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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《職業(yè)教育(下旬刊)雜志》2009年07期

《職業(yè)教育研究雜志》2010年08期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2006年05期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2001年19期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2008年23期

《中國教育信息化雜志》2001年01期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2010年19期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1987年01期

《旅游論壇雜志》2015年04期

《職業(yè)教育研究雜志》2011年06期目錄

視野
樂與;
廣東高等職業(yè)教育不均衡發(fā)展問題研究
肖軍民;李懋;萬偉平;
勝任特征模型在職業(yè)教育課程開發(fā)中的應(yīng)用
王建紅;王鋒;
有話職說
高職食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)課程體系研究
夏紅;
高職院校模具專業(yè)實施企業(yè)化教學(xué)行為探究
李濰;
教育網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)用于高職網(wǎng)絡(luò)課程改革之理論分析
鄒瑞;
珠三角地區(qū)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動發(fā)展探究
陳向華;
我國義務(wù)教育后分流問題及對策分析
熊亞;
關(guān)于高職院校社區(qū)化的理論與實踐
劉志忠;
高職非英語專業(yè)學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究
胡艷;胡新建;
基于工作過程的高職國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)課程體系之構(gòu)建
陳偉芝;
高職高專醫(yī)藥衛(wèi)生類國家精品課程的分析與思考
邢琳;
高職Web技術(shù)開發(fā)類教材編寫建議
劉海;胡學(xué)英;
高職院校學(xué)生環(huán)保素質(zhì)培養(yǎng)的思考與實踐
趙雷;韋平和;
基于工作過程導(dǎo)向的高職《招聘與測評》課程模式研究
何巧云;關(guān)冬梅;梁海霞;
高職電氣類教材建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
于潤偉;
立足嘉興現(xiàn)代物流業(yè) 培養(yǎng)高職實踐型人才
程珊珊;
高職園林技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系制約因素及對策研究
彭龍慧;曹茂琴;丁菲;
高職生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查的分析與啟示
岳衛(wèi)華;何華;
基于工作過程的《數(shù)控仿真加工實訓(xùn)》課程設(shè)計與開發(fā)
馬松杰;劉恩斌;趙瑜;張志強(qiáng);
高職《模具制造工藝》課程教學(xué)改革的實踐與探索
戴蓓芳;
高等職業(yè)教育會展設(shè)計課程改革分析
李蘊嘉;
中職校企合作“訂單式”人才培養(yǎng)模式初探
陳小勇;
從心理層面探析中職生的異性交往
陳建瑩;
中職數(shù)學(xué)課難上的原因及解決對策
劉文俊;
職校學(xué)生思想特點及教育對策
李勤;
中職藥物制劑專業(yè)教學(xué)改革研究
楊工昶;王文輝;張培強(qiáng);張紅;王文靜;左淑芬;張蓄金;
職中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我效能感調(diào)查研究
