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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年11期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2012年24期

《繼續(xù)教育研究雜志》2007年01期

《教育與職業(yè)雜志》1929年10期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2011年11期

《成人教育雜志》1982年03期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2006年06期

《教育與裝備研究雜志》1991年05期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1986年02期

《職業(yè)教育研究雜志》2007年10期目錄

視野
家月朗;
廣州市屬中職學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)分析
王川;
我國職業(yè)資格認(rèn)證制度的問題、對策與趨勢
孫小麗;
構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的高職課程:現(xiàn)代與后現(xiàn)代課程觀的審視
于希勇;
對高職課程改革五個層面問題的思考
黃崇本;
以國際化視野看我國航海職業(yè)教育改革
薛叢華;
高職院校實(shí)施通識教育面臨的挑戰(zhàn)
任長印;
高職院校經(jīng)營理念探討
劉唐興;何建湖;
我國高職院校管理結(jié)構(gòu)研究
陳林杰;
人文關(guān)懷:新時期高職德育的著力點(diǎn)
杜月菊;
略論高職教育的二元性
王衛(wèi)學(xué);
高職高專英語教材的二度開發(fā)
黃華;
高職院校實(shí)施“訂單式”培養(yǎng)模式的局限性與對策
陳學(xué)梅;
論數(shù)學(xué)教育與高職生素質(zhì)教育
張成恩;
高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)與素質(zhì)教育的關(guān)系透視
譚利;
高職院校用人制度改革初探
林農(nóng);
高職院校培養(yǎng)高級技能人才的探討
顏全生;杜江;
高職院校實(shí)訓(xùn)基地校際整合發(fā)展模式的探索
曲志濤;
與市場經(jīng)濟(jì)接軌黑龍江省技工教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展
關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)建設(shè)的思考
章幼琴;
中職專業(yè)課課堂教學(xué)改革初探
丁國文;
分析中職教育現(xiàn)狀探索發(fā)展創(chuàng)新之路
陳水生;
關(guān)于中職學(xué)校開展數(shù)學(xué)建模的思考
朱衛(wèi)東;
創(chuàng)新觀念是提高技校生英語文化素質(zhì)之本
陳龍;
充分發(fā)揮技工學(xué)校英語教師的主導(dǎo)作用
易志軍;
談職業(yè)中學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)課程的教學(xué)評價
蘇興隆;
邊遠(yuǎn)省份“縱橫一體化”中職師資培訓(xùn)體系的構(gòu)想
顧德庫;
提高生物課教師創(chuàng)新能力之我見
朱洪石;
五年制高職院校聘任兼職教師的現(xiàn)狀與對策
胡長效;孫科;
對校企合作培養(yǎng)“雙師型”教師企業(yè)態(tài)度的調(diào)查分析
尹麗英;趙蒙成;
論點(diǎn)
逸公;
論現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校教育品牌發(fā)展戰(zhàn)略
侯小兵;張繼華;
加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)
劉學(xué)文;
淺議高職院校對汽車維修類高級人才的培養(yǎng)
柴彬;
以就業(yè)為導(dǎo)向構(gòu)建高技能人才評價新體系
黃斌;
關(guān)于學(xué)生宿舍管理社會化問題的探索
杜文靜;
高職院校人本管理的研究與探索
張耀平;劉艷慧;
改革傳統(tǒng)自習(xí)模式創(chuàng)建技能訓(xùn)練超市
周有源;
培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)人:健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)創(chuàng)新的個案分析
霍彧;
管理制度:高職院校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵
唐建國;首珩;
多元智能理論指導(dǎo)下的職業(yè)教育改革探索
陳忠林;
基于“四個象限”的高職創(chuàng)業(yè)教育模式探索與實(shí)踐
應(yīng)金萍;陳國方;
消除供需錯位調(diào)整教學(xué)思路促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展
葉曙光;
PROTEUS軟件在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
王莉;蘇波;
機(jī)械課程激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣的探討
陽洪東;
高職網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程設(shè)置的探討
肖離離;任國慶;
行為導(dǎo)向教學(xué)法在論文QQ81995535 展示設(shè)計(jì)專業(yè)課中的運(yùn)用
張欣;
行為導(dǎo)向教學(xué)法在《客房》課程教學(xué)中的應(yīng)用
彭云化;曹永華;
關(guān)于物流管理專業(yè)教學(xué)模式的若干思考
王海蘭;
項(xiàng)目教學(xué)法在《Delphi數(shù)據(jù)庫編程》課程教學(xué)中的實(shí)踐與研究
錢冬云;
試析兩年制高職室內(nèi)檢測與控制技術(shù)專業(yè)的建設(shè)
徐家穎;
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在《數(shù)碼視頻制作》教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
樓紅艷;魯曉陽;
高職會計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)
張鋒;
高等職業(yè)教育中項(xiàng)目化教學(xué)的探索與實(shí)踐
