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湖北體育科技

編輯出版：湖北體育科技雜志編輯部
主辦：湖北省體育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1003-983X

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《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1990年05期

《體育學(xué)刊雜志》2003年03期

《湖北體育科技雜志》2015年03期目錄

“心理生命結(jié)構(gòu)”視野下的健身氣功
秦子來楊厚娟司紅玉
試析高�；@球教學(xué)實效性的提升
余怡菁
高爾夫球桿發(fā)展演變研究
羅建章劉雪勇萬佳麗
武陵山片區(qū)農(nóng)村體育公共服務(wù)供給現(xiàn)狀研究
段緒來
我國群眾體育投入現(xiàn)狀研究
王黨生
廣東省農(nóng)村居民公共體育服務(wù)滿意度研究
彭國華張莉
區(qū)域公共休閑體育設(shè)施分布的空間公平性研究——以蘇錫常地區(qū)為例
王茜
論中華體育精神與當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育
徐劍
全媒體語境下我國體育媒體發(fā)展的SWOT分析——以全球化為視角
孫海燕于芳
體育運動中結(jié)締組織生長因子對肌腱干細胞分化的影響
竇海波文秀麗
基于AHP對羽毛球運動員選材評價指標體系的研究
蒙鵬君呂小峰李小濤龐海麗
運動調(diào)節(jié)脂肪細胞因子的研究進展
杜海平劉晨濤
國際足聯(lián)治理體系與治理能力研究
吳印波左新民
廣東省花樣游泳運動員備戰(zhàn)第十二屆全國運動會的專項素質(zhì)指標與訓(xùn)練監(jiān)控指
李杰王遠梁昀
新觀念下的青少年乒乓球削球選論文QQ81995535 手的步法訓(xùn)練
張渤楊峰
中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽全國男子16強和4強球隊制勝因素分析
李海偉俸小輝
第20屆巴西世界杯足球賽決賽階段運動員犯規(guī)特征分析
葉海燕汪希碩王國凡
淺析乒乓球超級聯(lián)賽雙軌制的改革趨勢
黃曉龍肖哲
2012年倫敦奧運會中外女排比賽發(fā)球運用特點及效果研究
姚正芳魏瓊
2014年仁川亞運會羽毛球男單決賽林丹VS諶龍技術(shù)運用對比分析
焦陳旺
張繼科與馬龍技戰(zhàn)術(shù)比較分析——以2014年乒乓球世界杯男單決賽為例
伍方佳陽海青孫群群
廣東省花樣游泳托舉“二托一托一”準備動作技術(shù)分析
黃詩萌李仲明李周百慧
強化高校健美操課堂學(xué)生情緒勞動的可行性研究
李華李煥玉羅艷
獨竹漂運動的文化特征分析
白政權(quán) 姜奎
體育科研文獻資料檢索及網(wǎng)絡(luò)信息資源搜索方法研究
徐剛徐靜
回族地區(qū)學(xué)校體育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究——以平?jīng)鍪谢刈遴l(xiāng)為個案
姜明秦永祥
淺析語文教學(xué)中學(xué)生運動員閱讀能力的培養(yǎng)和提高
曾藕元
論高校體育美育的培養(yǎng)
李朝彬
南通市普通高中體育隱性課程資源開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)查
張義峰

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

“心理生命結(jié)構(gòu)”視野下的健身氣功

試析高�；@球教學(xué)實效性的提升

高爾夫球桿發(fā)展演變研究

武陵山片區(qū)農(nóng)村體育公共服務(wù)供給現(xiàn)狀研究

我國群眾體育投入現(xiàn)狀研究

廣東省農(nóng)村居民公共體育服務(wù)滿意度研究

區(qū)域公共休閑體育設(shè)施分布的空間公平性研究——以蘇錫常地區(qū)為例

論中華體育精神與當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育

全媒體語境下我國體育媒體發(fā)展的SWOT分析——以全球化為視角

體育運動中結(jié)締組織生長因子對肌腱干細胞分化的影響

基于AHP對羽毛球運動員選材評價指標體系的研究

運動調(diào)節(jié)脂肪細胞因子的研究進展

國際足聯(lián)治理體系與治理能力研究

廣東省花樣游泳運動員備戰(zhàn)第十二屆全國運動會的專項素質(zhì)指標與訓(xùn)練監(jiān)控指

新觀念下的青少年乒乓球削球選 論文QQ81995535 手的步法訓(xùn)練

中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽全國男子16強和4強球隊制勝因素分析

第20屆巴西世界杯足球賽決賽階段運動員犯規(guī)特征分析

淺析乒乓球超級聯(lián)賽雙軌制的改革趨勢

2012年倫敦奧運會中外女排比賽發(fā)球運用特點及效果研究

2014年仁川亞運會羽毛球男單決賽林丹VS諶龍技術(shù)運用對比分析

張繼科與馬龍技戰(zhàn)術(shù)比較分析——以2014年乒乓球世界杯男單決賽為例

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獨竹漂運動的文化特征分析

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淺析語文教學(xué)中學(xué)生運動員閱讀能力的培養(yǎng)和提高

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