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時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

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《福建中學數(shù)學雜志》2014年06期

《海洋與湖沼雜志》2012年01期

《美國研究雜志》2014年02期

《國外社會科學雜志》2011年02期

《課堂內(nèi)外(初中版)雜志》2011年06期

《時代教育雜志》2012年07期目錄

前蘇聯(lián)政黨制度的歷史成因以及對中國民主化進程的啟示
潘坤;
高校統(tǒng)計學教材表達形式一致性的探討
方匡南;
佛教之“萬法由心”說與我國大學生英語演講能力的培養(yǎng)
羅堅;
高職院校實踐科學發(fā)展觀的實踐探索——以柳州職業(yè)技術(shù)學院為例
左妮紅;
基于高等職業(yè)教育目標的課程改革研究
王美玲;
在滬新疆大學生發(fā)展狀況相關(guān)性調(diào)研分析
妥春麗;孫麗江;
開展大學生黨員述責活動——加強學生黨員教育管理工作研究與實踐
王鐵英;
論提高高職《聲樂》課程實踐應用教學概念
楊春梅;
獨立學院高等數(shù)學課程教學改革實踐
黃伯強;
高職教育學習評價研究
李玲;
探索校園網(wǎng)和多媒體技術(shù)在高校二外英語教學中的應用
車玲;
構(gòu)建對外漢語教學授課質(zhì)量評價體系
車正蘭;
后現(xiàn)代文化浸入對獨生代大學生影響的思考
史紀寧;
提高應用物理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學質(zhì)量的探討
朱慧群;王憶;
《建筑材料》課程教學初探
嚴建軍;李鈺;李竹林;
TRIZ與CAI技術(shù)相結(jié)合的機械創(chuàng)新教學體系研究與實踐
張惠娣;沈萌紅;
在解析幾何中感受數(shù)學之“美”
郭桂容;
面向工程能力培養(yǎng)的“互換性與技術(shù)測量”課程教學改革探索
崔敏;
淺談獨立學院藝術(shù)生英語自主學習教學模式中教師的作用
唐艷;
淺談B-SLIM活動在高職英語閱讀教學中的運用
龐琳;張小川;楊麗;
農(nóng)村居民對子女接受職業(yè)教育的關(guān)注度——基于安徽省農(nóng)村居民的調(diào)查
沈小燕;李燕梅;李立貞;任曉雅;
高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)實踐教學監(jiān)控體系的研究和實施
趙紅美;
南方高校綜合節(jié)能技術(shù)措施研究
鄧朝霞;
具有行業(yè)特色的GIS卓越工程師實踐教學平臺探索研究——以武漢理工大學
吳浩;袁艷斌;楊劍;張存保;
工業(yè)工程專業(yè)課程體系建設(shè)研究
薛黎明;秦鳳華;楊寶貴;杜莉莉;
民航飛行學員ICAO英語學習中的需求分析
夏蓮;黃大勇;
軟件工程專業(yè)實踐教學改革模式的探索
張培穎;
高校油畫基礎(chǔ)教學中創(chuàng)作意識的培養(yǎng)研究
王勃凱;
淺析高職院校兼職教師的有效使用與管理
竭紅云;
高職高專思想政治理論課教學評估指標體系的研究
張昀;
淺談如何做好高校班導師對新生的教育培養(yǎng)工作
張杏鋒;林華;曾鴻鵠;
“文化創(chuàng)意”人才培養(yǎng)導向下的黨組織生活創(chuàng)新探析——以成都學院旅游文化
張亮;涂靜;
市場營銷專業(yè)應用型本科人才培養(yǎng)改革與實踐
肖萍;文亞青;萬勇;
“以就業(yè)為導向”的高職學院教育改革研究
