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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727

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《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1993年02期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2004年05期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2005年30期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2013年13期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2004年09期

《教育與裝備研究雜志》2010年12期

《成人教育雜志》2006年04期

《中國(guó)成人教育雜志》1997年01期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2015年12期

《職業(yè)教育研究雜志》2011年08期目錄

視野
樂(lè)與;
云南玉溪職業(yè)教育集團(tuán)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策探討
黃春暉;
關(guān)于高職院校專業(yè)建設(shè)教育生態(tài)學(xué)的思考
周應(yīng)中;
以就業(yè)為導(dǎo)向的特殊職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)與對(duì)策研究
王明剛;
高職院校二級(jí)學(xué)院績(jī)效管理研究
黃漢濤;
《人才規(guī)劃綱要》引領(lǐng)下的西部高技能人才培養(yǎng)
張君第;曾慶偉;
關(guān)于職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力的思考
樊艷君;
高職項(xiàng)目化教學(xué)模式要素研究
徐鋒;
高職畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)現(xiàn)狀調(diào)查與改革探索
管新平;舒虹;劉中瑞;秦同瞬;劉興東;胡玉琳;
合肥市井崗鎮(zhèn)調(diào)查職業(yè)健康狀況
關(guān)于開(kāi)發(fā)高職學(xué)習(xí)者認(rèn)知潛力的英語(yǔ)教學(xué)對(duì)策
唐春燕;
以就業(yè)為導(dǎo)向的高職連鎖經(jīng)營(yíng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
范征;
高職學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
陳云梅;
基于校企合作與工學(xué)結(jié)合的地方性高職院校教學(xué)改革
侯建軍;
略論適應(yīng)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的高職建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)建設(shè)
丁平;
高職創(chuàng)業(yè)型化工人才培養(yǎng)模式建構(gòu)
徐瓊霞;
高職藥學(xué)專業(yè)《醫(yī)院藥學(xué)》課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)
施天慧;
高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制探討
丁昌滔;陳功強(qiáng);宓大云;
高職生思想政治教育工作中的人文關(guān)懷簡(jiǎn)說(shuō)
李煒煒;
高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
諸剛;周榮華;黃可京;李坤;
高職院校精品課程建設(shè)研究與實(shí)踐
蔡健;王薇;劉海明;何鋼;鄔雨剛;
基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的五年制高職教學(xué)資源配置實(shí)踐研究
王開(kāi)德;宋如敏;張春紅;
高職土建類專業(yè)“4+X+1”人才培養(yǎng)模式與工程素質(zhì)培養(yǎng)
王美芬;
淺析高職院校學(xué)生社團(tuán)存在的問(wèn)題及對(duì)策
王智海;
中職電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐
朱自力;季春花;
中職課程改革的實(shí)踐與思考
顧衛(wèi)豐;
基于能力本位的中職語(yǔ)文課程模式建構(gòu)
彭宅芳;
農(nóng)村中職生語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀調(diào)查與分析
趙麗娟;
運(yùn)用“排名分”對(duì)學(xué)生評(píng)教結(jié)果進(jìn)行修正的研究
文平;陳芳;
創(chuàng)新高職院校干部選拔機(jī)制的實(shí)踐探索
吉文林;蔣春茂;陳小權(quán);胡新崗;王琴;
高職院校班級(jí)群體的問(wèn)題、成因及對(duì)策
袁煥偉;
高職教育課程考核與評(píng)價(jià)模式研究
王計(jì)堂;
談校園網(wǎng)教學(xué)管理系統(tǒng)
何曉昀;王峰;
論點(diǎn)
逸公;
基于校企合作的高職院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)
楊彩蓮;蔡慧孟;
高職英語(yǔ)教師素質(zhì)的構(gòu)成及提高途徑
戴晨麗;
中職生“職業(yè)適應(yīng)期”的職業(yè)指導(dǎo)探究
袁紫燕;張鳳芳;
我國(guó)藥品行業(yè)人才需求每年將增25萬(wàn)
提高中職學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)效性對(duì)策研究
白麗;曾灼南;
基于工作過(guò)程的職業(yè)院�！抖S動(dòng)畫(huà)制作》課程教學(xué)模式改革
謝卿;
基于工作過(guò)程的高職《制冷壓縮機(jī)及機(jī)組》課程教學(xué)改革
呂美進(jìn);初勤亭;林永進(jìn);
《園林制圖》課程設(shè)計(jì)的理念與教學(xué)實(shí)踐
張吉祥;
“教學(xué)做一體化”在專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的特色提煉
李峰;高娟;關(guān)若熹;
《公差配合與技術(shù)測(cè)量》教學(xué)改革與實(shí)施
劉進(jìn)明;
基于模塊化的《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程教學(xué)新設(shè)計(jì)
李妙玲;朱春熙;
高職《電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)》項(xiàng)目教學(xué)完整性與真實(shí)性研究
樓勇;王楠;張嫣華;
“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”在PLC教學(xué)中的應(yīng)用