王民權(quán);梅曉妍;
對高職英語專業(yè)外教教學(xué)效果的調(diào)查與思考——酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院個案分析
田雪蓉;
構(gòu)建高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系之我見
張永江;
對汽車類專業(yè)教學(xué)中有關(guān)問題的探討
甘路;
關(guān)于《汽車技術(shù)類基礎(chǔ)》課程教學(xué)的探討
邱浩;
預(yù)期目標(biāo)教學(xué)法在《機(jī)械制圖》教學(xué)中的應(yīng)用
張翠芬;
廣西南寧:中職學(xué)生要到用人單位頂崗實(shí)習(xí)
關(guān)于導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生的口語訓(xùn)練
王天樞;
論高校旅游專業(yè)的“快樂旅游教學(xué)”
伍育琦;陳國生;
模塊式教學(xué)在高職《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用
隆平;湯光華;劉自華;何志杰;
關(guān)于高職院校珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)素描教學(xué)的研究
張超;劉曉榮;
淺議高職《冷沖模設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)改革
張總;
談中等職業(yè)學(xué)校的攝影教學(xué)
胡萬銘;
如何運(yùn)用鮮活的語言構(gòu)建充滿活力的中職語文課堂
高葉蓮;
職高作文的全方位互動教學(xué)淺議
葉成福;
論五年制高職語文人文精神的培育途徑
陶友華;
如何引導(dǎo)學(xué)生鑒賞文學(xué)作品
高億平;
基于高職化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育資源的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
張世勇;閆淑惠;黃瓅;
德國漢堡舉辦中德教育論壇
高職學(xué)生情感因素與英語學(xué)習(xí)方法關(guān)系的調(diào)查與啟示
羅江寧;
高職學(xué)生英語聽力理解障礙及對策
蔣宏;
電類實(shí)習(xí)教學(xué)中理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法探討
閆虎民;
如何培養(yǎng)學(xué)生的鉗工技能
李長銀;
關(guān)于高職化工類專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的構(gòu)建
張本杰;
對數(shù)控技術(shù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置的思考
韓玉林;
技工學(xué)校車工實(shí)習(xí)安全事故隱患分析
謝志榮;
加強(qiáng)高職院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的思考
陳衛(wèi)中;
動態(tài)
家月朗;
當(dāng)代職業(yè)女性學(xué)習(xí)動機(jī)的因素分析
朱曉華;
論博客在高職院校圖書館建設(shè)中的作用
鄭先彬;陳永光;
對高職院校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理和維護(hù)的探討
王謙;
“一體化”教學(xué)的六個“必須”
慕曉征;
論新形勢下大學(xué)生誠信機(jī)制的建立
蔣小花;
淺談高校院(系)資料室的建設(shè)
鄭珺;
中職語文教學(xué):突顯職業(yè)特點(diǎn) 發(fā)揮服務(wù)功能
鐘寶團(tuán);
高校體育教師資源的開發(fā)與利用
呂莉;
校企合作培養(yǎng)化工人才的實(shí)踐與思考
張榮華;項(xiàng)東升;
過程性評價在中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的探索
趙建萍;唐培和;
計(jì)算機(jī)教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育
唐桂秀;
在職業(yè)學(xué)校開展“三敬”教育的思考
顧益明;
應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
王春艷;
就業(yè)壓力下高職貧困生心理障礙的形成及矯正研究
王維新;柒文英;
關(guān)于教學(xué)中范例的探討
陳銘堂;
學(xué)生心智技能培養(yǎng)初探
徐德利;
淺析實(shí)踐性參觀及實(shí)施要點(diǎn)
張齊;謝群英;
創(chuàng)新鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識
曹潤柏;
技工教育的成本分析與管理
吳美潔;
旅游飯店人才培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)研究
何曉銘;
高職電子表面組裝技術(shù)專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐
朱利軍;王應(yīng)海;袁麗娟;
淺談工程力學(xué)課程的教與學(xué)
羅遜誼;
關(guān)于構(gòu)建公共英語選修課程體系的探討
熊少微;
提高學(xué)生英語閱讀及口語交際能力之我見
王峰;
打造專業(yè)品牌創(chuàng)新會計(jì)人才培養(yǎng)模式
徐恒山;賀密柱;李軍儀;王艷云;
關(guān)于電子商務(wù)競賽的思考
周建良;
對高職院校校企合作新途徑的實(shí)踐探索
湯光華;
食用菌專業(yè)教學(xué)基地的建設(shè)實(shí)踐簡說
鐘衛(wèi)民;危貴茂;歐陽建華;
首席指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制:實(shí)踐教學(xué)新模式探索
齊文慶;
“訂單式”人才培養(yǎng)模式再分析
吳穎巖;鄧峰;
數(shù)學(xué)趣味教學(xué)談
秦琳花;
高職高專制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的實(shí)踐探索
賀小營;郭建;隋繼學(xué);
基于課件自動授課的改良教學(xué)方案研究
肖東;
淺析社會性軟件對E-Learning的影響
鐘琦;
美國社區(qū)學(xué)院的改革對我國高職教育的啟示
周報(bào)春;
論“主動作業(yè)”及其對職業(yè)教育的啟示
苑青松;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