王欣;姜小清;
應用型本科院校工科學生的研究能力培養(yǎng)探討
邸永江;符春林;賈碧;
校園文化對高校輔導員專業(yè)化發(fā)展的影響及其構(gòu)建研究
潘玉川;李濱娜;
東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)科技人才激勵機制探究
徐頑強;朱喆;鄧小偉;
“跨國經(jīng)營”課程考試改革研究
李建軍;李琪;彭曉蓮;
關(guān)于《進出口業(yè)務(wù)》案例教學的探討
張敏;
高職社會工作專業(yè)課程評價體系研究
李建欣;朱法娟;
“3+2”模式下的文秘專業(yè)中高職實訓課程銜接體系探究
韋曉軍;
區(qū)域文化與地方高校校園文化的互動關(guān)系研究——以溫州大學校園文化建設(shè)為
胡保永;
河北省初中階段聾生應付方式特點的研究
石彩秀;郭海英;王玲;
構(gòu)建廣告學專業(yè)實訓教學體系的必要性
柴龍國;毛雪婷;
教師對高校教學質(zhì)量的影響研究
楊春輝;
淺析大學生自主權(quán)及高校管理建議
劉志;
哪只“飯碗”屬于你——關(guān)于三種職業(yè)的職能素養(yǎng)和技能調(diào)查
羅公波;尤善培;
大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課實踐性教學改革淺論
秦學鋒;
高校圖書館重點讀者服務(wù)工作的探討
胡金輝;吳愛民;
淺談高校科研秘書素質(zhì)要求及提高途徑
王玥;
淺議農(nóng)村中小學代課教師問題
黎翔;張常平;
論高校教學檔案管理的現(xiàn)狀與創(chuàng)新之路
金影蘇;
圖書館借還差錯原因分析及其解決措施
夏韜;
高校體育教育教學中實施德育教育的路徑探析
張璐;
大學生常見的人格障礙與自我矯正
陳玲;
大學生思想演化的驅(qū)動因素探析
霍靜娟;
基于創(chuàng)業(yè)教育理念的大學生思想政治教育創(chuàng)新探討
李志超;
以心理契約為基礎(chǔ)的輔導員隊伍管理探究
魏瑋;
提升大學生就業(yè)質(zhì)量的幾點思考
余奕;
淺析高校經(jīng)濟困難生資助中存在的問題
張文明;
高校提升大學生感恩教育的有效性探討
胡磊;
高校校園防火現(xiàn)狀與改進措施研究
周蘭勝;龔永剛;
淺析杜威“教育無目的論”
楊瑋玉;
高校中青年教師師德現(xiàn)狀及建設(shè)淺談
雷洋;李緯;
淺談教師的言行
趙晏;趙思成;吳淑杰;
試論新時期二級學院辦公室主任的素質(zhì)要求
杜梅;
高校院系學生工作的網(wǎng)絡(luò)化研究
胡穎文;
鄧小平講話的務(wù)實特色
梁秀梅;
高校輔導員職業(yè)化內(nèi)涵與路徑選擇
趙妮娜;
做好大學生涯規(guī)劃,幫助學生立志
方明霞;
初中生價值觀的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
楊維思;周平;
高校擴招視野下的大學生心理健康教育策略研究
盧惠璋;
基于系統(tǒng)論視野下大學生理論思維能力的構(gòu)建
王勇;
大學生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因及危害性分析
劉巍;張琳;王穎;王鴻軍;
大學生宿舍文化建設(shè)淺析
楊樂天;
在財經(jīng)類專業(yè)在校生中推行職業(yè)資格證書考試的實踐探索
張滌非;李曉翠;
淺析高校校園文化建設(shè)對大學生成長的影響
董春陽;呂偉耀;
關(guān)于提升當代大學生幸福感的思考
郭春雷;
淺談西安工程大學網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的專題網(wǎng)建設(shè)
