《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2015年22期目錄
例談集合教學(xué)中的幾個(gè)著力點(diǎn)
韓瑋 錢軍先提高學(xué)生自主復(fù)習(xí)效能的實(shí)踐與思考
孟文娣課堂教學(xué)時(shí)間流失的現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略
吳衛(wèi)衛(wèi)函數(shù)問(wèn)題中隱含條件的挖掘與應(yīng)用
姜紹明例說(shuō)讓學(xué)生主動(dòng)參與探究的幾類策略
祝維男教師能力的提高與學(xué)生興趣的培養(yǎng)
毛著龍余弦定理課堂教學(xué)實(shí)錄及反思
陳小璐“古典概型1”教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思
符鷹利用知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系組織教學(xué)
胡繼東數(shù)學(xué)教學(xué)中答疑解惑的智慧
王常斌一道高考題的解題教學(xué)案例
顏虹淺談函數(shù)概念的教學(xué)
楊春娟談高中數(shù)學(xué)課堂的有效預(yù)設(shè)——以“求自由落體的瞬時(shí)速度”一課為例
陳建州淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
張曉輝提升思維能力 論文QQ81995535 實(shí)現(xiàn)高效解題——例談高三復(fù)習(xí)教學(xué)的幾點(diǎn)做法
卞維清拋物線的一個(gè)性質(zhì)在高考題中的運(yùn)用
胡傳虎立足基礎(chǔ)知識(shí) 關(guān)注數(shù)學(xué)素養(yǎng)——2014年上海高考數(shù)學(xué)能力題點(diǎn)評(píng)
邢文顯例析用基本不等式解題的策略
郭訓(xùn)柏數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用
丁左軍告讀者
告作者
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