視野

廣州市屬中職學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)分析

我國職業(yè)資格認(rèn)證制度的問題、對策與趨勢

構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的高職課程:現(xiàn)代與后現(xiàn)代課程觀的審視

對高職課程改革五個層面問題的思考

以國際化視野看我國航海職業(yè)教育改革

高職院校實(shí)施通識教育面臨的挑戰(zhàn)

高職院校經(jīng)營理念探討

我國高職院校管理結(jié)構(gòu)研究

人文關(guān)懷:新時期高職德育的著力點(diǎn)

略論高職教育的二元性

高職高專英語教材的二度開發(fā)

高職院校實(shí)施“訂單式”培養(yǎng)模式的局限性與對策

論數(shù)學(xué)教育與高職生素質(zhì)教育

高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)與素質(zhì)教育的關(guān)系透視

高職院校用人制度改革初探

高職院校培養(yǎng)高級技能人才的探討

高職院校實(shí)訓(xùn)基地校際整合發(fā)展模式的探索

與市場經(jīng)濟(jì)接軌 黑龍江省技工教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)建設(shè)的思考

中職專業(yè)課課堂教學(xué)改革初探

分析中職教育現(xiàn)狀 探索發(fā)展創(chuàng)新之路

關(guān)于中職學(xué)校開展數(shù)學(xué)建模的思考

創(chuàng)新觀念是提高技校生英語文化素質(zhì)之本

充分發(fā)揮技工學(xué)校英語教師的主導(dǎo)作用

談職業(yè)中學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)課程的教學(xué)評價

邊遠(yuǎn)省份“縱橫一體化”中職師資培訓(xùn)體系的構(gòu)想

提高生物課教師創(chuàng)新能力之我見

五年制高職院校聘任兼職教師的現(xiàn)狀與對策

對校企合作培養(yǎng)“雙師型”教師企業(yè)態(tài)度的調(diào)查分析

論點(diǎn)

