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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《中國遠(yuǎn)程教育雜志》2012年09期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年33期

《教育與職業(yè)雜志》2015年12期

《中國電化教育雜志》2005年04期

《電化教育研究雜志》2011年12期

《職業(yè)教育研究雜志》2010年01期目錄

視野
樂與;
濱州市高技能人才短缺的成因及對策研究
李楠;
桂林市中等職業(yè)教育均衡發(fā)展探析
王利利;徐鵬;黃杰;
從非理性因素論改進(jìn)高職思想政治教育的對策
何靜;
金融危機(jī)對我國高職教育的挑戰(zhàn)分析
桂德懷;
試論我國中小企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建
雷小波;
個(gè)人高等職業(yè)教育人力資本投資風(fēng)險(xiǎn)分析
謝發(fā)忠;楊彩霞;
試析地方政府發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任
徐健;
探討中等職業(yè)學(xué)校在農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中的作用
黃進(jìn)龍;朱麗;楊慶秋;徐璟;朱迎強(qiáng);
淺析農(nóng)村婦女的職業(yè)教育問題與政策選擇
馮麗;楊挺;
高職教育改革中的價(jià)值沖突與對策思考
武文;
高職院校企業(yè)化校園文化建設(shè)途徑探討
姚琳莉;
高職院校文化建設(shè)存在的問題與對策思考
潘美意;楊立君;
對高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)評價(jià)的思考
吳志峰;
中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型或?qū)⒋呱?0億美元職業(yè)教育市場
高職營銷與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
郭湘如;遲紅剛;胡善珍;
積極心理學(xué)視野下的高職院校心理健康教育模式
劉湘玲;童志宏;
高職項(xiàng)目教學(xué)中的教師角色
李興會;
高職茶藝專業(yè)“雙證”課程體系建設(shè)研究
丁以壽;胡啟濤;
行業(yè)企業(yè)參與高職院校“訂單式”人才培養(yǎng)的研究
陳文玲;
高職經(jīng)濟(jì)類專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)》課程的改革與實(shí)踐
王俊;徐原;
職業(yè)學(xué)校如何抓住機(jī)遇辦好服裝中短期培訓(xùn)
王仁霞;
對專業(yè)工藝與技能訓(xùn)練教材改革的一些看法
黃春嬌;楊國勇;
中職學(xué)校實(shí)施學(xué)校營銷策略探討
羅國強(qiáng);
健美操訓(xùn)練對中職女生自信心培養(yǎng)的研究
孫君畢;陳統(tǒng)裕;
中職生感恩教育之我見
劉湘潭;
中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)調(diào)查研究
李新宇;
中專學(xué)生在普通話水平測試中的焦慮成因及其疏導(dǎo)
范恒;
中職教師教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
王忠昌;王屹;
高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究
周培仁;唐樹伶;
關(guān)于高職院校二級教學(xué)管理路徑的思考
鄭瓊鴿;
連鎖經(jīng)營專業(yè)“彈性學(xué)期制”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探索
黃琳;王憶南;
高校學(xué)生綜合素質(zhì)測評的現(xiàn)狀、問題及思考
魯亞平;李建;劉繼強(qiáng);
談職業(yè)院校技能鑒定的目標(biāo)管理及其實(shí)現(xiàn)
朱林;
民辦中等職業(yè)學(xué)校封閉式管理芻議
楊天海;
論檔案管理在示范性高職院校建設(shè)中的作用
常琤;
構(gòu)建中職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制與保障體系的思考
舒家惠;
論點(diǎn)
逸公;
對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資基金模式的思考
李集城;
高職工科學(xué)生可持續(xù)就業(yè)能力培養(yǎng)的探討
白剛;
20億元職教項(xiàng)目落戶安徽旌德
體驗(yàn)式生涯規(guī)劃教學(xué)探微
樂曉蓉;
中職學(xué)校專業(yè)課教師培養(yǎng)機(jī)制研究
田妹華;
構(gòu)建榮譽(yù)體系:創(chuàng)新激勵(lì)教師發(fā)展路徑應(yīng)用研究
宋金海;
關(guān)于高職教師職業(yè)壓力與應(yīng)對策略
彭紅兵;
對職業(yè)師范院校學(xué)生養(yǎng)成教育的探索與實(shí)踐
蘇燕;
校企合作背景下職校教師專業(yè)發(fā)展初探
呂宜之;