閆小兵;
貴陽市高中化學教師培訓體系建設(shè)分析
李麗;
高校二級教學管理工作優(yōu)化發(fā)展探析
陳江璋;
創(chuàng)新高校貧困生幫扶模式的實踐與思考
蔣珊珊;
探析高校輔導員與學生之間的溝通語言藝術(shù)
王爽;
淺析如何提升大學新生的適應能力
李云;
淺談大學生就業(yè)
黃冠平;
香港學前教育的發(fā)展概況與優(yōu)勢探析
馬麗枝;孫小霞;
創(chuàng)意城市建設(shè)與大學的作用
林莉;
高校社團建設(shè)芻議
林祥宇;
大學生自我管理體系構(gòu)建的探索與實踐
王嘉男;
美國航空航天工程類相關(guān)專業(yè)研究生培養(yǎng)調(diào)研與分析
張丹;徐國強;周昆原;王勝一;
淺談我國普通高校的教學管理改革
劉陳靜;
“微時代”下的大學生思想政治教育工作
詹永鑫;
當代大學生宗教信仰現(xiàn)狀與對策
鄧曉文;
有關(guān)思政教育中培養(yǎng)大學生就業(yè)能力的思考
朱亮;
新形勢下大學生誠信教育的探索與研究
宋敏花;任素麗;王婧;
發(fā)揮高校共青團育人作用的實踐探索
楊國峰;
全日制專業(yè)學位碩士研究生的就業(yè)能力分析
宋桂云;
堅持市場導向,推進“全面就業(yè)管理”
荀啟明;閻建明;
高校教學管理與考試管理一體化的系統(tǒng)研究
張曉君;
影響新疆哈薩克族現(xiàn)代化發(fā)展的文化因素
卡馬力提;
從王熙鳳的語言特征看會話含義理論
崔玲玲;
消解千年神話,重構(gòu)母親形象——論《金鎖記》中畸變的母愛
魏麗娜;
論大學非英語專業(yè)英美文學教學的必要性
許佳;
網(wǎng)絡(luò)語言與英語使用的結(jié)合性思考
顧文利;
論提高聲樂教學有效性的策略
陳香瑩;
外貿(mào)英語教學的探討
廖園媛;
基于工作過程的商務(wù)英語口語教學
劉正睿;
論鋼琴教學中的“基本功訓練”
孟玫;
如何給傳媒學院的學生上文藝美學課
孫鑫;
心理劇在青少年心理健康教育課中的應用
劉釗;張曉巍;王浩宇;
興趣導向下論高校公共數(shù)學的教學模式
宋琨;
定向越野在高校中長跑訓練中的應用
陳小青;
醫(yī)學細胞生物學教學方法淺談
龐實鋒;
基于汽車運用課程的多媒體科學應用
趙丹平;吳雙群;
任務(wù)型語言教學中的問題及對策
曾詠梅;
如何有效提高高等數(shù)學的教學質(zhì)量
李江濤;
淺談多媒體輔助教學在有機化學教學中的優(yōu)勢
白春英;薩仁圖雅;
平面廣告設(shè)計工作室實踐教學機制研究
紀彬;馬燕;
大學生如何開展陶瓷文化創(chuàng)意淺析
操維琦;李興華;
大學生音樂欣賞課教學方法研究
馬曉丹;
民辦高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)強化實踐教學與提高學生就業(yè)率的探索
任洪麗;韋虹;
淺析高校體育教學中的拓展訓練
朱永紅;馬俊杰;
滴灌式教育的特點及其啟示
呂靜;
診所式教學法在民辦高職法學教學中的實際應用研究
姚懷生;邱敏蓉;
論大學籃球教學改革及其舉措
曾瀚民;
On Liberalism in Robinson Crusoe
淳于懷新;陳芳齡;
Cognitive Factors in Second Langua
李楠;
綠色化學教育在大學化學實驗教學中的創(chuàng)新與實踐
趙瑩;劉紅梅;張建平;張志雯;
新形勢下大學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提高
路成剛;鐘京鳳;
言語的社會效應
米紹英;
電視體育對體育消費文化的影響
朱小亮;
剛體平面運動點的速度推導方法的分析
