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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術師范大學
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2013年04期目錄

  • 技校學生膳食營養(yǎng)狀況的調查與分析

    陳東亮

  • 引進企業(yè)文化與高職學生高質量就業(yè)途徑研究

    李桂鋒 張偉強 王志學

  • 廣東:首次對高職院校新增專業(yè)質量進行檢查

  • 高職學生個性化學習訓練實證研究

    韓宜中

  • 高職學生關鍵能力與區(qū)域經(jīng)濟人才需求對接性研究

    王茂莉

  • 論職業(yè)能力培養(yǎng)與素質教育的關系

    李體仁 李佳

  • 由物流計劃沙盤推演審視課程資源開發(fā)

    陸超

  • 高職生對高職 論文QQ81995535 課程現(xiàn)狀的滿意度調研報告

    應雅泳 徐佳

  • 高職外貿專業(yè)競賽課程構想與從業(yè)技能競賽的啟示

    陳宇峰

  • 職教新干線學習情境下高職學生學業(yè)求助行為影響因素分析

    劉浩 謝麗琴 唐瑩 周俊

  • 高職汽車專業(yè)校內實訓基地文化建設的思考

    范毅

  • 高職旅游管理專業(yè)活動化教學探析

    王建華

  • 關于高職《計算機應用基礎》課程整合與教學改革

    葉莉

  • 高職院校學生頂崗實習中存在的問題與對策研究

    余惠敏

  • Jigsaw活動在高職英語閱讀教學中的運用

    韋莉萍

  • 基于職業(yè)特色的高職校園文化建設實踐與探索

    徐暢

  • 新時期高職院校學生學習特點與對策研究

    李曉華

  • 高職院校學生閱讀現(xiàn)狀的調查與反思

    鄭慧會

  • 高職編程類課程實踐教學模式研究

    劉君

  • 高職服裝設計與工程專業(yè)不同生源學生比較分析

    王瑩瑩

  • 高等職業(yè)教育校企合作成效探討

    魏啟亮

  • 高職《工業(yè)信號檢測與控制》課程改革探索

    朱才榮

  • 高職《工程力學》課程教學改革探索

    王新榮

  • 廣西:示范性高職首次實行單招

  • 衛(wèi)生類中職學校新生狀況調查分析

    劉琳 張靜

  • 技校生心目中榜樣的調查與思考

    陳穎

  • 同伴教育在中職學校班級管理中的應用

    李明

  • 職校機械專業(yè)課“三層一總結”教學法初探

    蘇志平

  • 職業(yè)院校教學質量保障體系之構建

    涂傳敏

  • 中職學生頂崗實習立體化管理模式探索

    黃小芳 黃國謀

  • 新升格高職院校教師科研現(xiàn)狀分析及其對策

    陳煥雄 胡秋媛

  • 高職過程考核評價體系研究與實踐

    侯梅英

  • 寧夏:借力培養(yǎng)中職生8萬多人

  • 淺析高職院校學生的人際沖突管理

    陳慧頻

  • 論點

    逸公

  • 完善職業(yè)教育教師資格制度改革研究

    張蕾 董恩國 王鋒

  • 高職院校輔導員隊伍建設存在的問題及對策研究

    盤菊蓮

  • 職業(yè)院校教師專業(yè)化現(xiàn)狀與需求對策研究

    李凌 陳曉青

  • 基于網(wǎng)絡平臺的高校職業(yè)心理輔導研究

    丁茂芬

  • 職業(yè)規(guī)劃:最適合女性發(fā)展的六大新興職業(yè)

  • 以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的應用電子技術專業(yè)課程體系構建

    叢迎九 曲桂東 姜榮

  • 高職商務英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

    溫耀峰

  • 以正交試驗法如何優(yōu)選一體化教學數(shù)據(jù)

    陳明

  • 企校雙制技師班《工業(yè)圖紙的識讀與分析》的課程開發(fā)