朱小忠;
中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)查與分析
莫憶遐;
關(guān)于中職會計專業(yè)優(yōu)化調(diào)整的探索
潘炎建;
淺談高校危機(jī)預(yù)防機(jī)制的構(gòu)建
朱佳;
從傳統(tǒng)師徒制看職業(yè)學(xué)校的師生關(guān)系
蔡玲玲;
淺談高校學(xué)籍學(xué)歷電子注冊管理與完善
李玉珊;
職業(yè)教育瞄準(zhǔn)“學(xué)士后”市場
論點
逸公;
關(guān)于職業(yè)院校兼職教師隊伍建設(shè)的難點與著力點
劉熱;
試論以教學(xué)包開發(fā)為主線的師訓(xùn)模式
施盛杰;
高職機(jī)械類專業(yè)課師資隊伍建設(shè)的思考
劉英超;
關(guān)于高職專業(yè)課教師應(yīng)具備的職業(yè)生涯發(fā)展知識
劉振華;
高職學(xué)生學(xué)習(xí)行為對職業(yè)基礎(chǔ)能力影響的實證分析——以浙江省臺州市3所高
林云;
高職大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)及對策分析
劉松;
高職院校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及其對策研究
張波;
民辦高校應(yīng)用型本科創(chuàng)業(yè)教育之探索
劉志新;
高職園林工程技術(shù)專業(yè)“三段式”就業(yè)指導(dǎo)模式的探索與實踐
劉新燕;呂寧;衣學(xué)慧;
語域語塊與外貿(mào)英語教學(xué)
孫航;
哈爾濱市職業(yè)教育“訂單學(xué)生”就業(yè)率高
參與體驗型教學(xué)模式在酒店管理類課程中的應(yīng)用試驗與研究
鐘娟芳;
高職《學(xué)前教育科研方法》教學(xué)創(chuàng)新研究
孟長生;張麗英;
基于工作室企業(yè)機(jī)制項目實踐型IT特長生的培養(yǎng)
程光華;張亞萍;黃崇本;
行為導(dǎo)向教學(xué)法在計算機(jī)繪圖課程中的創(chuàng)新運用
盧德友;黃鐵霞;
品牌標(biāo)志設(shè)計“學(xué)做合一”實踐教學(xué)之探析
楊昕;
語言經(jīng)濟(jì)學(xué)映射下商務(wù)英語翻譯的有效教學(xué)——4A教學(xué)模式研究與實踐
李輝;
關(guān)于《化妝品專業(yè)英語》課程教學(xué)方法與資源建設(shè)
高瑞英;張敏;鄒穎楠;張秀宇;
職業(yè)資格證書查詢將全國聯(lián)網(wǎng)
高職商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文多元模式創(chuàng)新實踐研究
許進(jìn);
高職有機(jī)化學(xué)專業(yè)文理生源差異分析及教學(xué)策略研究
劉恩玲;周穎;王亮;宋建利;
基于工作過程的《零件的數(shù)控車削加工》項目課程開發(fā)
王國鋒;陳志祥;
基于機(jī)械基礎(chǔ)平臺課程的高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
周國炳;屠立;
項目法在電類專業(yè)課堂教學(xué)模式改革中的應(yīng)用
李輝;
湖南督導(dǎo)評估制度為職業(yè)教育發(fā)展提供保障機(jī)制
基于工作過程導(dǎo)向的課程開發(fā)與實踐——以《Excel在生產(chǎn)計劃中的應(yīng)用
張士;
案例教學(xué)法在中職《安全用電》課程中的應(yīng)用
陳昌初;
“核心技術(shù)技能一體化”專業(yè)建設(shè)模式的探索與實踐——以汽車檢測與維修技
李欣;翟秀軍;杜慧起;劉翼飛;
工學(xué)結(jié)合模式下《活動目錄的規(guī)劃、實現(xiàn)和管理》課程教學(xué)改革
龔發(fā)根;程慶華;陳劍;
動態(tài)
家月朗;
高職學(xué)生英語翻譯現(xiàn)狀分析及對策
曹雪豐;
淺析詩歌在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
徐瑾;
淺談高職生講演能力的培養(yǎng)
鄭琳琳;
《英語》基礎(chǔ)模塊中“Culture Tip”(文化注釋)的運用
