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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1982年03

《職業(yè)圈雜志》2004年10期

《教育與裝備研究雜志》1990年S2期

《成才與就業(yè)雜志》2006年Z2期

《成才與就業(yè)雜志》2013年Z2期

《信息化建設(shè)雜志》2015年03期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2005年02期

《職業(yè)教育研究雜志》2012年12期目錄

廣西農(nóng)村職校發(fā)展現(xiàn)狀與對策——以梧州市A縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為個案
周文雄;
動態(tài)
生源視角下農(nóng)業(yè)高職教育發(fā)展策略
陽金萍;顧金峰;
農(nóng)村“兩后生”職業(yè)技能培訓(xùn)研究
王永顏;
對醫(yī)藥高職教育校企合作困局的法律思考
李海澈;
工作過程導(dǎo)向課程開發(fā)及其評價探索
余斌;
高職中外合作辦學(xué)外方課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與對策
湯璇芷;
基于霍爾三維結(jié)構(gòu)的中職教育特色課型研究
付強;
高職畢業(yè)生崗位勝任力實證研究
李德方;
高職經(jīng)典文學(xué)閱讀的必要性及推廣途徑
張欣媛;
高職多媒體專業(yè)藝術(shù)設(shè)計意識培養(yǎng)研究
王菊;
基于職業(yè)活動導(dǎo)向的高職課程開發(fā)路徑
蓋馥;
就業(yè)導(dǎo)向的輸配電專業(yè)教學(xué)整體解決方案研究
楊立久;倫國瑞;
高職高�！蹲魑镌耘鄬W(xué)》教學(xué)改革探索
郭靜;王玉民;
高職課例教學(xué)研究簡論
于建明;
高職《國際貿(mào)易實務(wù)》課程教學(xué)改革研究
仇榮國;
高職心理健康教育課程改革與實踐——以湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
劉艷;
高職學(xué)生心理咨詢必要性與方法
王文文;
高職院校學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀分析與思考——以廣西某職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
鄒瑋;
以就業(yè)為導(dǎo)向的高職植保專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
陳建軍;嚴林俊;張爽;冒錦富;
高職城軌運營管理專業(yè)培養(yǎng)目標與就業(yè)崗位分析
薛倩;衛(wèi)小偉;趙晨;趙志敏;趙婷;
中職《職業(yè)道德》課程教學(xué)低效歸因與對策
韓達敏;
中職生閱讀期待現(xiàn)狀調(diào)查研究
代景民;
中職學(xué)校技能競賽現(xiàn)狀分析與建議
王健娟;丁曉明;
中職后進生社會規(guī)范背離行為及其矯正
黃益卿;
中職生攻擊行為的心理探究
余鋒;徐大真;
任務(wù)引領(lǐng)的中職《建筑工程材料性能檢測》課程建設(shè)
章曉蘭;
高職校企合作長效機制研究與實踐
陶艷;
關(guān)于提升高職院校中層干部執(zhí)行力的思考
馬雪蓉;
高職青年英語教師職業(yè)承諾研究
鄭秋云;
中國與新加坡職業(yè)教育師資培養(yǎng)之比較——新加坡NYP師資培養(yǎng)成功經(jīng)驗啟
李宏儉;
信息技術(shù)視角下職業(yè)院校教師個人知識管理與專業(yè)發(fā)展
方莉;
價值鏈視角下的“雙師型”教師培養(yǎng)研究
王敬華;
論高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)師資隊伍建設(shè)
馬菁;
高職院校實訓(xùn)師資隊伍建設(shè)研究與實踐
汪榮青;
論點
逸公;
基于SWOT模型的技工院校學(xué)生就業(yè)分析及對策
黃蕾;
高職院校財經(jīng)類專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)研究
黃佑軍;
光電企業(yè)對高職畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)要求調(diào)查
鄭麗萍;季質(zhì)菊;和銘;
高職護理英語教學(xué)中朗讀策略實驗調(diào)查研究
徐斌;孫燕;劉明清;李文婧;王林博;
中職飯店英語導(dǎo)入情境教學(xué)的應(yīng)用實踐
黃飛;
基于工作過程的“教學(xué)做”一體化課程開發(fā)與實踐——以《發(fā)動機電控系統(tǒng)故
申榮衛(wèi);臺曉虹;黃瑋;閻文兵;溫立志;陳越;
汽車變速器教學(xué)模型的構(gòu)建與應(yīng)用
林恩典;
任務(wù)型對外漢語教學(xué)效果與問題分析
居珈璇;
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在《建筑制圖基礎(chǔ)與CAD》中的設(shè)計與應(yīng)用
劉靖;朱平;
論《機械制圖》中“組合體”的教學(xué)
邱昌梅;
日語精讀課交往性合作式教學(xué)探究
潘彥葵;
藝術(shù)類高職院校服裝材料學(xué)課程教學(xué)改革研究