    趙曉霞 王學清

  • 由“實習檢查”引發(fā)的《護理學基礎》課教學思考

    王琳

  • 淺談輪系傳動比的辯證施教

    侯杰茹

  • 項目教學法在《園林計算機輔助設計》課程中的應用

    盧國志

  • 工學結合人才培養(yǎng)模式下高職國貿專業(yè)課程改革

    陳相芬

  • 通識課《數(shù)學思維與生活智慧》的設計與教學

    武翠芳 馬瑤

  • 《金屬材料與熱處理》課程教學改革與實踐

    沈敏

  • 《數(shù)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復》單元教學設計案例研究

    何建寧

  • 自主學習模式下的《項目管理》課程教學初探

    曾紅 張樹人

  • CDIO教育模式在《微機組裝與維護》課程中的應用

    劉榮平

  • 2012年中國網(wǎng)絡視頻廣告市場規(guī)模突破80億

  • 中職項目Access數(shù)據(jù)庫的有效教學實踐

    陳木蘭

  • 基于框架理論的汽車英語詞匯教學研究

    梁智敏

  • 高職《電工基礎》課立體化教材建設創(chuàng)新探索

    蘆晶

  • 中職數(shù)學建模活動中創(chuàng)新思維研究

    韓順龍

  • 基于工作過程的《汽車空調檢修》教學改革

    吳健

  • 結合Illustrator教學實例探討直接教學模式

    皮小蘭

  • 談《紡織設備電氣控制》課程教學改革

    嚴仕梅

  • 動態(tài)

    家月朗

  • 高職英語課程中交互式教學模式的構建

    馬國玉 汪麗娟

  • 公安高職教育思想政治課程教學特色探討

    朱志萍

  • 技工院校語文教學形成性評價探究

    張小波

  • 略談提高中職《應用文寫作》課程教學實效性途徑

    常衛(wèi)霞

  • 淺談制冷生產(chǎn)實訓中的節(jié)能減排

    植兆衍

  • 中職《電工技能與實訓》課“先會后懂”教學模式研究

    吳曉翔

  • 高職《單片機應用技術》課引入機器人教學之探討

    林嘉

  • 電子技術基礎實驗課教學探索

    宋瑩瑩 王宏民 趙金憲 姜華 蘇鳳武

  • 基于能力遞增型的“2+1”頂崗實習管理模式改革——以物業(yè)管理專業(yè)為例

    雷華

  • 電機實驗教學改進與探索

    高山 張秀閣

  • 《稅法》課程實訓項目設計與實施

    邸光才

  • 大學生社會實踐制度化建設困境與對策

    劉玲

  • 基于工作過程的崗位任務課程教學案例研究

    楊宗強

  • 警院大學生閑暇生活狀況調查與思考

    周昊民 吳嫻蘭

  • 在職業(yè)院校心理健康教育中開展閱讀療法研究

    王琨 孟文 范麗

  • 經(jīng)濟區(qū)域對接學習領域的課程方案設計——以財會類專業(yè)為例

    李艷 梁杏

  • 工學結合模式下高職專業(yè)教學計劃評價審核體系探索

    余斌 陳翔

  • 企業(yè)崗位工作內容與教學內容相融合研究

    李福艷

  • 基于校企合作的項目教學模塊設計與分析——以休閑專業(yè)為例

    張韶

  • 技工院校體育課與學生職業(yè)素質之養(yǎng)成

    孫仁偉

  • 新的人才觀與技能人才培養(yǎng)研究

    伍業(yè)成

  • 職業(yè)核心能力在程序設計教學中的應用探索

    李翠紅

  • 高職《商品學》課程教學改革探討——以佛山職業(yè)技術學院為例

    王慧

  • 五年制國際會計專業(yè)的特色與創(chuàng)新

    李其銀

  • WEB2.0技術環(huán)境下的高職院校圖書館學科服務

    楊家勇

  • 利用Inventor軟件改進中職《工程制圖與CAD》教學

    陳欣敏

  • 利用CAD分析V型塊Z向定位誤差

    王粟

  • 認知心理學在多媒體教學中的應用

    朱丹丹

  • 綜合與尋隙:對新加坡高職教育發(fā)展路徑的思量

    張等菊

  • 體育的德育功能之歷史學分析

    周鑫

  • 視野

    樂與

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