劉芳;
職業(yè)院校英語教學(xué)的調(diào)查與分析
官印;
表演:幼師語文口語能力培養(yǎng)的有效途徑
阮曉莉;
結(jié)合重復(fù)法和比較法巧教英語語法
周荊洪;
例說職高英語課堂教學(xué)活動的有效性
劉玉玲;
高職院校醫(yī)藥物流實訓(xùn)室建設(shè)方案初探
吳杰;
高職物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用專業(yè)課程及實驗室建設(shè)架構(gòu)淺探
曾寶國;
提升五年制高職化學(xué)實驗教學(xué)效果的探索實踐
楊巍;
中職實訓(xùn)課應(yīng)用“7S”管理方法的探索與實踐
馬建華;
高職單片機(jī)課程實驗教學(xué)改革初探
李淑萍;
中職《基礎(chǔ)會計》校外實踐教學(xué)策略研究
王洪舉;
物流管理專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)生就業(yè)崗位適應(yīng)性探討
黎紅;陳曉利;
我國通用航空人才培養(yǎng)方式分析研究
于晶;
我國特殊職業(yè)教育與職業(yè)教育合作問題研究
任登峰;
淺議高職語文的教學(xué)改革
路王娟;
對職業(yè)技術(shù)院校畢業(yè)生就業(yè)困難群體的就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)
奚紅;
高職項目課程視野下的考試改革探究
盧鳳萍;張駿;
關(guān)于農(nóng)民培訓(xùn)信息平臺建設(shè)的幾點思考
張興;饒異倫; 論文QQ81995535
基于能力的自主學(xué)習(xí)評價策略研究
李忠信;邱炳城;
亞洲最大兒童職業(yè)體驗園十月正式開放
基于能力本位的高職《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程考核方式改革
謝愛平;
農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校的招生困境及對策建議
徐洋;
淺談學(xué)生的空間思維能力測試
張惠玲;
淺談技校的師生關(guān)系
洪松;
頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計與就業(yè)一體化的探索與實踐
崔蘇衛(wèi);
談“教師主導(dǎo) 學(xué)生主體”教學(xué)思想的實現(xiàn)
余波;
加強(qiáng)人文素質(zhì)教育注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展
李泓;
食品加工技術(shù)專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)探索
李鳳玉;馮永謙;劉玉兵;徐顯利;田曉蕾;
湖南株洲“技能月”職業(yè)技能大賽啟幕
如何提高汽車檢測與維修技術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量
杜燦誼;朱玉平;
談建筑力學(xué)課堂教學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)
朱磊明;
推進(jìn)高職專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的實踐和思考
池哲萍;
淺談《計算機(jī)輔助設(shè)計》課程如何開展項目教學(xué)
毛丹丹;
對校企合作經(jīng)濟(jì)實體運作的探索實踐
王曉寧;
如何利用CAI技術(shù)輔助藝術(shù)類學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)
樂娟;
關(guān)于教材編寫過程中圖片的處理
趙翠萍;
發(fā)達(dá)國家農(nóng)村職業(yè)教育模式分析與啟示
丁彥;
臺灣職業(yè)教育對導(dǎo)游人員的培養(yǎng)方法及啟示
黃剛輝;
美國職教教師專業(yè)化述評
王彬;
商業(yè)職工教育的先驅(qū)——宋則久
陳凱;
張家港市沙洲職業(yè)工學(xué)院建筑工程系學(xué)生字體設(shè)計作品選登

