對(duì)高中文科生數(shù)學(xué)教學(xué)分析

    肖文華;

  • 精心備考,提高高三學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)成績(jī)

    何姍云;

  • 高三化學(xué)習(xí)題講評(píng)課的有效教學(xué)

    李俊武;

  • 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略——成都市英語(yǔ)“一診”作文閱卷反思

    楊瓊;

  • 探析高中物理實(shí)驗(yàn)資源的開(kāi)發(fā)方法

    夏海才;

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)中函數(shù)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)教學(xué)探討

    任貞愷;

  • 做學(xué)生的良師益友

    擺小燕;

  • 貧困生心理教育探析

    李寧;

  • 精選案例助教學(xué)——記“結(jié)構(gòu)與力”的教學(xué)

    翁金波;

  • 中學(xué)物理建模能力培養(yǎng)

    陳芹模;

  • 培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)困生運(yùn)算能力的實(shí)踐研究

    王義海;

  • 卡通畫(huà)教學(xué)探索

    羅偉蓮;

  • 在地理教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用

    彭彩蘭;

  • 綜合實(shí)踐學(xué)科教學(xué)計(jì)劃研究

    毛煒瑾;

  • 如何構(gòu)建現(xiàn)代化音樂(lè)實(shí)踐教學(xué)體系

    蘇星琴;

  • 消除心理障礙 推動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)值日

    扈學(xué)軍;

  • 網(wǎng)絡(luò)給教育插上翅膀

    山志云;

  • 淺談教師課堂育德的有效發(fā)揮

    史良;

  • 淺析《林黛玉進(jìn)賈府》中王夫人接見(jiàn)黛玉的處所安排

    王榮;

  • 淺談自制教具在教育教學(xué)中的作用

    韓邦秋;山世珍;

  • 從中山路看孫中山思想的時(shí)代意義

    馬京芳;

  • 關(guān)愛(ài)與勤奮是提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的催化劑

    劉瑤;

  • 如何整合山區(qū)教育資源,提高教學(xué)質(zhì)量

    盧藺;

  • 論中學(xué)地理學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)方法

    羅金玉;

  • 激勵(lì)教育在體育教學(xué)中的有效應(yīng)用

    蘇克偉;

  • 語(yǔ)文“參與性教學(xué)”模式研究

    王洪;

  • 淺議新課程下如何進(jìn)行中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新

    夏體雍;沈忠超;

  • 如何進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊國(guó)琴;

  • 正確認(rèn)識(shí)新課程改革與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

    姚春林;

  • 中學(xué)生生命教育之我見(jiàn)

    解涌;

  • 淺談數(shù)學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    黎艷芬;

  • 對(duì)課堂提問(wèn)倫理規(guī)范的思考

    柯勇;

  • 說(shuō)真話(huà) 抒真情

    宋艷麗;

  • 新時(shí)期如何做好班主任工作

    徐金標(biāo);王鳳霞;

  • 如何提高歷史課堂教學(xué)的有效性——淺談?wù)n程資源的開(kāi)發(fā)與利用

    朱慶平;

  • 細(xì)膩之處見(jiàn)深情

    陳雪梅;

  • 再讀于勒

    薛曉紅;

  • 情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的合理運(yùn)用

    鄧立飛;

  • 多元文化下初中語(yǔ)文教材合理化運(yùn)用——以蘇教版教科書(shū)為例

    黃愛(ài)炳;

  • 初級(jí)中學(xué)地理教學(xué)方法之我見(jiàn)

    彭遠(yuǎn)祥;

  • 淺談初中美術(shù)如何實(shí)施個(gè)性化教學(xué)

    羅才泉;

  • 空白藝術(shù)教學(xué)在初中語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用

    楊榮志;

  • 有效教學(xué),高效課堂——初中語(yǔ)文有效課堂教學(xué)策略研究

    陳麗娟;

  • 淺析初中英語(yǔ)自主合作型課堂教學(xué)模式

    馮錫倫;

  • 初二思品課“公正包容責(zé)任誠(chéng)信”價(jià)值取向教行結(jié)合探究

    高林;

  • 淺談如何實(shí)施初中素質(zhì)教育

    李靜;

  • 以構(gòu)建和諧校園為載體,促進(jìn)師生共同發(fā)展——山東臨沂市莒南嶺泉鎮(zhèn)初級(jí)中

    文章玉;尹娟;

  • 深入探討初中英語(yǔ)趣味教學(xué)

    周秀祖;

  • 新課標(biāo)下初中生物教學(xué)策略淺析

    王小武;

  • 初中生物課中生命教育的開(kāi)展實(shí)踐分析

    吳婉秋;