論現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校教育品牌發(fā)展戰(zhàn)略

加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理 提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)

淺議高職院校對汽車維修類高級人才的培養(yǎng)

以就業(yè)為導(dǎo)向 構(gòu)建高技能人才評價新體系

關(guān)于學(xué)生宿舍管理社會化問題的探索

高職院校人本管理的研究與探索

改革傳統(tǒng)自習(xí)模式 創(chuàng)建技能訓(xùn)練超市

培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)人:健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)創(chuàng)新的個案分析

管理制度:高職院校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵

多元智能理論指導(dǎo)下的職業(yè)教育改革探索

基于“四個象限”的高職創(chuàng)業(yè)教育模式探索與實(shí)踐

消除供需錯位 調(diào)整教學(xué)思路 促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展

PROTEUS軟件在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

機(jī)械課程激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣的探討

高職網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程設(shè)置的探討

行為導(dǎo)向教學(xué)法在 論文QQ81995535 展示設(shè)計(jì)專業(yè)課中的運(yùn)用

行為導(dǎo)向教學(xué)法在《客房》課程教學(xué)中的應(yīng)用

關(guān)于物流管理專業(yè)教學(xué)模式的若干思考

項(xiàng)目教學(xué)法在《Delphi數(shù)據(jù)庫編程》課程教學(xué)中的實(shí)踐與研究

試析兩年制高職室內(nèi)檢測與控制技術(shù)專業(yè)的建設(shè)

任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在《數(shù)碼視頻制作》教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

高職會計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)

高等職業(yè)教育中項(xiàng)目化教學(xué)的探索與實(shí)踐

對高職英語專業(yè)外教教學(xué)效果的調(diào)查與思考——酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院個案分析

構(gòu)建高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系之我見

對汽車類專業(yè)教學(xué)中有關(guān)問題的探討

關(guān)于《汽車技術(shù)類基礎(chǔ)》課程教學(xué)的探討

預(yù)期目標(biāo)教學(xué)法在《機(jī)械制圖》教學(xué)中的應(yīng)用

廣西南寧:中職學(xué)生要到用人單位頂崗實(shí)習(xí)

關(guān)于導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生的口語訓(xùn)練

論高校旅游專業(yè)的“快樂旅游教學(xué)”

模塊式教學(xué)在高職《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用

關(guān)于高職院校珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)素描教學(xué)的研究

淺議高職《冷沖模設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)改革

談中等職業(yè)學(xué)校的攝影教學(xué)

如何運(yùn)用鮮活的語言構(gòu)建充滿活力的中職語文課堂

職高作文的全方位互動教學(xué)淺議

論五年制高職語文人文精神的培育途徑

如何引導(dǎo)學(xué)生鑒賞文學(xué)作品

基于高職化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育資源的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

德國漢堡舉辦中德教育論壇

高職學(xué)生情感因素與英語學(xué)習(xí)方法關(guān)系的調(diào)查與啟示

高職學(xué)生英語聽力理解障礙及對策

電類實(shí)習(xí)教學(xué)中理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法探討

如何培養(yǎng)學(xué)生的鉗工技能

關(guān)于高職化工類專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的構(gòu)建

對數(shù)控技術(shù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置的思考

技工學(xué)校車工實(shí)習(xí)安全事故隱患分析

加強(qiáng)高職院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的思考

我國職業(yè)資格認(rèn)證制度的問題、對策與趨勢

與市場經(jīng)濟(jì)接軌黑龍江省技工教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

分析中職教育現(xiàn)狀探索發(fā)展創(chuàng)新之路

加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)

以就業(yè)為導(dǎo)向構(gòu)建高技能人才評價新體系

改革傳統(tǒng)自習(xí)模式創(chuàng)建技能訓(xùn)練超市

消除供需錯位調(diào)整教學(xué)思路促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展

行為導(dǎo)向教學(xué)法在論文QQ81995535 展示設(shè)計(jì)專業(yè)課中的運(yùn)用

打造專業(yè)品牌創(chuàng)新會計(jì)人才培養(yǎng)模式