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

視野

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珠三角地區(qū)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動發(fā)展探究

我國義務(wù)教育后分流問題及對策分析

關(guān)于高職院校社區(qū)化的理論與實踐

高職非英語專業(yè)學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究

基于工作過程的高職國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)課程體系之構(gòu)建

高職高專醫(yī)藥衛(wèi)生類國家精品課程的分析與思考

高職Web技術(shù)開發(fā)類教材編寫建議

高職院校學(xué)生環(huán)保素質(zhì)培養(yǎng)的思考與實踐

基于工作過程導(dǎo)向的高職《招聘與測評》課程模式研究

高職電氣類教材建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

立足嘉興現(xiàn)代物流業(yè) 培養(yǎng)高職實踐型人才

高職園林技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系制約因素及對策研究

高職生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查的分析與啟示

基于工作過程的《數(shù)控仿真加工實訓(xùn)》課程設(shè)計與開發(fā)

高職《模具制造工藝》課程教學(xué)改革的實踐與探索

高等職業(yè)教育會展設(shè)計課程改革分析

中職校企合作“訂單式”人才培養(yǎng)模式初探

從心理層面探析中職生的異性交往

中職數(shù)學(xué)課難上的原因及解決對策

職校學(xué)生思想特點及教育對策

中職藥物制劑專業(yè)教學(xué)改革研究

職中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我效能感調(diào)查研究

中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)查與分析

關(guān)于中職會計專業(yè)優(yōu)化調(diào)整的探索

淺談高校危機(jī)預(yù)防機(jī)制的構(gòu)建

從傳統(tǒng)師徒制看職業(yè)學(xué)校的師生關(guān)系

淺談高校學(xué)籍學(xué)歷電子注冊管理與完善

職業(yè)教育瞄準(zhǔn)“學(xué)士后”市場

論點

關(guān)于職業(yè)院校兼職教師隊伍建設(shè)的難點與著力點

試論以教學(xué)包開發(fā)為主線的師訓(xùn)模式

高職機(jī)械類專業(yè)課師資隊伍建設(shè)的思考

關(guān)于高職專業(yè)課教師應(yīng)具備的職業(yè)生涯發(fā)展知識

高職學(xué)生學(xué)習(xí)行為對職業(yè)基礎(chǔ)能力影響的實證分析——以浙江省臺州市3所高

高職大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)及對策分析

高職院校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及其對策研究

民辦高校應(yīng)用型本科創(chuàng)業(yè)教育之探索

高職園林工程技術(shù)專業(yè)“三段式”就業(yè)指導(dǎo)模式的探索與實踐

語域語塊與外貿(mào)英語教學(xué)

哈爾濱市職業(yè)教育“訂單學(xué)生”就業(yè)率高

參與體驗型教學(xué)模式在酒店管理類課程中的應(yīng)用試驗與研究

高職《學(xué)前教育科研方法》教學(xué)創(chuàng)新研究

基于工作室企業(yè)機(jī)制項目實踐型IT特長生的培養(yǎng)

行為導(dǎo)向教學(xué)法在計算機(jī)繪圖課程中的創(chuàng)新運用

品牌標(biāo)志設(shè)計“學(xué)做合一”實踐教學(xué)之探析

語言經(jīng)濟(jì)學(xué)映射下商務(wù)英語翻譯的有效教學(xué)——4A教學(xué)模式研究與實踐

關(guān)于《化妝品專業(yè)英語》課程教學(xué)方法與資源建設(shè)

職業(yè)資格證書查詢將全國聯(lián)網(wǎng)

高職商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文多元模式創(chuàng)新實踐研究

高職有機(jī)化學(xué)專業(yè)文理生源差異分析及教學(xué)策略研究

基于工作過程的《零件的數(shù)控車削加工》項目課程開發(fā)

基于機(jī)械基礎(chǔ)平臺課程的高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

項目法在電類專業(yè)課堂教學(xué)模式改革中的應(yīng)用

湖南督導(dǎo)評估制度為職業(yè)教育發(fā)展提供保障機(jī)制

基于工作過程導(dǎo)向的課程開發(fā)與實踐——以《Excel在生產(chǎn)計劃中的應(yīng)用

案例教學(xué)法在中職《安全用電》課程中的應(yīng)用

“核心技術(shù)技能一體化”專業(yè)建設(shè)模式的探索與實踐——以汽車檢測與維修技

工學(xué)結(jié)合模式下《活動目錄的規(guī)劃、實現(xiàn)和管理》課程教學(xué)改革

動態(tài)

高職學(xué)生英語翻譯現(xiàn)狀分析及對策

淺析詩歌在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

淺談高職生講演能力的培養(yǎng)

《英語》基礎(chǔ)模塊中“Culture Tip”(文化注釋)的運用

職業(yè)院校英語教學(xué)的調(diào)查與分析

表演:幼師語文口語能力培養(yǎng)的有效途徑

結(jié)合重復(fù)法和比較法巧教英語語法

例說職高英語課堂教學(xué)活動的有效性

高職院校醫(yī)藥物流實訓(xùn)室建設(shè)方案初探

高職物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用專業(yè)課程及實驗室建設(shè)架構(gòu)淺探

提升五年制高職化學(xué)實驗教學(xué)效果的探索實踐

中職實訓(xùn)課應(yīng)用“7S”管理方法的探索與實踐

高職單片機(jī)課程實驗教學(xué)改革初探

中職《基礎(chǔ)會計》校外實踐教學(xué)策略研究

頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計與就業(yè)一體化的探索與實踐

加強(qiáng)人文素質(zhì)教育注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展