高職男護(hù)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查分析
王琳;
談《零件三維建模與制造》課程教學(xué)改革與實(shí)施
高永祥;杜紅文;徐曉風(fēng);
論機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中對隱含條件的挖掘
桂和利;
對焊工技師培訓(xùn)課程一體化教學(xué)的探索與實(shí)踐
劉其中;熊遠(yuǎn)智;朱康良;
關(guān)于“水泵汽蝕”知識點(diǎn)的教學(xué)探討
沈國才;王霄梅;
高職物業(yè)管理專業(yè)以職業(yè)能力為導(dǎo)向的教學(xué)改革初探
鄧華;
談會展英語的真實(shí)情境教學(xué)
馮梅;
對中職烹飪課程實(shí)踐教學(xué)的幾點(diǎn)思考
黃海濤;
“天津職業(yè)教育改革與發(fā)展——2009年職業(yè)教育論壇”在津召開
反思性教學(xué)在高職英語教學(xué)中的運(yùn)用
陸麗華;
三部門聯(lián)合下發(fā)通知推行中職學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任險(xiǎn)
關(guān)于高職《高等數(shù)學(xué)》課程體系建設(shè)的思考
王波;
五年制高職生英語實(shí)用能力培養(yǎng)途徑與策略
尹紅麗;
英語詞匯學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)與高職生詞匯量增長的實(shí)證研究
李睿;宋劍祥;
論方言區(qū)高職院校普通話教學(xué)改革與創(chuàng)新
李裘;
論文QQ81995535
論中職語文課程目標(biāo)定位的四個(gè)要素
錢禹清;
中職校長改革創(chuàng)新戰(zhàn)略專題研究班開班
高職《通信工程設(shè)計(jì)》綜合實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)與教學(xué)改革探索
楊光;
高職學(xué)生開展課外實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐與反思
錢銀中;
提高中職生電視機(jī)檢修能力的教學(xué)策略
程賢佑;
高職酒店管理專業(yè)校外實(shí)習(xí)酒店的選擇
殷開明;
對高職旅游專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)問題的反思
祝曄;
中職《局域網(wǎng)組建與維護(hù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
陳宗林;
談高職實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與教學(xué)資源的社會化服務(wù)
莫小路;歐陽蒲月;曾慶錢;蔡岳文;
高職藥物制劑實(shí)踐教學(xué)體系探究
石雷;劉學(xué)峰;
談?wù)劯咝Ｈ照Z教研室的職能
夏玉娃;金國敏;
高職中外合作課程教學(xué)的本土化研究
李興志;
中日警察職業(yè)教育課程體系的比較與思考
李明;
關(guān)于高職院校教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系的探討
韋抒;
從新老評估方案的對比分析看高職學(xué)生工作的導(dǎo)向
楊劍鈞;
立體化測量技能培訓(xùn)模式探討
姜留濤;
學(xué)生體質(zhì)健康狀況的影響因素分析與體育教學(xué)改革——以福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)
胡振禹;
試論高職實(shí)踐教學(xué)體系中實(shí)踐知識觀的確立
周霞中;
蘇州高職人力資源管理專業(yè)人才需求調(diào)查分析
李明霞;
職業(yè)學(xué)校復(fù)合專業(yè)“模塊化”教學(xué)模式的探索實(shí)踐
陳愛莉;
基于工作過程的《客戶關(guān)系管理》課程建設(shè)
王瑩瑩;
動(dòng)態(tài)
家月朗;
“嘗試探究,點(diǎn)撥釋疑”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)探微
張正輝;
打造校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的教育創(chuàng)新模式
于軍;王建;吳琳;
生活:程序設(shè)計(jì)教學(xué)的本質(zhì)回歸
顧建東;
高職水工專業(yè)“2+1”模式工學(xué)結(jié)合的改革與實(shí)踐
陳愛民;劉薇;
高職《導(dǎo)游基礎(chǔ)》課程的教學(xué)體會
劉是今;
高職數(shù)字化校園建設(shè)的內(nèi)容與策略
王鳳基;
中職學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用
龐國農(nóng);
多媒體計(jì)算機(jī)輔助有機(jī)化學(xué)教學(xué)的探索實(shí)踐
林惠昆;
基于人力資本投資視角的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體制的國際比較
張斌;狄成杰;
試論澳大利亞高等教育國際化進(jìn)程中的TAFE
吳劍麗;柯政彥;
近代商人對學(xué)徒教育的參與及其意義
范星;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