趙恒迎;劉舒白;
學(xué)生水粉畫練習(xí)中水的運用問題調(diào)查研究
楊紅偉;
《醫(yī)藥文獻檢索》課程教學(xué)反思
薛向陽;華危持;張錚;
職業(yè)院�！豆肥┕ぐ踩氛n程開發(fā)與建設(shè)
楊國勝;
高職“上班式”職業(yè)英語課程開發(fā)與實踐
周欣奕;
《電工電子技術(shù)》課程“教學(xué)做”一體化教學(xué)的研究與實踐
鄂英子;徐明達;韓愛英;
高職《果蔬貯藏加工技術(shù)》課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新
李海林;
項目教學(xué)法在《自動化設(shè)備及生產(chǎn)線》課程中的應(yīng)用
邢燕鵬;
基于工作過程的軟件專業(yè)教材建設(shè)的實踐
吳伶琳;
高職高專數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)研究
林華;
以數(shù)學(xué)建模為導(dǎo)向的高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革
李蕊;王志剛;
高職院校思政課教學(xué)改革的幾點思考
徐嚴華;
重新認識語文教學(xué)的板書設(shè)計
陶晶;
簡論中職物理教學(xué)與實際的“五結(jié)合”
盧青;
高等職業(yè)院校校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)實踐的研究
鄭江華;潘望遠;
小組合作學(xué)習(xí)在專業(yè)實訓(xùn)課中的應(yīng)用研究
丁伶俐;
機床幾何精度修理實操研究
吳光泉;
論電工教師在實訓(xùn)教學(xué)中的主導(dǎo)地位
姚亞玲;
《工程監(jiān)理》課程實踐教學(xué)改革研究與探討
江輝;劉瑤;
項目教學(xué)法在高職物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用
劉寶平;
留學(xué)生《現(xiàn)代控制技術(shù)綜合技能實訓(xùn)》課程探索
龐黨鋒;閆虎民;泰姆堡·喬治亞迪;
“任務(wù)驅(qū)動與學(xué)做合一”教學(xué)組織模式構(gòu)建
王長榮;
關(guān)于關(guān)鍵詞的提取與使用
華危持;張錚;
教學(xué)設(shè)計理論在高等職業(yè)教育中應(yīng)用的思考
徐義晗;張洪斌;
兩種教學(xué)方法的比較
李體仁;劉正安;
淺談老齡化社會背景下中專護生心理健康教育
施勇;王君;
對升格幼專教育實踐組織形式的回顧及簡評
陳翔;
信息技術(shù)環(huán)境下中職新教學(xué)模式初探——以《電工基礎(chǔ)》課程教學(xué)為例
曹春雷;
淺談技工院校德育工作誤區(qū)與對策
劉學(xué);
合作學(xué)習(xí)理論在高職院校職業(yè)技能大賽訓(xùn)練中的應(yīng)用
陳劍;
基于建構(gòu)主義工作坊的高等教育人才培養(yǎng)模式研究
張永春;張慧波;
地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)人才需求狀況調(diào)查研究
楊德全;
試析高職人文教育的課程建設(shè)
辜芝蘭;
基于工學(xué)結(jié)合的文化基礎(chǔ)課程開發(fā)思路
李兆春;
職業(yè)教育學(xué)生學(xué)業(yè)評價的理性回歸
沈永根;
中高職銜接具體實施影響因素分析與對策
張莉瓊;潘斌;
基于SWOT分析探究高職生孝文化教育對策
張瑛;
基于校企聯(lián)盟平臺的工學(xué)結(jié)合實習(xí)基地建設(shè)與管理模式創(chuàng)新
席磊;王永芬;楊寶進;張曉根;
“銳藍領(lǐng)”職業(yè)人育人模式的探索
蘭自珍;章文泉;
對接行業(yè)標準的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標準構(gòu)建與實施
劉志成;王詠梅;張瑩;
“三通三融三證書”建工特色專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
王靜;韓建芬;步文萍;
過程性考核在高職德語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用創(chuàng)新
張愛紅;
高職院校如何構(gòu)筑“管理平臺”——以許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理實踐為例
張耀平;
基于博客互動的“雙主體”體驗式教學(xué)模式探索
張翠英;張英;
信息技術(shù)條件下的學(xué)習(xí)方式變革
張永林;陳潔;
基于網(wǎng)絡(luò)課程資源的交互式教學(xué)模式構(gòu)建
曹曉麗;安秀榮;林枚;
中職語文教學(xué)信息化探討
李春梅;
《水污染治理技術(shù)》仿真實訓(xùn)教學(xué)探索
童新;金晶;
中外旅游職業(yè)教育課程設(shè)置比較分析
張穎;
陶行知教育理論中的職業(yè)教育思想探析
姜河;
2012年《職業(yè)教育研究》總目錄
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教學(xué)設(shè)計理論在高等職業(yè)教育中應(yīng)用的思考

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