王茜;
數(shù)字電子技術(shù)課程改革的特色與創(chuàng)新
張智軍;張軍濤;
中央財(cái)政下?lián)苤械嚷殬I(yè)教育示范學(xué)校補(bǔ)助金13.73億元
高職《電子電路CAD技術(shù)》項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
蘭建花;
關(guān)于《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革與創(chuàng)新
吳衛(wèi)萍;
基于工作過(guò)程的《有源醫(yī)療器械檢測(cè)技術(shù)》課程開(kāi)發(fā)
張東衡;嚴(yán)紅劍;
專業(yè)音樂(lè)院校曲式課授課特點(diǎn)初探
楊愷;
基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的《計(jì)算機(jī)組裝與維修》項(xiàng)目式課程開(kāi)發(fā)
唐燈平;
公安院校電子證據(jù)課程基礎(chǔ)建設(shè)與教學(xué)改革
蔡鴻杰;
基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》課程改革與實(shí)踐
張群哲;
貴州“十二五”期間將成立20家殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地
中職護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)方法應(yīng)用體會(huì)
徐占森;
生本理念在中職汽車維修專業(yè)課程項(xiàng)目教學(xué)法中的貫徹
何向東;
參與式教學(xué)法在高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
劉明錄;
提高醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)課堂教學(xué)效果的途徑
任培麗;褚利霞;王蘅;徐莉娟;
高職《軟件測(cè)試》課程分層教學(xué)之實(shí)踐
葛漢強(qiáng);
項(xiàng)目化案例教學(xué)在高職《醫(yī)藥企業(yè)管理》課程中的應(yīng)用
潘琪;
北京海淀職業(yè)技能大賽評(píng)出首批服飾搭配師
關(guān)于陌生化理論在中職語(yǔ)文教學(xué) 論文QQ81995535 中的運(yùn)用
范芳;
中職語(yǔ)文課堂創(chuàng)新教學(xué)的思考
張金娣;
中職文化課“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的思考
丁曄新;
比較教學(xué)法在中職語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
楊丹華;
中職立體幾何相關(guān)概念教學(xué)探新
習(xí)明;
需求分析視閾下高職院校的英語(yǔ)教學(xué)
汪名玖;
語(yǔ)境理論與高職英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)
焦文淵;
職校英語(yǔ)教師如何組織課堂合作學(xué)習(xí)
白志敏;
“做中學(xué)”教學(xué)模式在中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
鐘英煥;
動(dòng)態(tài)
基于CIPP的高職物流管理類實(shí)訓(xùn)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)之探索
周雪;
基于工作過(guò)程的高職酒店管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探討
張震;
汽車單片機(jī)項(xiàng)目教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)的研發(fā)與應(yīng)用
陽(yáng)紅;李文秋;
頂崗實(shí)習(xí):提升高職學(xué)生關(guān)鍵能力的有效途徑
蔡勤生;宋秀梅;
基于語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的ESP研究路徑探討
馮秀紅;
基于建構(gòu)主義理論的高職工程制圖教學(xué)之探索
陳彩萍;員創(chuàng)治;
高職院校“三三”辦學(xué)模式的實(shí)踐研究
張慧波;張臻;
高職院�！皢�(wèn)題生”教育要注意“馬太效應(yīng)”
李其釩;潘燕;
試論我國(guó)體育職業(yè)教育的社會(huì)需求及發(fā)展對(duì)策
韓彬斌;朱春勇;
技工院校圖書(shū)館藏書(shū)特點(diǎn)探析
肖明濤;
多段分組式教學(xué)考核方法簡(jiǎn)析
王佳慶;
簡(jiǎn)說(shuō)職業(yè)教育不公平及應(yīng)對(duì)措施
鮑衛(wèi);
“三資”企業(yè)對(duì)高職畢業(yè)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的要求及其培養(yǎng)
郝娟;蘆峰;
基于可持續(xù)發(fā)展理念的高職教育探新
夏羅生;朱樹(shù)紅;
對(duì)就業(yè)導(dǎo)向職業(yè)教育的理性思考
王良;
學(xué)生提問(wèn)價(jià)值及其提問(wèn)能力的培養(yǎng)
潘從林;
終身學(xué)習(xí)觀念下高職學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
吳麗萍;
校外實(shí)訓(xùn)基地戰(zhàn)略規(guī)劃過(guò)程實(shí)證分析——以福建省高職院校財(cái)經(jīng)大類專業(yè)為例
江劍敏;
一體化教學(xué)模式及其在機(jī)修鉗工專業(yè)中的實(shí)踐
何曉凌;
基于工作過(guò)程進(jìn)行模具專業(yè)課程改革的探索與實(shí)踐
郭晟;袁永富;張德紅;
談PLC兩種編程方法在教學(xué)中的應(yīng)用
武彩霞;
對(duì)連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)工學(xué)交替培養(yǎng)方案的反思
殷志揚(yáng);
談?lì)惐冉虒W(xué)法在職業(yè)教育中的應(yīng)用
宋蜀云;
提高教務(wù)工作效率的Excel公式設(shè)計(jì)
李淑軍;
基于IPv6的下一代校園網(wǎng)建設(shè)
譚愛(ài)平;成亞玲;
基于SPSS的試卷分析與解讀
紀(jì)宏偉;
高職網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源建設(shè)與教學(xué)模式探尋——以《SQL Server數(shù)
霍紅穎;
論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下護(hù)理英語(yǔ)助教型課件向助學(xué)型課件的轉(zhuǎn)化
劉春妹;孫曉艷;
荷蘭職業(yè)教育制度特點(diǎn)及其啟示
朱凱;孫鵬;
國(guó)外職業(yè)教育發(fā)展對(duì)我國(guó)職業(yè)教育改革之借鑒
龍鷗;
日本三年制高等護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置的變革及啟示
陳列;張文娟;
江西現(xiàn)代職業(yè)教育培訓(xùn)體系逐步完整化