視野

濱州市高技能人才短缺的成因及對策研究

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從非理性因素論改進(jìn)高職思想政治教育的對策

金融危機(jī)對我國高職教育的挑戰(zhàn)分析

試論我國中小企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建

個(gè)人高等職業(yè)教育人力資本投資風(fēng)險(xiǎn)分析

試析地方政府發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任

探討中等職業(yè)學(xué)校在農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中的作用

淺析農(nóng)村婦女的職業(yè)教育問題與政策選擇

高職教育改革中的價(jià)值沖突與對策思考

高職院校企業(yè)化校園文化建設(shè)途徑探討

高職院校文化建設(shè)存在的問題與對策思考

對高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)評價(jià)的思考

中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型或?qū)⒋呱?0億美元職業(yè)教育市場

高職營銷與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

積極心理學(xué)視野下的高職院校心理健康教育模式

高職項(xiàng)目教學(xué)中的教師角色

高職茶藝專業(yè)“雙證”課程體系建設(shè)研究

行業(yè)企業(yè)參與高職院校“訂單式”人才培養(yǎng)的研究

高職經(jīng)濟(jì)類專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)》課程的改革與實(shí)踐

職業(yè)學(xué)校如何抓住機(jī)遇辦好服裝中短期培訓(xùn)

對專業(yè)工藝與技能訓(xùn)練教材改革的一些看法

中職學(xué)校實(shí)施學(xué)校營銷策略探討

健美操訓(xùn)練對中職女生自信心培養(yǎng)的研究

中職生感恩教育之我見

中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)調(diào)查研究

中專學(xué)生在普通話水平測試中的焦慮成因及其疏導(dǎo)

中職教師教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究

關(guān)于高職院校二級教學(xué)管理路徑的思考

連鎖經(jīng)營專業(yè)“彈性學(xué)期制”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探索

高校學(xué)生綜合素質(zhì)測評的現(xiàn)狀、問題及思考

談職業(yè)院校技能鑒定的目標(biāo)管理及其實(shí)現(xiàn)

民辦中等職業(yè)學(xué)校封閉式管理芻議

論檔案管理在示范性高職院校建設(shè)中的作用

構(gòu)建中職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制與保障體系的思考

論點(diǎn)

對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資基金模式的思考

高職工科學(xué)生可持續(xù)就業(yè)能力培養(yǎng)的探討

20億元職教項(xiàng)目落戶安徽旌德

體驗(yàn)式生涯規(guī)劃教學(xué)探微

中職學(xué)校專業(yè)課教師培養(yǎng)機(jī)制研究

構(gòu)建榮譽(yù)體系:創(chuàng)新激勵(lì)教師發(fā)展路徑應(yīng)用研究

關(guān)于高職教師職業(yè)壓力與應(yīng)對策略

對職業(yè)師范院校學(xué)生養(yǎng)成教育的探索與實(shí)踐

校企合作背景下職校教師專業(yè)發(fā)展初探

高職男護(hù)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查分析

談《零件三維建模與制造》課程教學(xué)改革與實(shí)施

論機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中對隱含條件的挖掘

對焊工技師培訓(xùn)課程一體化教學(xué)的探索與實(shí)踐

關(guān)于“水泵汽蝕”知識點(diǎn)的教學(xué)探討

高職物業(yè)管理專業(yè)以職業(yè)能力為導(dǎo)向的教學(xué)改革初探

談會展英語的真實(shí)情境教學(xué)

對中職烹飪課程實(shí)踐教學(xué)的幾點(diǎn)思考

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三部門聯(lián)合下發(fā)通知 推行中職學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任險(xiǎn)

關(guān)于高職《高等數(shù)學(xué)》課程體系建設(shè)的思考

五年制高職生英語實(shí)用能力培養(yǎng)途徑與策略

英語詞匯學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)與高職生詞匯量增長的實(shí)證研究

論方言區(qū)高職院校普通話教學(xué)改革與創(chuàng)新

論中職語文課程目標(biāo)定位的四個(gè)要素

中職校長改革創(chuàng)新戰(zhàn)略專題研究班開班

高職《通信工程設(shè)計(jì)》綜合實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)與教學(xué)改革探索

高職學(xué)生開展課外實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐與反思

提高中職生電視機(jī)檢修能力的教學(xué)策略

高職酒店管理專業(yè)校外實(shí)習(xí)酒店的選擇

對高職旅游專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)問題的反思

中職《局域網(wǎng)組建與維護(hù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討

談高職實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與教學(xué)資源的社會化服務(wù)

高職藥物制劑實(shí)踐教學(xué)體系探究

談?wù)劯咝Ｈ照Z教研室的職能

高職中外合作課程教學(xué)的本土化研究

中日警察職業(yè)教育課程體系的比較與思考

關(guān)于高職院校教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系的探討

從新老評估方案的對比分析看高職學(xué)生工作的導(dǎo)向

立體化測量技能培訓(xùn)模式探討

學(xué)生體質(zhì)健康狀況的影響因素分析與體育教學(xué)改革——以福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)

試論高職實(shí)踐教學(xué)體系中實(shí)踐知識觀的確立

高校學(xué)生綜合素質(zhì)測評的現(xiàn)狀、問題及思考

三部門聯(lián)合下發(fā)通知推行中職學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任險(xiǎn)

打造校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的教育創(chuàng)新模式