  • 關(guān)于學(xué)校體育安全問(wèn)題的研究

    黃金榮;

  • 提高課堂教學(xué)效能策略的實(shí)踐研究

    李軍喜;

  • 精細(xì)教學(xué)環(huán)節(jié),構(gòu)建高效課堂

    柴華芬;

  • 對(duì)體校有效班級(jí)管理的思考

    梁必玨;

  • 優(yōu)化課堂教學(xué)是實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的關(guān)鍵

    邱碧花;

  • 現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用給傳統(tǒng)教育帶來(lái)的變革

    符軍偉;

  • 高效化學(xué)課堂討論中存在的問(wèn)題及解決策略

    余璐伶;

  • 新課程背景下中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中英美文化背景知識(shí)的應(yīng)用

    張若婷;

  • 以信息技術(shù)課為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    黃銘卿;

  • 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)

    畢曉春;

  • 讓探究之花在科學(xué)課堂綻放——如何切實(shí)有效地在小學(xué)科學(xué)課中進(jìn)行探究式學(xué)

    唐勇高;

  • 試論以新課程理念培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣——以新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育

    劉君;

  • 關(guān)于小學(xué)思想品德課堂增效的探討

    王友芳;

  • 淺談農(nóng)村小學(xué)如何有效開(kāi)展數(shù)學(xué)教研工作

    林云;

  • 小學(xué)音樂(lè)課程和諧音樂(lè)構(gòu)建探析

    陸玲;

  • 辦好班級(jí)圖書(shū)館 營(yíng)造小語(yǔ)大課堂

    張喜萍;

  • 從體態(tài)語(yǔ)看小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

    王永澤;

  • 當(dāng)代教育下小學(xué)生閱讀自主性培養(yǎng)建議探析

    喬欣;

  • 寬容 傾聽(tīng) 激勵(lì)——走進(jìn)童心的鑰匙

    龔潔;

  • 培智數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探索

    胡冠莉;

  • 論小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)造性教學(xué)與文化傳承

    陳曉霞;

  • 淺談如何讓學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)、樂(lè)說(shuō)

    盧結(jié)玲;

  • 小學(xué)生作文教學(xué)之我見(jiàn)

    王鳳;

  • 小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力的優(yōu)化

    張玲燕;

  • 培養(yǎng)責(zé)任心,應(yīng)從“小”抓起

    趙華娟;

  • 論如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性

    盧霞;

  • 引領(lǐng)學(xué)生尋找開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙

    秦利軍;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“體驗(yàn)”學(xué)習(xí)之我見(jiàn)

    張若法;

  • 小學(xué)語(yǔ)文教育生活化理念探析

    趙武星;

  • 淺談小學(xué)階段家庭教育與學(xué)校教育的配合

    韓穎;

  • 透過(guò)預(yù)設(shè)與生成重新認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    任雪玲;

  • 如何增強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的“親和力”

    付英;

  • 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的審美化思考

    張江奎;張雪;

  • 《大齡智障兒童人民幣使用能力研究》研究報(bào)告

    唐小紅;

  • 有效開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)資源 提高學(xué)生思維能力

    羅家容;

  • 小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效性分析

    郭玉剛;

  • 如何促進(jìn)小學(xué)生計(jì)量觀(guān)念的建立

    高麗曉;

  • 小學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方法初探

    黃華;

  • 一道統(tǒng)計(jì)題引發(fā)的思考

    魏存琴;

  • 一年級(jí)朗讀能力的培養(yǎng)

    雷艷麗;

  • 抓數(shù)學(xué)本質(zhì) 做生命教育

    鄭升芬;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究

    畢曉明;

  • 淺談小學(xué)體育創(chuàng)新教學(xué)

    習(xí)剛;

  • 用師愛(ài)建立和諧師生關(guān)系

    周莉;楊彥;

  • 淺談?dòng)變簯?hù)外游戲策略的實(shí)踐探索

    裴曉清;

  • 幼兒園創(chuàng)造性游戲之我見(jiàn)

    沈理;

  • 四準(zhǔn)備,助孩子和家長(zhǎng)穩(wěn)渡幼小銜接期

    韓葉君;

  • 幼兒電子琴集體教學(xué)方法改進(jìn)探討及實(shí)踐

    成紅萍;

  • 社區(qū)“親子園” 早教在身邊——淺談本園0～3歲親子早教輻射中的現(xiàn)狀

    張敏華;

  • 淺談?dòng)變簡(jiǎn)⒚山逃?/h3>欒留敏;

  • 淺談教師如何進(jìn)行大班幼兒美術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)

    張建萍;

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