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

視野

云南玉溪職業(yè)教育集團(tuán)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策探討

關(guān)于高職院校專業(yè)建設(shè)教育生態(tài)學(xué)的思考

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高職院校二級(jí)學(xué)院績(jī)效管理研究

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關(guān)于職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力的思考

高職項(xiàng)目化教學(xué)模式要素研究

高職畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)現(xiàn)狀調(diào)查與改革探索

合肥市井崗鎮(zhèn)調(diào)查職業(yè)健康狀況

關(guān)于開(kāi)發(fā)高職學(xué)習(xí)者認(rèn)知潛力的英語(yǔ)教學(xué)對(duì)策

以就業(yè)為導(dǎo)向的高職連鎖經(jīng)營(yíng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

高職學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

基于校企合作與工學(xué)結(jié)合的地方性高職院校教學(xué)改革

略論適應(yīng)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的高職建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)建設(shè)

高職創(chuàng)業(yè)型化工人才培養(yǎng)模式建構(gòu)

高職藥學(xué)專業(yè)《醫(yī)院藥學(xué)》課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)

高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制探討

高職生思想政治教育工作中的人文關(guān)懷簡(jiǎn)說(shuō)

高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究

高職院校精品課程建設(shè)研究與實(shí)踐

基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的五年制高職教學(xué)資源配置實(shí)踐研究

高職土建類專業(yè)“4+X+1”人才培養(yǎng)模式與工程素質(zhì)培養(yǎng)

淺析高職院校學(xué)生社團(tuán)存在的問(wèn)題及對(duì)策

中職電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐

中職課程改革的實(shí)踐與思考

基于能力本位的中職語(yǔ)文課程模式建構(gòu)

