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初中生世界

編輯出版：初中生世界雜志編輯部
主辦：江蘇教育報(bào)刊總社
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-8826

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《寧夏教育雜志》2014年05期

《小學(xué)生導(dǎo)讀雜志》2014年Z1期

《孔子研究雜志》2014年05期

《初中生雜志》2014年06期

《福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版)雜志》20

《黑龍江社會(huì)科學(xué)雜志》2014年01期

《初中生世界雜志》2014年38期目錄

羅布泊
感受數(shù)學(xué)的美
戴益純
堅(jiān)持做平常的教育——訪南京師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)葛軍
楊依沄
“憤怒”的青年
面孔
夢(mèng)回霍格沃茨
常天一
學(xué)數(shù)學(xué),需要“大膽猜想,小心求證”
丁建生
全等三角形的概念透析
尹永洲
全等三角形判定的幾點(diǎn)應(yīng)用
彭翠紅
全等三角形的好助手——平移、旋轉(zhuǎn)、翻折
古作軍
全等三角形錯(cuò)題匯集與解析
王宇林
運(yùn)用旋轉(zhuǎn)與平移延展
陳朝暉
從兩個(gè)方向探尋解題途徑
丁建生
學(xué)會(huì)舉反例證明
丁建生
利用全等三角形解決實(shí)際問(wèn)題
李圣春萬(wàn)春
輔助線,你會(huì)添嗎?
劉玉兵
“全等三角形”中考試題掠影
肖學(xué)軍
南師大第二附屬初級(jí)中學(xué)“全等三角形”測(cè)試卷
肖學(xué)軍
正確認(rèn)識(shí)“邊邊角(SSA)”
陳俊
換個(gè)角度看“邊邊角”——證明兩個(gè)鈍角三角形全等
顧欣然
“邊邊角”之應(yīng)用篇——證明兩個(gè)直角三角形全等
唐優(yōu)
“邊邊角”之應(yīng)用篇——證明兩個(gè)等腰三角形(銳角三角形)全等
黃帆
美麗的圖形——軸對(duì)稱
胡舜元
“角平分線性質(zhì)、線段的垂直平分論文QQ81995535 線性質(zhì)”重、難點(diǎn)突破
程林林
“錯(cuò)”定思“錯(cuò)”——“軸對(duì)稱圖形”錯(cuò)例解析
楊莉
關(guān)注幾何圖形中的“原型”
過(guò)小明
運(yùn)用軸對(duì)稱進(jìn)行化歸,解決幾何最值問(wèn)題
韓江
利用軸對(duì)稱解決問(wèn)題
金楊建
運(yùn)用“軸對(duì)稱”解決最短路徑問(wèn)題
劉軍
例說(shuō)軸對(duì)稱的識(shí)別、作法和應(yīng)用
張玲
江蘇省無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校“軸對(duì)稱圖形”單元測(cè)試
許學(xué)東
借助幾何畫板探究軸對(duì)稱圖形
顏廷亮
用工具設(shè)計(jì)工具
秦瑜遙
幾何畫板——為你我推開動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)大門
張蕊蕊
古代文學(xué)里的數(shù)學(xué)
過(guò)小明
數(shù)字中的軸對(duì)稱
金楊建
有趣的繩結(jié)問(wèn)題
數(shù)字新聞
關(guān)于大腦記憶,你所不知道的10個(gè)秘密
《初中生世界》創(chuàng)刊20周年精品圖書

羅布泊

感受數(shù)學(xué)的美

堅(jiān)持做平常的教育——訪南京師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)葛軍

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學(xué)數(shù)學(xué),需要“大膽猜想,小心求證”

全等三角形的概念透析

全等三角形判定的幾點(diǎn)應(yīng)用

全等三角形的好助手——平移、旋轉(zhuǎn)、翻折

全等三角形錯(cuò)題匯集與解析

運(yùn)用旋轉(zhuǎn)與平移延展

從兩個(gè)方向探尋解題途徑

學(xué)會(huì)舉反例證明

利用全等三角形解決實(shí)際問(wèn)題

輔助線,你會(huì)添嗎?

“全等三角形”中考試題掠影

南師大第二附屬初級(jí)中學(xué)“全等三角形”測(cè)試卷

正確認(rèn)識(shí)“邊邊角(SSA)”

換個(gè)角度看“邊邊角”——證明兩個(gè)鈍角三角形全等

“邊邊角”之應(yīng)用篇——證明兩個(gè)直角三角形全等

“邊邊角”之應(yīng)用篇——證明兩個(gè)等腰三角形(銳角三角形)全等

美麗的圖形——軸對(duì)稱

“角平分線性質(zhì)、線段的垂直平分 論文QQ81995535 線性質(zhì)”重、難點(diǎn)突破

“錯(cuò)”定思“錯(cuò)”——“軸對(duì)稱圖形”錯(cuò)例解析

關(guān)注幾何圖形中的“原型”

運(yùn)用軸對(duì)稱進(jìn)行化歸,解決幾何最值問(wèn)題

利用軸對(duì)稱解決問(wèn)題

運(yùn)用“軸對(duì)稱”解決最短路徑問(wèn)題

例說(shuō)軸對(duì)稱的識(shí)別、作法和應(yīng)用

江蘇省無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校“軸對(duì)稱圖形”單元測(cè)試

借助幾何畫板探究軸對(duì)稱圖形

用工具設(shè)計(jì)工具

幾何畫板——為你我推開動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)大門

古代文學(xué)里的數(shù)學(xué)

數(shù)字中的軸對(duì)稱

有趣的繩結(jié)問(wèn)題

數(shù)字新聞

關(guān)于大腦記憶,你所不知道的10個(gè)秘密

《初中生世界》創(chuàng)刊20周年精品圖書

全等三角形的好助手——平移、旋轉(zhuǎn)、翻折

“角平分線性質(zhì)、線段的垂直平分論文QQ81995535 線性質(zhì)”重、難點(diǎn)突破

例說(shuō)軸對(duì)稱的識(shí)別、作法和應(yīng)用