龍志勤;習會峰;王志剛;
駐波和弦樂器
張茹;張莉;吳高建;
基礎(chǔ)日語課程教學改革初探
鄧燁樺;
無機化學教學改革的幾點建議
趙力民;林秀蓮;趙紅;
《念奴嬌·赤壁懷古》教學淺析
劉海霞;
淺論孫中山與傳統(tǒng)知識分子的關(guān)系
楊春玲;
論毛澤東“向誰學”的學習思想
李雅靜;
民辦高職院校社團活動對90后學生思政教育的影響
祝佳俊;
高職院校學生思想動態(tài)分析——以泰州職業(yè)技術(shù)學院為例
嚴杰;
政治體制改革發(fā)揮輿論監(jiān)督的幾點思考
褚凡;
《機電一體化技術(shù)》實驗探究——四層電梯PLC控制實驗
楊輝;
關(guān)于第一類換元積分法的教學體會
練學;
淺談英語三級教學方法——適當形式填空
張佳;
「～にくぃ」「～づら�！辜捌錆h譯的比較
張瑩;
高職數(shù)學極限的概念教學探討
陳瑜;
高職高專英語詞匯教學探究
王宇;
情感教學在高職英語課堂中的應用探析
周蓓蓓;
基于工作任務(wù)的高職機械拆裝實訓室特色建設(shè)及探索
吳學農(nóng);
怎樣上好汽車專業(yè)課
王永勝;
幼師民族舞蹈教學初探
楊英;
建設(shè)高職院校學習型黨組織,完善學習教育長效機制
藍星華;
淺析高職院校學生管理工作及其對策
毛元金;
高職院校歷史文化課程的特色化教學問題思考
張龑;
高職新生入學適應教育的創(chuàng)新與思考
周璇;
高職院校輔導員隊伍建設(shè)的困境和出路
潘圓圓;
“高端技能型專門人才”之我見——淺談如何適應高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標的轉(zhuǎn)
邱萌;
藝術(shù)設(shè)計職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及對策
汪曉東;
多元智能理論對課程改革下職業(yè)教育的啟示
孟青;
文化強國的背景下高校思想政治理論教育的著力點
劉艷;
高職院校輔導員隊伍建設(shè)探索與實踐——以四川機電職業(yè)技術(shù)學院為例
劉瑤;
深港創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟示下的大學生教育研究
張毅哲;
工商企業(yè)管理專業(yè)項目化教學整體設(shè)計方案探討
蘇若葵;張偉東;
對高職院校羽毛球教學現(xiàn)狀及發(fā)展對策的思考
梁楚明;
新形勢下高職院校學生黨員發(fā)展工作的問題分析
徐振;
高職院校人力資源管理專業(yè)《人力資源綜合實務(wù)》課程教學方式探索
程黎黎;
澳大利亞高等職業(yè)教育特色與借鑒
樊非;
高職畢業(yè)生供需見面活動信息化管理問題研究
李一村;
論校園文化活動對高職院校大學生德育的作用
陳燕;徐藝凌;
現(xiàn)階段有效促進高職院校畢業(yè)生就業(yè)的思考
陶慶生;
職業(yè)教育一體化教學模論文QQ81995535 式探索
王肖英;閆克信;
項目教學法在《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程中的應用
吳瑞瓊;
高職院校學生的良好學習習慣培養(yǎng)分析
張金領(lǐng);
大學生思想政治教育生活化
李承璋;
高職計算機基礎(chǔ)教學中“互助性學習”教學模式探索
劉靜;
淺談圖書館的職業(yè)道德與服務(wù)工作
萬莉;
把握理想教育的五性,提高理想教育的實效
彭興武;
高職院校專業(yè)預警機制研究
王鴻銘;張麥玲;
關(guān)于高職語文教育專業(yè)現(xiàn)代漢語教學改革的思考
張新鳳;
關(guān)于高職院校金工實習的探討