農(nóng)村中職生語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀調(diào)查與分析

運(yùn)用“排名分”對(duì)學(xué)生評(píng)教結(jié)果進(jìn)行修正的研究

創(chuàng)新高職院校干部選拔機(jī)制的實(shí)踐探索

高職院校班級(jí)群體的問(wèn)題、成因及對(duì)策

高職教育課程考核與評(píng)價(jià)模式研究

談校園網(wǎng)教學(xué)管理系統(tǒng)

論點(diǎn)

基于校企合作的高職院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)

高職英語(yǔ)教師素質(zhì)的構(gòu)成及提高途徑

中職生“職業(yè)適應(yīng)期”的職業(yè)指導(dǎo)探究

我國(guó)藥品行業(yè)人才需求每年將增25萬(wàn)

提高中職學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)效性對(duì)策研究

基于工作過(guò)程的職業(yè)院�！抖S動(dòng)畫(huà)制作》課程教學(xué)模式改革

基于工作過(guò)程的高職《制冷壓縮機(jī)及機(jī)組》課程教學(xué)改革

《園林制圖》課程設(shè)計(jì)的理念與教學(xué)實(shí)踐

“教學(xué)做一體化”在專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的特色提煉

《公差配合與技術(shù)測(cè)量》教學(xué)改革與實(shí)施

基于模塊化的《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程教學(xué)新設(shè)計(jì)

高職《電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)》項(xiàng)目教學(xué)完整性與真實(shí)性研究

“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”在PLC教學(xué)中的應(yīng)用

數(shù)字電子技術(shù)課程改革的特色與創(chuàng)新

中央財(cái)政下?lián)苤械嚷殬I(yè)教育示范學(xué)校補(bǔ)助金13.73億元

高職《電子電路CAD技術(shù)》項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

關(guān)于《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革與創(chuàng)新

基于工作過(guò)程的《有源醫(yī)療器械檢測(cè)技術(shù)》課程開(kāi)發(fā)

專業(yè)音樂(lè)院校曲式課授課特點(diǎn)初探

基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的《計(jì)算機(jī)組裝與維修》項(xiàng)目式課程開(kāi)發(fā)

公安院校電子證據(jù)課程基礎(chǔ)建設(shè)與教學(xué)改革

基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》課程改革與實(shí)踐

貴州“十二五”期間將成立20家殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地

中職護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)方法應(yīng)用體會(huì)

生本理念在中職汽車維修專業(yè)課程項(xiàng)目教學(xué)法中的貫徹

參與式教學(xué)法在高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用

提高醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)課堂教學(xué)效果的途徑

高職《軟件測(cè)試》課程分層教學(xué)之實(shí)踐

項(xiàng)目化案例教學(xué)在高職《醫(yī)藥企業(yè)管理》課程中的應(yīng)用

北京海淀職業(yè)技能大賽評(píng)出首批服飾搭配師

關(guān)于陌生化理論在中職語(yǔ)文教學(xué) 論文QQ81995535 中的運(yùn)用

中職語(yǔ)文課堂創(chuàng)新教學(xué)的思考

中職文化課“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的思考

比較教學(xué)法在中職語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

中職立體幾何相關(guān)概念教學(xué)探新

需求分析視閾下高職院校的英語(yǔ)教學(xué)

語(yǔ)境理論與高職英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)

職校英語(yǔ)教師如何組織課堂合作學(xué)習(xí)

“做中學(xué)”教學(xué)模式在中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用

動(dòng)態(tài)

基于CIPP的高職物流管理類實(shí)訓(xùn)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)之探索

基于工作過(guò)程的高職酒店管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探討

汽車單片機(jī)項(xiàng)目教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)的研發(fā)與應(yīng)用

頂崗實(shí)習(xí):提升高職學(xué)生關(guān)鍵能力的有效途徑

基于語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的ESP研究路徑探討

基于建構(gòu)主義理論的高職工程制圖教學(xué)之探索

高職院校班級(jí)群體的問(wèn)題、成因及對(duì)策

基于工作過(guò)程的職業(yè)院�！抖S動(dòng)畫(huà)制作》課程教學(xué)模式改革

高職院�！皢�(wèn)題生”教育要注意“馬太效應(yīng)”