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初中生世界

編輯出版：初中生世界雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊總社
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-8826

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《中國典籍與文化雜志》2014年02期

《初中生世界雜志》2015年12期目錄

趙海燕
教師備課的四個層面
劉恩樵
論教師的學科氣質
章曉東
三種學科氣質鑄就課堂的三重境界
王玉華
生態(tài)課堂,心靈的綻放——江蘇省海門市海南中學生態(tài)課堂建設側記
吳臻禹薛擁祥
返璞歸真,編織生態(tài)課堂的教育夢
張健
生態(tài)課堂,讓師生生命“在場”
吳勇
追求“對話”的語文課堂——初中語文對話教學的常識性思考
楊正奎
窗里窗外,人性世界——《窗》課堂實錄
楊正奎
對話:也是一種教學方法——研讀楊正奎老師《窗》教學實錄
丁衛(wèi)軍
加拿大教育“以生為本”的啟示
袁沖
教材“微創(chuàng)”:從“為教學”走向“為學生”
費一超
合作學習中“小組建設”的幾個難題及對策
茆曉明
推薦書目
語文課堂上的“道”與“技”
李震
淺談《論語》對語文教學的啟發(fā)意義
宗宏潤
例談“語文閱讀分析”作業(yè)設計的藝術
潘晶晶
給學生一個閱讀的支點——試論抒情類古詩詞的閱讀方法
王麗
淺談初中數(shù)學課堂建模
王紅
數(shù)學教學也應“聲情并茂”
顧勇
用“教學一體案”構建數(shù)學生態(tài)課堂
王穎
培養(yǎng)學生物理探究能力芻議
滕志林
初中化學課堂中差異教學的實踐與思考
潘偉峰
上活生物課,推進有效教學
錢敏
音樂欣賞需要聆聽、聆聽、再聆聽
樂歡
音樂課堂教學中的“善問”與“巧問”
李萍
在探究與合作中建立對話——“解一元一次方程(3)”課堂實錄
論文QQ81995535 徐炎
巧用導入提升學生歷史學習的興趣
黃冬亮
優(yōu)化數(shù)學作業(yè)設計提高作業(yè)的有效性
印麗霞
行走在追尋教育智慧的大道上
孫雯
從一次社會實踐活動談物理課“明體達用”的幾點探索
孫雯
教師實踐性知識管理研究
南京金陵中學河西分校課題組
探源:教師的實踐性知識管理內涵
鈕勤章
基于教師實踐性知識管理的班級管理策略
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點線支撐:成就作文構思方圓之器——關于初中記事類作文構思方法引導的實
王慶友
溝通,從《心語本》開始
王建國
究竟什么是第一
疏大四
歡迎投稿
培養(yǎng)現(xiàn)代社會合格公民——江蘇省洪澤縣實驗中學掠影
云舞
楊林

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