王莉;
科學發(fā)展觀指導下的學生管理工作
吳慧;
論創(chuàng)新高職院校會計電算化教學的有效途徑
張蕾;
高職高專機電類專業(yè)創(chuàng)業(yè)型課程改革探索
王晶晶;鄭鵬飛;
淺談如何提升高職院校思想政治課教學的實效性
黃婷婷;
校企合作共建應用電子技術(shù)專業(yè)實訓基地模式探索
崔立功;趙大一;
淺談高職教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的重要意義
艾淑萍;胡葵蘭;左愛文;
電大學員考試舞弊原因及防御對策研究
魯美秀;
新形勢下提升高校班主任管理技能的路徑分析
孫明明;
能力本位的高職院�？荚嚹Ｊ礁母铩浴渡虅�(wù)談判與推銷》課程為例
黃賢妍;
計算機教學過程中培養(yǎng)學生興趣的研究與策略
王衛(wèi)華;王長杰;
高職酒店管理專業(yè)實踐教學質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建
王昕;孟曉翠;劉娟;
高職院校教學管理改革創(chuàng)新研究
張崑;
語文課堂探究性學習實踐初探
田落紅;
新時期條件下高職高專學生就業(yè)問題探討
周燕紅;
關(guān)于德育教學中課堂導入的若干思考
張國勝;
項目實踐與創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)的探索
張克;
體育分項目教學對技校學生的心理影響
劉陽;
職業(yè)教育中進行職業(yè)規(guī)劃教育的重要性
易慶華;
如何有效提升中小學教學管理有效性
鄒程程;
“工學結(jié)合”實踐教學管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)
陳竺;羅文;
課程的認識與實踐
高平利;
淺談春秋戰(zhàn)國時期的文書工作
蔣樂樂;
運用童話對學前兒童進行道德教育探析
胡藝瑾;盧清;
《理想國》教育思想的當代教育價值詮釋
顧沁麟;
古代社學對我國當前農(nóng)民職業(yè)教育的啟示
胡志艷;
淺析農(nóng)村中學校教師職業(yè)倦怠的誘因及其對策
吳晨玲;
為了自由的教育解讀弗萊雷的《被壓迫者教育學》
劉海霞;彭良兵;
語境理論在師專綜合英語教學中的實踐和探索
閆娜;
論小學語文教學中的朗讀能力培養(yǎng)
李瑩瑩;
毛澤東對馬克思主義中國化命題形成做出的貢獻
楊娟;
績效工資下農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠情況探析——以三門縣XX中學為例
吳亞琴;
“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”研究生的就業(yè)期望研究——以湖南省為例
向珍菊;
意象油畫的情感表達——韻由心生
葉帆;
淺談多項式帶余除法及其推廣
李雪林;
淺談提高師專院校英語教師專業(yè)素質(zhì)的對策
劉曉鵬;
一類特殊階矩陣次冪的計算
宋寧寧;
學生參與作業(yè)批改在化學反思性學習中的作用
周永貞;熊士榮;周夏令;劉女兢;
“日常生活審美化”研究何以成為可能
田素慶;
語用學視角下的口語交際教學研究
范穎;劉燕楠;
高校輔導員工作案例之班委選舉
周亞芳;
連貫關(guān)系標記“然后”和“后來”的差異
龔賀;
語文教師專業(yè)成長有效途徑之探究
劉燕楠;范穎;
論小學生課堂注意力不集中的原因
王祿涵;
求極限中微積分的作用分析
李東秀;
提高歌唱心理素質(zhì)的途徑淺析
馬寧妝;
“穿越文化”對青年女性的影響研究
張園;
用音樂塑造靈魂
苑靜;
略論我國消費者權(quán)益保護法律制度構(gòu)建與完善
孫嘉蔚;

前蘇聯(lián)政黨制度的歷史成因以及對中國民主化進程的啟示

高校統(tǒng)計學教材表達形式一致性的探討

佛教之“萬法由心”說與我國大學生英語演講能力的培養(yǎng)

高職院校實踐科學發(fā)展觀的實踐探索——以柳州職業(yè)技術(shù)學院為例

基于高等職業(yè)教育目標的課程改革研究

在滬新疆大學生發(fā)展狀況相關(guān)性調(diào)研分析

開展大學生黨員述責活動——加強學生黨員教育管理工作研究與實踐

論提高高職《聲樂》課程實踐應用教學概念

獨立學院高等數(shù)學課程教學改革實踐

高職教育學習評價研究

探索校園網(wǎng)和多媒體技術(shù)在高校二外英語教學中的應用

構(gòu)建對外漢語教學授課質(zhì)量評價體系

后現(xiàn)代文化浸入對獨生代大學生影響的思考

提高應用物理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學質(zhì)量的探討

《建筑材料》課程教學初探

TRIZ與CAI技術(shù)相結(jié)合的機械創(chuàng)新教學體系研究與實踐

在解析幾何中感受數(shù)學之“美”

面向工程能力培養(yǎng)的“互換性與技術(shù)測量”課程教學改革探索

淺談獨立學院藝術(shù)生英語自主學習教學模式中教師的作用

淺談B-SLIM活動在高職英語閱讀教學中的運用

農(nóng)村居民對子女接受職業(yè)教育的關(guān)注度——基于安徽省農(nóng)村居民的調(diào)查

高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)實踐教學監(jiān)控體系的研究和實施

南方高校綜合節(jié)能技術(shù)措施研究

具有行業(yè)特色的GIS卓越工程師實踐教學平臺探索研究——以武漢理工大學

工業(yè)工程專業(yè)課程體系建設(shè)研究

民航飛行學員ICAO英語學習中的需求分析

軟件工程專業(yè)實踐教學改革模式的探索

高校油畫基礎(chǔ)教學中創(chuàng)作意識的培養(yǎng)研究

淺析高職院校兼職教師的有效使用與管理

高職高專思想政治理論課教學評估指標體系的研究

淺談如何做好高校班導師對新生的教育培養(yǎng)工作

“文化創(chuàng)意”人才培養(yǎng)導向下的黨組織生活創(chuàng)新探析——以成都學院旅游文化

市場營銷專業(yè)應用型本科人才培養(yǎng)改革與實踐

“以就業(yè)為導向”的高職學院教育改革研究

應用型本科院校工科學生的研究能力培養(yǎng)探討

校園文化對高校輔導員專業(yè)化發(fā)展的影響及其構(gòu)建研究

東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)科技人才激勵機制探究

“跨國經(jīng)營”課程考試改革研究

關(guān)于《進出口業(yè)務(wù)》案例教學的探討

高職社會工作專業(yè)課程評價體系研究

“3+2”模式下的文秘專業(yè)中高職實訓課程銜接體系探究

區(qū)域文化與地方高校校園文化的互動關(guān)系研究——以溫州大學校園文化建設(shè)為

河北省初中階段聾生應付方式特點的研究

構(gòu)建廣告學專業(yè)實訓教學體系的必要性

教師對高校教學質(zhì)量的影響研究

淺析大學生自主權(quán)及高校管理建議

哪只“飯碗”屬于你——關(guān)于三種職業(yè)的職能素養(yǎng)和技能調(diào)查

大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課實踐性教學改革淺論

高校圖書館重點讀者服務(wù)工作的探討

淺談高校科研秘書素質(zhì)要求及提高途徑

淺議農(nóng)村中小學代課教師問題

論高校教學檔案管理的現(xiàn)狀與創(chuàng)新之路

圖書館借還差錯原因分析及其解決措施

高校體育教育教學中實施德育教育的路徑探析

大學生常見的人格障礙與自我矯正

大學生思想演化的驅(qū)動因素探析

基于創(chuàng)業(yè)教育理念的大學生思想政治教育創(chuàng)新探討

以心理契約為基礎(chǔ)的輔導員隊伍管理探究

提升大學生就業(yè)質(zhì)量的幾點思考

淺析高校經(jīng)濟困難生資助中存在的問題

高校提升大學生感恩教育的有效性探討

高校校園防火現(xiàn)狀與改進措施研究

淺析杜威“教育無目的論”

高校中青年教師師德現(xiàn)狀及建設(shè)淺談

淺談教師的言行

試論新時期二級學院辦公室主任的素質(zhì)要求

高校院系學生工作的網(wǎng)絡(luò)化研究

鄧小平講話的務(wù)實特色

高校輔導員職業(yè)化內(nèi)涵與路徑選擇

做好大學生涯規(guī)劃,幫助學生立志

初中生價值觀的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

高校擴招視野下的大學生心理健康教育策略研究

基于系統(tǒng)論視野下大學生理論思維能力的構(gòu)建

大學生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因及危害性分析

大學生宿舍文化建設(shè)淺析

在財經(jīng)類專業(yè)在校生中推行職業(yè)資格證書考試的實踐探索

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